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蘭徹斯特策略：小克大、弱勝強，打敗大你10倍對手的終極武器

為了解決canon客服的問題，作者福永雅文 這樣論述：

第一次當老闆就該懂的經營眉角！ 五篇漫畫＋實戰圖解，讓你在商業競爭中橫掃千軍   　　★ Ａmazon商管類讀者盛讚：「最不想讓競爭對手看到的一本書！」 　　★ 商場如戰場，對商場弱者而言，「蘭徹斯特策略」是顛覆弱肉強食定律的終極武器 　　★ 軟銀孫正義、7-11、朝日啤酒、TOYOTA、摩斯漢堡……他們都是蘭徹斯特專家 　　★ 本書是將「蘭徹斯特策略」應用到各行各業的最佳入門書！中小企業經營者及創業者必讀   　　本書以最易理解的漫畫＋圖解形式， 　　完整呈現日本商業競爭聖經「蘭徹斯特策略」的Know-How， 　　不僅適用於忙碌的企業經營者、創業者、股東， 　　更是各行各業的管理層與從

業人員，加值自己職場技能的最快途徑。 　　想制定經營策略、攻下市占率，這本最易懂，一讀就通！   　　● 弱者策略：戰鬥力＝武器效率兵力數 　　● 強者策略：戰鬥力＝武器效率兵力數的平方 　　● 活用３種利器、５種戰法，就能扳倒比你強大的對手！   　　【戰法1】 局部戰──只要市場夠大就能賺到錢嗎？ 　　【戰法2】 單點集中主義──該增加品項、擴大營收嗎？ 　　【戰法3】 差異化──模仿、跟進強者的做法就會成功嗎？ 　　【戰法4】 近身戰──只要提升品質，顧客就一定會買單嗎？ 　　【戰法5】 第一強主義──成為業界第一就夠了嗎？ 　　 　　蘭徹斯特策略的原理，在於以「市占率」為判斷標準，

　　依據公司目前的市場地位，採取不一樣的作戰方式。 　　包括TOYOTA、Canon、Superdry、普利司通輪胎等知名企業及品牌， 　　都是利用這個策略拉大與競爭對手的距離。 　　而軟銀集團創辦人孫正義， 　　在其創業之初更是蘭徹斯特策略最忠實的信徒！   　　單點集中、各個擊破、全面進攻…… 　　「第一名還不夠，你要成為業界第一強才行！」   　　本書作者福永雅文，是日本的蘭徹斯特策略專家， 　　書中的五段故事，都是根據他的輔導經驗改編而來。 　　這五篇寓意深遠的漫畫，將帶你打破五大商業迷思：   　　▌大市場：你是不是以為市場大就能賺到錢？ 　　大型業者搶占佐藤改建公司原本的地盤，導

致其營收急遽下滑。為力挽狂瀾，它往市場較大的區域拓點、拓展機會，誰知反倒使營運狀況惡化……   　　▌營收大：你是不是以為事業就是要包山包海？ 　　多方公司從人力派遣業務起家，之後跨足客服中心領域，眼見外食產業市場龐大、商機無限，所以也投資餐廳、開起餐飲連鎖店，結果公司整體利潤下滑……   　　▌Me Too：你是不是以為跟著大企業做就沒錯？ 　　大和罐頭的市場生存之道，是模仿大企業產品，以同等品質、價格卻更低來吸引消費者。以前這招還有用，但現在不知道為什麼，完全行不通……      　　▌產品好：你是不是以為顧客都知道你的東西好？ 　　痛定思痛後，大和罐頭滿懷信心的為新產品擬定行銷策略，還找

