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這樣準備作品集：設計經紀人專業指點 × 業界精英不藏私分享(數位時代全新修訂版)

為了解決philips電視維修的問題，作者FigTaylor 這樣論述：

藝術設計排行榜長銷書最新修訂版，所有設計人都該有的一本工具書。市面上唯一教授製作作品集的專書倫敦藝術大學及紐約帕森設計學院教授群好評推薦關於如何準備作品集的一切技巧，盡在《這樣準備作品集！》★全新增修內容：最新的作品集案例，更多數位作品集內容、業界專家語錄及數位媒體個案研究 ★★學會正確解讀客戶需求，製作正中需求的作品集，自眾多競爭者中脫穎而出 ★◆超過200幅案例彩圖 ◆36位業界精英建言◆8種設計相關產業類別需求解析 ◆最新數位媒體個案研究【好評推薦】王明嘉／王明嘉視覺事務所負責人許匡匡／插畫家Soupy Tang湯舒皮／插畫家廖書荻／新銳繪本作家韓豐年／國立臺灣藝術大

學圖文傳播藝術學系教授兼系(所)主任(依姓名筆畫排序)　　受完四年大學設計教育，想要找到一個理想的設計工作，你還有「最後一哩」的路要走，而作品集正是你離學前「最後一哩」的作業，也是設計新鮮人進入職場「第一步」的工具，甚至是所有專業設計人必須持續更新和不斷維修的生涯工作。　　本書作者來自英國深厚設計文化和高階設計水平的背景，不只提供歐洲正規作品集製作的實務觀念，也是台灣設計界對作品集的概念、本質、功能、類型等難得的全面性探索機會；書中許多歐、美、澳專業設計人士對作品集的肯切看法，也提供國內設計新鮮人製作作品集時，一個多面相的實務參考資料。　　本書除了教你該收入什麼作品的同時，也告訴你斷捨離的重要

。在吸收作者毫無保留傳授的知識後，還可從寶貴的訪談片段中，直擊業界核心人士的看法。全書包含：◆ 8種設計相關產業類別需求解析　　設計團體｜廣告公司｜報刊業｜書籍出版｜漫畫與圖像小說｜電視與電影｜電玩開發｜卡片設計◆ 36位業界精英建言：英國愛丁堡藝術學院插畫系系主任Jonathan Gibbs｜Conran Octopus藝術總監Jonathan Christie｜Plus et Plus創意總監Judy Wellfare｜藍燈書屋藝術總監Richard Ogle｜《New Scientist》藝術總監Alison Lawn｜Airside公關與新事業部門Anne Brassier｜Sch

wartz Powell Design創意總監Doug Powell｜The Chamber零售顧問Susan Williamson｜Brooklyn Brothers藝術總監Steve Rutterford｜Schwadesign總裁／創辦人／展望主管Josh Silverman｜Fallon藝術總監Dave Day｜Philips, DDB全球創意總監Neil Dawson｜《TimeOut》集團藝術總監 John Oakey｜《 Radio Times》美術副主編Hazel Brown｜The New York Time Style Magazineg攝影副主編Jennifer Past

ore｜書封接案設計師Lucy Bennett｜Scholastic藝術總監Steve Scott｜The Folio Society藝術總監Eleanor Crowe｜漫畫作者／漫畫家／發行人Steven Preston｜漫畫家Boo Cook｜英國中央蘭開夏大學遊戲設計學士與碩士班課程統籌Jim Thompson｜Ewan Searle Studio 創辦合夥人Andy Ewan｜Scholastic 特約設計Joy Monkhouse｜Bartle Bogle Hegarty 藝術主管Mark Reddy｜接案插畫家Ian Bilbey｜接案設計師Josh Keay｜Centaur Me

dia集團藝術總監Colin McHenry｜Design (Public Television) USA副總裁Christopher Pullman｜Purpose Design 創意總監Robert Howsam｜《讀者文摘》藝術總監Martin Colyer｜《Print》藝術總監Kristine DiMatteo｜Art Plus Technology資深設計副總裁Robert Linsky｜《TimeOut》藝術總監Anamaria Stanley｜接案設計師Lance Hidy｜Why Not Associates合夥人／創意總監Andy Altman｜接案品牌顧問Martin V

intner-Jackson

小丁學修機頂盒

為了解決philips電視維修的問題，作者劉修文 這樣論述：

為了適應數位電視機上盒市場的迅猛發展，《小丁學修機上盒》(作者劉修文、王忠章)以提高維修技能為目的，本著實用的原則確定編寫內容，以實踐講述檢修思路，以實例分析常見故障，以實物圖片增強感性認識，采用生動的“圖話”式講解方法，通過師徒對話介紹了機上盒的維修知識。   《小丁學修機上盒》中還穿插了“柳師傅談經驗”和“小丁話心得”，逐步引出知識要點，增加了圖書的可讀性，讓讀者在輕鬆、愉快的閱讀中掌握數字電視機上盒的新技術與新知識。本書主要內容包括：認識數位電視機上盒，萬用表與示波器的使用，檢修機上盒的基本方法與技能，一體化調諧解調器的檢修，開關電源的檢修，板級維修。   本書根據廣大電器維修人員、有線

