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開南大學 人文社會學院法律碩士在職專班 陳炳良所指導 游忠澂的 論虛擬貨幣對法定貨幣之衝擊—以比特幣相關交易法律問題為中心 （2021），提出many 110七期缺點關鍵因素是什麼，來自於虛擬貨幣、法定貨幣、比特幣、區塊鏈、交易平台、洗錢防制。
而第二篇論文國立屏東大學 教育學系碩士班 舒緒緯所指導 王筱瑛的 金門縣國小教師應用 LINE 進行親師溝通之研究 （2021），提出因為有 國小導師、親師溝通、LINE通訊軟體的重點而找出了 many 110七期缺點的解答。
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用100字串起英語的歷史：你所不知道的英語文字漫遊地圖
為了解決many 110七期缺點 的問題，作者DavidCrystal 這樣論述：
這不但是一本獨特非凡的英語語言史，也是一本趣味橫生的生活書籍，彙集了各種富有歷史脈絡的、當今風行的、讓你徹底出人意表之100個英文字詞。 語言權威大衛．克里斯托個人精選出一百個字詞，提供該字在文化及歷史面貌中的最佳闡明，並為形塑眾多分歧的英語字詞來源、影響和相關歷史事件，提出其互動過程中的文字革命故事。本書100個令人意想不到的絕妙單元，從五世紀第一個有明確書寫紀錄的字「Roe」（獐鹿）開始，一直到近期熱門的網路用字「Twittersphere」（推特星球），作者以其專業而淺顯的說明解析，一路循序漸進引領讀者認識英語語言的歷史、透視全球政局的興衰演變、並深入了解語言發展的成因及世界
趨勢。 《用100字串起英語的歷史：你所不知道的英語文字漫遊地圖》闡述源自拉丁語、凱爾特語的英語字詞、狡猾用詞及暫用詞，舉凡最古老、最新穎、乃至於英語中最具代表性、最不可或缺的字如「and」（和），以及各種奇妙的字詞如「fopdoodle」（呆瓜）等，甚至當今熱門電影、書籍中的字如「muggle」（麻瓜）及「matrix」（母體），網路及聊天用語「LOL」（放聲大笑）、「app」（應用程式），無所不包。本書以極富趣味性、文化性、歷史性的100個文字故事，帶領各位讀者認識全球最多人通曉的語言——英語。 本書特色 語言，是了解世界的第一步。 一個單字背後有多少故事，你了解嗎？ 文字，
是文化的基石及歷史更迭的見證，刻畫了一個人類文明的旅程。 想精通一種語言，最好的方法就是了解該種語言的同時，掌握其文化和歷史。 你知道嗎？ 語言在流行產業和文化創作中有不可動搖的重要性：科幻動作片《駭客任務》的英文片名Matrix一字，最早可以追朔到十六世紀，為聖經中的用字，和現在所使用的字義大不同。【#37 Matrix 母體】 語言可因應時代而生，也可因科技起而復生：十六世紀劇作家湯瑪士．納許所創之詞「chatmate」原是指「說長道短者」，在數個世紀後現代的網路世界中，得以復活成為人們於社群網路中的「聊天對象」。【#43 Bodgery 拙劣的工技】 語言可以基於國家民情的
不同而產生不同的定義和認知：美國人把bloody當作強調詞來使用，但基於英國對於該用詞的背景，英國人認為這是一個粗俗而不堪的負面用字。【#47 Bloody 他媽的】 語言上的差異會影響廣大讀者的文化理解程度：《哈利波特：神奇的魔法石》一書的英文版書名為Harry Potter and the Philosopher’s Stone，到了美國，書名中的Philosopher改為了Sorcerer一詞。【#58 Americanism 美式用法】 語言會因地域性和階層性而產生認知上的斷層：在英國，基於早期五○年代的不同的階層語言用法，知名大廚傑米．奧利佛把其個人推動的學校營養午餐稱為「Jam
ie’s School Dinners」。【#65 Lunch 午餐】 因應時代和時事，語言會產生合成詞或混合字，創造新詞：合成詞「spork」（叉勺）指的是具備spoon（湯匙）和fork（叉子）功能的新餐具；混合字Brangellina（布潔莉娜）指的就是我們熟知的小布和安潔莉娜。【#67 Brunch 早午餐】 有了上述的例子，再也沒有不深入了解「語言」和克里斯托這位大師的理由了。 全球有數千萬的人一年到頭都在學英文，忙了老半天，只學得一些皮毛。基本的原因是，想習得英語的人，是否了解英文語系背後的久遠歷史，甚至是因應當代流行文化而生的字彙？不論是哪一種，都是累積語言理解程度及個
