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國立勤益科技大學 文化創意事業系 顏加松所指導 邱良淳的 開放世界遊戲中多元文化因素之分析研究—以《薩爾達傳說:曠野之息》為例 (2021),提出buckingham gta關鍵因素是什麼,來自於開放世界遊戲、文化因素、多元文化、《薩爾達傳說:曠野之息》。

而第二篇論文東吳大學 日本語文學系 賴錦雀所指導 李霽芳的 達成共識之日語言談分析研究 (2017),提出因為有 達成共識、言談結構、意識結構、母語場面、接觸場面的重點而找出了 buckingham gta的解答。

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感謝你的收看,為了維持世界和平,祝各位都有愉快的心情。請直接無視釣魚文,一起建立一個美好的小宇宙,謝謝你們!

(故事純屬虛構,如有雷同純屬巧合)

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開放世界遊戲中多元文化因素之分析研究—以《薩爾達傳說:曠野之息》為例

為了解決buckingham gta的問題,作者邱良淳 這樣論述:

隨著科技與時代的進步,電子遊戲能夠呈現更多樣、多元的遊戲內容,並且電子遊戲是現代重要的娛樂之一,產值和全球玩家人數也日益增長。開放世界概念在2000年代發揚光大,大約2010年出現開放世界遊戲的類型,其類型能夠在遊戲內容中呈現龐大世界觀、文本量、模仿現實世界,以及多種遊戲機制,又因具備文化功能,所以開放世界遊戲可能具備更多元、多樣的潛力。近年開放世界遊戲地位逐漸提升,因此本研究好奇開放世界遊戲受到玩家喜愛之原因,透過分析開放世界遊戲的文化因素之多元性,是否促使開放世界遊戲逐漸變為趨勢的主要原因之一。本研究選擇開放世界遊戲中具高度聲量的《薩爾達傳說:曠野之息》,也曾譽為開放世界遊戲集大成者,所

以本研究將其作為研究對象。本研究透過台灣知名的遊戲討論網站—「巴哈姆特電玩資訊站」,藉由玩家文章進行文本分析,再根據分析結果與文獻設計訪談大綱,運用深度訪談訪問玩家,並分析《薩爾達傳說:曠野之息》的多元文化因素。本研究發現《薩爾達傳說:曠野之息》因為具備多元文化因素,能夠乘載更多、更複雜和詳細的遊戲世界,也能提高玩家願意遊玩和持續遊玩的可能性,此外遊戲創造出以往不同的文化因素時,將影響玩家對這款遊戲的印象及持續遊玩的意願,所以本研究認為開放世界遊戲的地位提升,受到遊戲的多元文化因素的影響。

達成共識之日語言談分析研究

為了解決buckingham gta的問題,作者李霽芳 這樣論述:

本研究從互動的觀點,探討達成共識之日語言談結構與特徵。首先,透過問卷及訪談的方式,針對台灣日語學習者與日語母語話者對於達成共識所抱持的態度進行意識結構的分析。其次,針對台日母語場面與台日接觸場面中達成共識之言談結構進行分析,以「話輪轉移」、「話題轉換」、「發展模式」為主要考察項目。 分析結果顯示,在台日母語場面中,台灣日語學習者認為若是肯定對方的意見便會削弱自己的氣勢,因此在表達意見時會積極使用「主導型」的話輪轉移模式,強調對自身有利或對對方不利的事實,希望能藉此說服對方;而日語母語話者則是均衡使用「主導型」與「對應型」的話輪轉移模式,強調對自身不利或對對方有利的事實,希望能藉此營造

共感氛圍,增進彼此間的相互理解,進而達成共識。在台日接觸場面中,由於談話模式受到自身意識的影響,雙方因而出現了期待落差的現象,導致溝通上的誤解。從本研究結果可知,言談結構與意識結構相互影響,若能在不同的學習階段依序導入並說明台日兩語之間意見表達與解讀模式的差異,相信有助於協商討論能力之養成。本研究結果對提升台灣日語會話教育之系統化教學有所助益。