電視維護人員及初學者的實際需要編寫，也可作為中等職業學校電子技術應用專業學生或電子愛好者的參考書，或城鎮工人和農民工上崗培訓教材。 第1章 認識數位電視機上盒1 1.1 有線數位電視機上盒2 1.1.1 基本型有線數位電視機上盒2 1.1.2 增強型有線數位電視機上盒5 1.1.3 交互型有線數位電視機上盒8 1.2 衛星數位電視機上盒10 1.2.1 家用級衛星數位電視機上盒12 1.2.2 專業級衛星數位電視機上盒13 1.2.3 中星9號直播衛星數位電視機上盒17 1.3 地面數位電視機上盒23 1.3.1 國標DMB-TH地面數位電視機上盒25 1.3.2 移動數位

電視機上盒25 1.4 高清數位電視機上盒26 1.4.1 高清有線數位電視機上盒29 1.4.2 高清衛星數位電視機上盒32 1.4.3 高清地面數位電視機上盒34 第2章 萬用表與示波器的使用37 2.1 指針式萬用表37 2.1.1 指標式萬用表的結構38 2.1.2 指針式萬用表的使用41 2.2 數字式萬用表50 2.2.1 數位式萬用表的結構51 2.2.2 數位式萬用表的使用54 2.3 示波器59 2.3.1 示波器的基本組成59 2.3.2 示波器的使用63 第3章 檢修機上盒的基本方法與技能70 3.1 直觀檢測法70 3.1.1 直觀檢測法的特點70 3.1.2 直觀

檢測法檢修實例73 3.2 萬用表檢測法74 3.2.1 電阻檢測法的特點74 3.2.2 電阻檢測法檢修實例77 3.2.3 電壓檢測法的特點79 3.2.4 電壓檢測法檢修實例81 3.3 器件代換法84 3.3.1 器件代換法的特點84 3.3.2 器件代換法檢修實例84 3.4 波形檢測法87 3.4.1 波形檢測法的特點87 3.4.2 波形檢測法檢修實例89 3.5 干擾檢測法93 3.5.1 干擾檢測法的特點93 3.5.2 干擾檢測法檢修實例93 3.6 其他檢測法94 3.6.1 對比檢測法95 3.6.2 短路檢測法95 3.6.3 開路檢測法96 3.6.4 加熱檢測法9

6 3.7 識讀電路圖的方法97 3.7.1 電路圖的組成與形式97 3.7.2 識讀原理圖的基本方法99 3.7.3 識讀方框圖的方法101 3.7.4 識讀印製電路板圖的方法102 3.8 手工焊接技術104 3.8.1 手工焊接工具104 3.8.2 手工焊接的總體要求107 3.8.3 拆焊110 3.8.4 小元件的拆卸和焊接113 3.8.5 積體電路的拆卸與焊接114 第4章 一體化調諧解調器的檢修117 4.1 有線數位電視機上盒的一體化調諧解調器118 4.1.1 ALPS TDAE系列一體化調諧器122 4.1.2 THOMSON DCF7402一體化調諧器123 4.1

.3 PHILIPS CD1316LF型一體化調諧器125 4.1.4 THOMSON DCF8722/8728型一體化調諧解調器127 4.1.5 NXP CU1216型一體化調諧解調器128 4.2 衛星數位電視機上盒的一體化調諧解調器131 4.2.1 TDQB-S001F型一體化調諧解調器131 4.2.2 BS2F7HZ0184型一體化調諧解調器133 4.2.3 板載調諧器134 4.3 地面數位電視機上盒的一體化調諧解調器136 4.3.1 SHARP VA1T1ED6060型調諧器137 4.3.2 SHARP VA1T1ED6092型調諧器139 4.3.3 國標DMB-TH

通道解調晶片140 4.4 一體化調諧解調器的檢修方法與實例143 4.4.1 一體化調諧解調器的檢修思路與方法143 4.4.2 一體化調諧解調器的檢修實例147 第5章 開關電源的檢修151 5.1 開關電源電路的組成151 5.2 有線數位電視機上盒的開關電源153 5.2.1 採用VIPer12A/22A的開關電源153 5.2.2 採用TNY267/275的開關電源155 5.2.3 採用FSDH321/DL0165/DM0265的開關電源158 5.3 衛星數位電視機上盒的開關電源160 5.3.1 採用TOP系列的開關電源161 5.3.2 採用××0380R的開關電源164

