低年級交通安全學習單的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列各種有用的問答集和懶人包

兒童健康與安全

為了解決低年級交通安全學習單的問題，作者郭靜晃 這樣論述：

　　本書力求文字簡潔，並輔以實務為例，冀望提供家長及托育機構從業人員能對安全有多一層認知之外，也期望透過安全教育之實施，能給兒童實用的安全訊息及技能。 　　本書共分十三章，包括〈緒論〉、〈家庭中的安全〉、〈托育機構與學校中的安全〉、〈社會中的安全〉、〈安全教育內容與時機〉、〈安全技能管理──學齡前階段〉、〈安全技能管理──小一至小三〉、〈安全技能管理──小四至小六〉、〈安全教育的規劃與實施〉、〈環境安全的規劃〉、〈健康照護的安全規則〉、〈事故傷害處理〉及〈兒童安全之資源運用〉。內容除了介紹兒童所處環境之危險因子之外，闡述兒童安全教育之內容及實施方式，最重要的是如何掌握教導

的時刻、機會教育以及遵守教育及臨床工作人員所恪遵之適齡方案。除此之外，本書更提供進一步規劃兒童安全的環境，以及提供萬一遇到事故傷害之處理原則及如何運用相關兒童安全資源。

小一先修班(2冊)：數學1+生活1

為了解決低年級交通安全學習單的問題，作者Papyrusco.,林英濟 這樣論述：

配合教科書，輕鬆學習！ 　　看漫畫學生活， 　　讓小一生提早熟習校園生活， 　　喜歡上學，熱愛學習新事物。 　　看漫畫學數學， 　　讓小一生認識數字運算概念， 　　比較分析，培養基礎數學力。 　　《漫畫教科書─生活智慧王①》 　　看搗蛋鬼娜娜、小天才祈俊和機器狗汪汪， 　　如何攜手突破生活中各項有趣的考驗！ 　　【升小一必備的生活小常識】 　　★小一新生除了對學校設施感到好奇外，也可以認識校外建築物、交通號誌，學習過馬路等交通安全常識。 　　★春天來了，大地一片生氣盎然，可以邀家人或同學一起尋找、觀察當季的花朵和樹木。 　　★了解多元家庭組織，認識家人的職業，明白家人平常分工的

情形。 　　★學會處理身體不適或受傷等狀況，明白保持健康的重要，了解運動的好處。 　　★認識生物與非生物的特徵，了解動植物的不同，觀察動物棲息處，尋找夏天生長的花朵和果實。 　　★了解平安度過夏天的方法，學習安全的水上遊戲。 　　【學習重點】 　　1.    認識交通號誌與行的安全 　　2.    認識職業和家庭組織 　　3.    認識身體與維護健康 　　4.    認識生物、非生物與動、植物 　　《漫畫教科書─數學益智王①》 　　讓我們跟著 　　小泰山與可愛動物、古代將軍與刺客、海盜與小水手、外星人等 　　虛擬的故事人物， 　　攜手穿越時光隧道，走訪古今， 　　運用智慧，搭配情節推

理和邏輯思考 　　解開生活中和數學息息相關的謎題！ 　　★數一數，大象有幾個鼻子呢？鹿有幾根鹿角呢？螞蟻有幾隻腳呢？ 　　★想一想，哪些物品屬於長方體呢？捲筒衛生紙屬於圓柱嗎？所有的球類都可以滾動嗎？ 　　★畫一畫，4顆蘋果可以平分給2個人嗎？如果有9個餅乾，可以讓3個人都吃到一樣多嗎？ 　　★量一量，有3個大小不同的機器人，哪個最大？哪個最小？可以挑出最小的機器人嗎？ 　　★加一加，9顆橘子再加1顆，會變成幾顆橘子呢？ 　　★讀一讀，6個十叫什麼？7個十叫什麼？ 　　★看一看，房間裡的文具什麼是三角形？什麼是長方形？什麼是圓形？外形有特殊的地方嗎？ 　　★減一減，10張紙牌少了3張，還剩下

幾張？ 　　這麼多精采的故事內容，你還在等什麼？漫畫數學讓你學習有趣的數學原理，輕鬆自然零負擔。 學習重點 　　1.    數到5 　　學習1～5的數字，及其數字概念和正確讀、寫法，以數物件、排列順序練習算數。 　　2.  數到9 　　學習6～9的數字，及其數字概念和正確讀、寫法，以數物件、排列順序練習算數。 　　3.  各種形狀 　　認識長方體、圓柱和球的形狀，了解平面可堆疊或圓體可滾動等。 　　4.  加與減 　　學習1～9數字的加減。理解加與減概念並熟悉運算。 　　5.  比較 　　學習比較，增進分析能力，以一件物品為基準，與其他物品做比較，並練習正確的數學用語。 　　6