來待過大公司的業務老將建構通路網，但產品的庫存仍是堆積如山……      　　▌第一名vs.第一強：你是不是以為只要成為第一名就夠了？ 　　第一名與第一強有何不同？第一名若不能拉大與第二名的差距，就不能說是高枕無憂。 　　公司營業部所拿下該區30％的市占率，奪下第一名，不過，社長卻指示要將市占率提升到35％。業務員這下可頭痛，畢竟，要再提升5％，談何容易……   　　※本書初版為大牌出版《打敗大你10倍對手的終極武器：小克大、弱勝強的蘭徹斯特策略》

canon客服進入發燒排行的影片

婚禮平面攝影師肌肉骨骼傷害調查及原因探討

為了解決canon客服的問題，作者黃冠睿 這樣論述：

對於即將步入婚姻殿堂的新人們來說，最大的心願莫過於舉行一場精采完美的婚禮，也因為如此台灣的婚禮產業發展出了許多形形色色的服務，來為每場婚禮增添風采，而紀錄下新人們精心設計的婚禮，更成為了最重要的服務項目之一，也因此「婚禮攝影師(以下簡稱攝影師)」的需求也隨之增加，然而每位攝影師們在作業時往往會為了一個重要的畫面，做出不符人體工學的姿勢或長時間手持著一部將近三公斤的單眼相機上下抬舉，長期下來容易造成累積性肌肉骨骼傷害。本研究採用勞動部勞動及職業安全衛生研究所肌肉骨骼傷害症狀調查表進行相關肌肉骨骼傷害之調查與分析，問卷共發出紙本問卷135份，線上Google問卷80份，共計發放出215份，回收2

15份，有效問卷數為180份，成功樣本回收率為84%。經t檢定及單因子分析顯示，攝影師皆回答有肌肉骨骼傷害之情形，其中攝影師們最常發生傷害之部位比例以「右手腕」92%最高，接續為「頸」88%、「右腳踝」87%、「前臂」84%及「下背」83%。且經調查結果顯示，本次研究對象有運動不足之現象，有過重及肥胖之趨勢，過重、輕度肥胖及中度肥胖者佔全體比例35%。而攝影師所使用的相機品牌以「CANON」最高佔本研究對象整體38%，接續為「NIKON」37%、「SONY」19%及「FUJIFILM」6%，其中前兩者相機重量落在約1.8kg~1.9kg之間，後兩者相機重量則落在約1.2kg~1.5kg之間。另

本次研究也與婚禮攝影工作室合作，藉由現場工作觀察了解拍攝現場狀況，探討攝影師拍攝時的肌肉骨骼傷害狀況，發現攝影師須長時間維持不自然的姿勢進行拍攝，以OWAS姿勢分析法進行分析，可發現工作姿勢危害等級達AC3以上。並邀請攝影師進行訪談，透過個案探討攝影師們認為設備輕量化、輔助護具穿戴及作業前熱身有利於減少肌肉骨骼傷害。綜觀上述可發現攝影師之肌肉骨骼傷害之直接原因並非僅限於身體所負荷，除設備重量有造成肌肉骨骼傷害之風險以外，與工作習慣及生活作息也息息相關，應當在工作前進行熱身運動、穿戴個人輔助護具、減少不自然姿勢的產生，平時多運動提升肌耐力，以助於降低肌肉骨骼傷害之風險。

孩子，回家吃飯吧!企業名師陳煥庭與父親六堂人生練習課，關於「身教、言教、陪伴、信任、感恩與愛」

為了解決canon客服的問題，作者陳煥庭 這樣論述：

一個人的晚餐，只是「獨自吃一頓飯」； 一家人的晚餐，卻是「維繫全家的愛」。   企業名師陳煥庭與父親的六堂人生練習課 關於：「言教、身教、陪伴、信任、感恩與愛」   城邦媒體集團  首席執行長／何飛鵬 真情推薦   #教養不是是非題 本書並不是告訴你， 怎麼樣的教養才是對的， 什麼樣的作法才是正確的。 畢竟每個家庭面臨的挑戰和問題都不同， 有各自的苦衷和難題， 同時，每個孩子有不同的性格特質與天賦， 因此因材施教的教養，才能真正成為孩子的幫助。     #為什麼要寫這本書 作者陳煥庭老師是知名的溝通教練， 企業授課場次超過上萬場。 寫這本書的初衷，是為了感謝自己的父親， 為