5.3.3 採用TEA1523系列的開關電源165 5.3.4 採用THX203H系列的開關電源167 5.3.5 採用分立元件的開關電源169 5.4 開關電源電路的檢修方法與實例173 5.4.1 開關電源電路的關鍵檢測點173 5.4.2 開關電源電路關鍵元器件的檢測與代換175 5.4.3 開關電源的故障現象和類型183 5.4.4 開機燒斷熔絲或機內熔絲已燒斷的檢修方法與實例183 5.4.5 熔絲完好，指示燈不亮，無圖無聲的檢修方法與實例189 5.4.6 指示燈亮，無圖無聲的檢修方法與實例194 第6章 板級維修204 6.1 主電路板204 6.1.1 解碼晶片206 6.1

.2 記憶體211 6.2 操作顯示面板213 6.2.1 LED數碼顯示器214 6.2.2 操作按鍵215 6.2.3 紅外遙控接收器216 6.3 IC卡座217 6.3.1 智慧卡217 6.3.2 智慧卡讀卡電路219 6.4 機上盒各板塊電路的故障與維修實例219 6.4.1 主電路板的故障與維修實例220 6.4.2 操作顯示面板的故障與維修實例226 6.4.3 智慧卡讀卡電路的故障與維修實例229 附錄A 數位電視技術常用縮略語中英文對照232 附錄B GD/J 12—2007《有線數位電視系統使用者接收解碼器（機上盒）技術要求和測量方法（暫行）》(摘錄)246 附錄C G

Y/T 241—2009《高清晰度有線數位電視機上盒技術要求和測量方法》(摘錄)254 附錄D GD/J027—2011《衛星直播系統綜合接收解碼器（“村村通”專用型）技術要求和測量方法》(摘錄)261 參考文獻267

「全民國防暑期戰鬥營」之體驗行銷策略研究-以「憲兵鐵衛戰鬥營」為例

為了解決philips電視維修的問題，作者李奕縈 這樣論述：

自2006年起，國防部開始舉辦全民國防暑期戰鬥營，向全國高中（職）以上的在學生宣導全民國防的理念，希望用一種寓教於樂的精神，讓青少年體驗國防與部隊生活。體驗一詞雖然常見於各種行銷活動中，也常被各界研究，但對於國防的體驗解釋卻不多見，而戰鬥營的體驗規劃，事實上跟時下所謂的體驗行銷觀點，也沒有直接的關聯性。本研究目的就是借鏡傳統體驗行銷觀點，以接收分析為概念，重新定義出體驗活動下全民國防戰鬥營的行銷方式與媒介使用，並以主動閱聽人的概念與閱聽人團體的特質，來蒐集青少年戰鬥營的體驗心得，鐵衛戰鬥營整體活動的體驗內涵、體驗媒介的運用，及其誘發的體驗雜型。進而得知青少年透過戰鬥營的軍事體驗，是否對全民國

防有所認同，及產生一定程度的體驗連結效果。本研究選擇憲兵鐵衛戰鬥營作為研究對象，先藉由參與觀察法，瞭解鐵衛戰鬥營中的課程內容，以定義戰鬥營的策略體驗模組；再藉由深度訪談法，蒐集青少年閱聽人在戰鬥營中體驗與感受，分析體驗媒介的運用與效果，及歸納出戰鬥營的體驗雜型。另輔以實物資料的對照，補充觀察和訪談資料的不足，使其相互補充驗證，進而增加研究本身的可信度與真實度。研究發現，儘管國防活動與商業活動有所差異，但體驗行銷觀點仍然能夠解釋戰鬥營課程的內涵，青少年的確能在鐵衛戰鬥營課程中獲得五種不同體驗，但在感官與情感體驗的感受上最為強烈。而在體驗媒介中，「平面文宣」中招生海報與勝利方程式在感官體驗上表現亮

眼，「紀念品」能喚起強烈情感連結並引發口碑力量，「網路媒介」是關聯體驗的重要觸媒，而「人」則能產生情感、行動、關聯的多重體驗感受。此外，鐵衛戰鬥營形成「感官／思考」、「感官／行動」、「情感／行動」、「情感／關聯」與「行動／關聯」五種體驗雜型。其中多是感官與情感個人體驗所誘發的體驗連結，不過感官與情感的個人體驗，對於思考、行動與關聯體驗的誘發程度，遠不及共享體驗雜型所發揮的效果。整體而言，鐵衛戰鬥營利用其軍種特色的體驗課程，提供用心且優質的服務品質，開啟學員對憲兵與國防事務的好奇，塑造國軍正面形象，成功傳達全民國防的理念，建立起「全民國防」的品牌。