yef國際青年創業領袖計畫的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列各種有用的問答集和懶人包

台灣創業競賽成效研究-以守門機制觀點

為了解決yef國際青年創業領袖計畫的問題，作者江育勝 這樣論述：

我國產業結構近年面臨轉變的契機,新的產業將以知識為核心,並透過創業 精神的發揮,讓創業家具備在知識經濟潮流中競爭的能力。校園創業教育透過教 授創業知識與技能,降低創業者、創業團隊的「風險」,有經驗的創業者或受過 良好教育的準創業者,將有能力提高其新創事業的存活能力。創業教育始於百森商學院(Babson College),而麻省理工大學(MIT)將其發 揚光大,並在我國引起一陣創業競賽熱潮;回顧我國創業競賽的發展,始於1998 年研華文教基金會主辦的「Tic100科技創業競賽」,至今已14年,創業競賽提供 平台讓創意與創業精神得以發揮,在實現創業夢想的同時也培育下一代的創業人才。因此,本研究藉

由產業的「守門機制」理論,重新檢視我國創業競賽「競賽 實務」,透過以我國三大創業競賽:研華文教基金會TiC100 創新競賽、台灣工業 銀行We Win創業大賽以及時代基金會YEF國際青年創業領袖計畫為研究個案,進 而發現、瞭解創業競賽主辦單位如何透過設不同的「競賽目的」吸引參賽者投入 創意;進而決定不同的「守門流程」,以界定邊界、評選機制與篩選內容等作為 落實守門機制執行;引致差異化的「守門成果」,包含作品、人才與品牌經營, 爾後透過「競賽回饋」促使競賽本身發展與變革,追求競賽永續經營。本研究所得的研究結論如下。1. 創業競賽的「競賽目的」主要分為「選作品」、「選人才」或欲求「兩者得兼」。2.

創業競賽的「競賽目的」影響「守門流程」之「界定邊界」設計。3. 創業競賽的「競賽目的」影響「守門流程」之「評選機制」設計。4. 創業競賽之「守門流程」設計之「評選機制」包含開放式設計與多元呈現形 式,對守門成果有決定性的影響,最終賽者與主辦單位將從創業競賽守門機 制得到較高之加值效果。5. 創業競賽的「守門流程」之「篩選內容」設計,受「競賽目的」差異影響, 並導致不同的成果。6. 創業競賽因其「競賽目的」的差異而有不同的「守門流程」設計,並產生符 合預期的「守門成果」,包含作品與人才;然而長期而言,守門成果的差異 卻不顯著。7. 「競賽回饋」將影響競賽本身,並導致主辦單位調整「競賽目的」與「

守門 流程」。8. 創業競賽的參賽者挑選參賽議題受到大環境熱門議題的影響,進而影響守門 成果,最終導致創業競賽本身的發展與轉型。