人實力的墊腳石。 作者簡介 大衛．克里斯托(David Crystal) 當代語言研究與參考工具書領域的權威 英國威爾斯大學班戈分校（University of Wales, Bangor）語言學榮譽教授 撰寫及編纂之著作超過一百本，範圍遍及法律語言學、英語教育、各工具書領域、無數詞典和百科全書和莎士比亞相關研究文章及書籍 字典相關著作 《劍橋語言百科全書》（Cambridge Encyclopedia of Language） 《劍橋英語語言百科全書》（Cambridge Encyclopedia of the English Language） 《新版企鵝百科全書》（N
ew Penguin Encyclopedia） 語言相關著作 《The fight for English》 《Think on my words: an introduction to Shakespeare’s language》 《Txting: the gr8 db8》 《By hook or by crook: a journey in search of English》 《A little book of language》 《Evolving English: one language, many voices》 《Begat: the King James
Bible and the English language》 《Internet linguistics》 《Just a phrase I’m going through: my life in language》 譯者簡介 李美芳 國立政治大學英語系學士 國立政治大學語言所碩士 曾任行政院新聞局資料編譯處編譯，翻譯及撰寫上百篇報導，發表於政府出版刊物Taiwan Journal。現為全職自由譯者，與黃立欣合譯有《發展心裡學：兒童發展》一書
論虛擬貨幣對法定貨幣之衝擊—以比特幣相關交易法律問題為中心
為了解決many 110七期缺點 的問題，作者游忠澂 這樣論述：
自古以來，因應商業交易需求，開始貨幣使用，而歷史上各個時代的政府，因為打仗或本身貪污腐敗，導致國庫虧空，政府都是利用比較隱晦的方式，重新發行新貨幣來徵收所謂的鑄幣稅。在金本位崩潰，貨幣超發造成通貨膨脹的情況變本加厲，經過2008美國次貸風暴，而後以區塊鏈為底層技術的虛擬貨幣比特幣(Bitcoin）橫空出世，在網路上形成一個新形態的支付工具，已造成法定貨幣的衝擊，比特幣的出現是欲做一個不受政府控制，且不因超發造成貶值的貨幣，保障民眾的財富不被貶值，目前流通數量逐年攀升，但也造成許多問題，例如犯罪集團不法所得藉以洗錢，吸金，但也為民眾提供一個便利的支付系統，尤其是到外國工作的移工，常來自落後偏遠
無銀行的地區，使他們方便匯款回家且節省匯款手續費。當前比特幣交易平台交易家數與交易量直線上升，產生相關民刑事問題，消費糾紛時有所聞，各國政府對於比特幣的貨幣定義、法律定性、交易平台監理、課稅、洗錢防制等相關問題，也漸漸有相應的法律規範，而在交易平台與消費者間，也產生許多的法律爭議，此為本文探討的重點。
金門縣國小教師應用 LINE 進行親師溝通之研究
為了解決many 110七期缺點 的問題，作者王筱瑛 這樣論述：
隨著網際網路的發達，親師溝通的管道逐漸多元，教師與家長的溝通方式不再受限於特定的管道，教師可以藉由LINE、FB Messenger、INSTAGRAM等進行溝通。研究者選擇LINE作為親師溝通媒介為研究主題，是因為LINE非常方便，也不受空間及時間的限制，還有多項功能可以供教師及家長使用。 本研究透過問卷調查法及訪談調查法方式進行資料蒐集，問卷調查對象為金門縣國民小學的級任導師，發放問卷共計205份，回收之有效問卷共計192份，有效問卷回收率達93.7%，並採用SPSS17套裝軟體進行整理分析；訪談對象為金門縣國民小學之四名級任導師，並採以半結構式進行個別訪談，深入了解國小教師有無使
用LINE於親師溝通之原因、優缺點、困擾及效益問題。本研究之結果如下：一、金門縣大部分國小導師運用LINE通訊軟體進行親師溝通二、金門縣國小導師覺得學習LINE APP的操作方式對他們而言是簡單的三、金門縣國小導師認為使用LINE可以輔助親師間的聯絡四、女教師使用LINE於親師溝通之程度高於男教師五、年齡於31～40歲教師對於使用LINE於親師溝通之比例高於51歲以上教師六、規模12班以下的班使用LINE於親師溝通之程度高於規模13班以上的班七、任教於低年級的導師使用LINE作為親師溝通之意願高於中高年級八、國小導師不使用LINE於親師溝通是會產生親師間的困擾及誤會九、國小導師除了LINE還使
用其他媒介作親師溝通 綜合以上所述，根據研究結論提出若干建議，以供參考。