.  數到50 　　學習分成十位數與個位數的兩位數，並嘗試練習越來越大的數。 本書特色 　　看漫畫教科書，一起快樂學習吧！ 　　1.    以教科書的架構為藍本打造的知識型漫畫教科書。 　　2.    歡樂有趣的故事和漫畫，讓孩子一看就懂，向無趣的學習方式說NO! 　　3.    大多配合學校課程規劃，養成孩子作課前預習和課後複習的好習慣。 　　4.    各單元皆附「漫畫生活趣味謎題」，在家輕鬆驗證學習成果並融會貫通。 　　本書3大優點 　　課前預習‧課後複習‧延伸學習 　　1.    本書淺顯易懂，是孩子預習、複習和延伸學習的優良讀物。 　　2.    本書可以讓孩子在家自學，並

在課後檢證學習成效。 　　3.    本書內附南一、康軒、翰林三大版本課程對照表。 名人推薦 　　《漫畫教科書─生活智慧王①》 　　☺漫畫以引人入勝的情節，幽默風趣的對話，擄獲人心。本書結合漫畫的優勢，加入在生活中取材的學習內涵設計，將更能吸引兒童在愉快閱讀經驗中學習。－(黃鴻博‧國立臺中教育大學科學教育與應用學系教授) 　　☺我們已經身處在愈來愈複雜的世界，孩子也需要更多的生活常識與背景知識才得以適應這個社會，但是若直接以填鴨式的記憶背誦方式，會破壞孩子學習的動機，因此幫孩子尋找生動有趣又貼近真實生活的書籍就很重要了，漫畫教科書讓孩子在快樂閱讀中學會許多知識。－(李偉文‧著名作家)

　　☺《漫畫教科書—生活智慧王》是一套從生活學習自然、從自然學習生活的課外讀物，以幽默的手法傳達自然與生活的學科知識，兼具生活化、科技感與啟發性。－(彭麗琦‧基隆市武崙國小校長) 　　《漫畫教科書─數學益智王①》 　　☺ 數學課本是漫畫書多好，小朋友喜歡看漫畫，看漫畫又能同時學數學；學習數學的興趣和成效一樣重要。－(鍾靜‧國立臺北教育大學教授) 　　☺ 如果課本就是漫畫書，如果上數學課能利用圖表、漫畫中的情景，讓我們更貼近不知道該有多好？現在數學漫畫教科書來囉，讓我們一起進入有趣的數學漫畫學習旅程吧！－(邢小萍‧臺北市新生國小校長) 　　☺ 學生不喜歡數學，是因為他不知道生活中處處有

數學。「數學益智王」以漫畫方式呈現情境生活中數學的需求，讓小朋友在生活中、遊戲中解構數學知識，是一種寓教於樂的好方法。－(黃學仁‧96年度台北縣師鐸獎) 　　☺ 低年級孩童在數學的學習上，應著重在趣味性、生活化。這套「數學益智王」，以可愛的圖畫和有趣的故事，配合圖解的方式，引發孩子思考和學習的動機。每一單元還附有趣味謎題，提供孩子練習並加深印象的學習機會，是一套有趣又有效的漫畫教科書，值得閱讀。－(李玲玲‧新北市正義國小低年級老師) 　　☺ 「數學益智王」把數學融入生活故事中，讓小朋友從發現問題、解決問題的過程，除了得到解決問題的成就感，也學習到數學概念，這是很好的學習方式！另外以單元主題

故事呈現，更讓學生很好奇想知道下一個故事是什麼？對故事內容很期待！－﹝許靜文‧新北市樹林區彭福國小幼教老師(曾任幼兒園主任)﹞

以解構計畫行為理論探討台中市特教教師使用資訊科技融入教學意圖

為了解決低年級交通安全學習單的問題，作者賴怡君 這樣論述：

本研究旨在探討台中市國小特殊教育教師使用資訊科技融入教學之行為意圖。 本研究採用問卷調查法進行研究，並以台中市國小特殊教育教師為研究對象，採用自編之「國小特教教師使用資訊科技融入教學之行為意圖問卷」為工具。問卷以普查方式共發出624份，有效回收512份，有效回收率達80.44％。問卷回收後將資料進行平均數、標準差、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、Scheffe'事後比較、皮爾遜積差相關與迴歸分析等統計方法，進行資料分析，結果歸納如下:一、台中市國小特教教師能使用資訊科技融入教學，各向度的得分最高為「態度」，之後依序為「行為意圖」、「主觀規範」、「知覺行為控制」、「滿意度」而「實施困難

」最低。二、在個人背景變項中，以「服務年資」與「每週使用節數」在整體總分上有達顯著差異，其餘背景變項，如「性別」、「最高學歷」及「班級型態」之特教教師使用上無達到顯著差異。三、國小特教教師在「態度」、「知覺行為控制」、「主觀規範」、「實施困難」與「滿意度」與「行為意圖」具有顯著相關。四、國小特教教師在「態度」、「知覺行為控制」、「實施困難」與「滿意度」的向度對「行為意圖」具有預測力。最後，根據上述之研究結果，提出建議供教育主管機關、教師及未來研究者參考。