四個子女所犧牲和付出的一切。 同時也希望藉由書中的內容與分享， 提供現在的父母們一些方向和參考。 在忙碌的工作、高壓的生活、甚至有限的時間內， 如何給予孩子真實的陪伴和正向的交流? 如何建立孩子良好得價值觀與品格態度? 如何培養孩子擁有健康自信與獨立能力? 相信這是為人母的我們， 能給孩子醫生最寶貴的資產，最美好的祝福！     #只有因材施教的教養，才能真正成為孩子的幫助 是什麼樣的教育方式，養成了他們堅強、獨立、負責的人格？ 是什麼樣的愛與包容，讓他們兄友弟恭、同理心強且內心柔軟？ 單親，真的是個不可擺脫的原罪嗎？ 在沉重的經濟壓力下，真的無法陪伴孩子嗎？ 你有多久沒跟孩子一起吃飯了？ 你

有多久沒有全家人在餐桌上一起聊天，而不是各自低頭滑手機？   跟著作者的文字，一起回到經濟起飛前的台灣， 看那個連沖水馬桶都尚未普及的純樸年代， 如何在有限條件之下，盡力做個最好的爸爸。

臺南市國小一年級導師工作壓力與因應策略關係之研究

為了解決canon客服的問題，作者林宜蓉 這樣論述：

本研究旨在瞭解臺南市國小一年級導師工作壓力與因應策略之現況及不同背景變項之國小一年級導師工作壓力及因應策略的差異情形，並分析工作壓力與因應策略之關聯性，以臺南市國小一年級導師為研究對象，以自編的「國小一年級導師工作壓力與因應策略關係之研究問卷」為研究工具，共抽取400位國小一年級導師為施測對象，回收有效問卷378份。資料分析採用描述性統計、t考驗、單因子變異數分析、Scheffe事後比較法、皮爾森積差相關之統計、分析方法。研究結果顯示臺南市國小一年級導師工作壓力整體之感受為中等程度，以「教育政策」之壓力最高，其次為「班級經營」、「行政支持」、「工作負荷」、「專業知能」、「同儕壓力」；在因應策

略之採用情形為中上等程度，以「理性思考」採用的頻率最高，其次為「尋求協助」、「紓解調適」、「消極逃避」，雖然採用「理性思考」的頻率最高，但在工作壓力與因應策略之相關性卻顯示壓力越高，採用「消極逃避」的頻率越高，可見臺南市國小一年級導師面臨高壓力是以較負面的方法來應對；不同背景變項之國小一年級導師的工作壓力及因應策略部分有差異，其中十二班以下之國小一年級導師在「專業知能」與「工作負荷」的壓力高於其他規模的一年級導師，顯現十二班以下人有力不足、工作過多的情形，因此可能導致沒有時間進修，造成專業能力的不足，產生壓力。根據以上研究結果，建議教育行政機關制定政策時要完善明確，考量教師權益，並多加強教育政

策宣導及溝通，以減輕教師的不安與排斥，並成立「班級經營輔導團」或諮詢系統，提供教師研習及輔導，增加十二班以下之行政人員編制，以減輕教師工作負荷，並做專業知能進修，提昇專業能力；建議學校行政單位要加強班級經營知能研習、建立良好的學校行政支持系統與溝通管道、加強「教育變革與創新」之專業知能研習、整合規劃校內各項活動及班級配合事項；另外建議國小一年級導師在面對高壓力時應以理性思考取代消極逃避，以正向積極的態度面對教育政策變革，如此才能真正解決問題，消除壓力。關鍵詞: 國小一年級導師、工作壓力、因應策略