Their的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列各種有用的問答集和懶人包

Their的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦Barrett, Alan寫的 Post-Military Mental Health: A Self-Help Guide for Veterans and Their Families 和Watson, Kevin,Honeybone, Patrick,Clark, Lynn的 Liverpool English都 可以從中找到所需的評價。

另外網站(影片)一起來了解發音相似的They're和Their - QQEnglish也說明:ESL 學生和以英語為母語的人有時會發生的錯誤是They're和Their的分別。 因為發音相似,所以我們大多數人在口語中不太能真正注意到這兩個詞之間的差異,這兩個詞在書面 ...

這兩本書分別來自 和所出版 。

世新大學 資訊管理學研究所(含碩專班) 陳俊廷所指導 張可橙的 照顧者對於育兒APP使用經驗及滿意度之研究 (2022),提出Their關鍵因素是什麼,來自於育兒、APP、科技接受模式。

而第二篇論文世新大學 財務金融學研究所(含碩專班) 吳翠鳳所指導 林昱德的 使用理財機器人的行為意圖之研究 (2022),提出因為有 UTAUT、理財機器人的重點而找出了 Their的解答。

最後網站their - English-Spanish Dictionary - WordReference.com則補充:their - Translation to Spanish, pronunciation, and forum discussions.

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了Their,大家也想知道這些:

Post-Military Mental Health: A Self-Help Guide for Veterans and Their Families

為了解決Their的問題,作者Barrett, Alan 這樣論述:

Dr Alan Barrett is a Consultant Clinical Psychologist and the Clinical Lead for the largest dedicated NHS psychological treatment service for military veterans in the UK. As an active member of the North West Armed Forces Network, Alan additionally represents the region at the National Military Vete

rans Mental Health Network, and represents military veteran mental health as a member of the NW Psychological Professions Network Workforce Board. He is also currently a member of the Mental Health sub group for the National Armed Forces Clinical reference group at NHS England.

Their進入發燒排行的影片

こんにちは、ご覧頂きありがとうございます。下のレシピも参考にしてください。


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[使用した毛糸]

ユザワヤ:
フリーソック
カラー:D47-07
1玉

下の楽天ルームに載せています。


[使用したかぎ針]

6号(3.5㎜)


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[チャプター]

00:00 毛糸の説明
02:09 編み始め
07:33 かたちに悩みます。
09:48 解いて糸をカット
16:06 長さを編みます。
17:26 糸始末
19:57 完成しました。


[レシピ]

・1段~10段:ダイアゴナルステッチで編みます。
・糸をカットして、編み始めの側から糸を繋げます。
 繋げる所はお好みで決めて下さい。私は台形になるように繋ぎました。
・11段~:ダイアゴナルステッチで糸のある限り編みます。


[サイズ]

長辺162cm、短辺134cm、幅14cm


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『カンタン&かわいい&すぐできる! かぎ針で編む モコタロウの編み小物』

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Thank you for watching my videoes and for all your warm comments.
I think that my knitting videos showcase many parts of my own style,
which can be difficult to understand, but I will try to make the explanation as easy as possible.

I hope many people will enjoy knitting in the same way through my videoes.

I've been to a simple knitting class, but I usually go with my own flow.
I love handmade crafts, so in the past, I've been involved in Japanese-style dressmaking,
and acquired the qualification of a nationally-skilled craftsman and also have the qualification of a nailist as a hobby.

There seems to be no relation between Japanese-style dressing, nails, and knitting,
But I have gained different insights from those experiences, and I think that it leads to free knitting.

I will continue to enjoy knitting, and I hope for those who are watching would also make something incredible on their own someday.

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照顧者對於育兒APP使用經驗及滿意度之研究

為了解決Their的問題,作者張可橙 這樣論述:

自2020年COVID-19疫情延燒至今,對家庭帶來很大的生活改變,其中除了育兒日常之外,在防疫期間家庭互動型態也正悄悄地改變。因此,為了解家長育兒實際需求以及使用相關資源是重要的趨勢。家有嬰幼兒的父母需要紀錄各種嬰幼兒的生活紀錄,以確保嬰幼兒的健康狀況及健康檢查,如何善用各項育兒資源,將嬰兒照護資訊化,家長可以即時了解子女目前的狀況。隨著資訊科技進步,智慧型手機的流行,數位工具也愈來愈行動化及便利性,因此針對嬰幼兒各項活動的APP也蓬勃發展。目前市場上育兒APP種類眾多,但深入探討實際使用與功能是否滿足照顧者需求的研究較少。為了解照顧者對於使用育兒APP相關經驗及滿意度為何?研究首先依據文

獻探討嬰幼兒相關文獻,了解行動裝置在嬰幼兒保育相關之領域應用,再將市面上手持行動裝置平台皆有上架的育兒APP,將各個的功能做比較與統整,以問卷調查方式了解照顧者對於育兒APP實際使用情形以及滿意度。本研究採用科技接受模式為研究架構,加入受試者背景變項探討各構面關係,利用SPSS統計分析方法來驗證各項研究假設。研究結果如下:探討照顧者對於育兒APP的使用經驗之現況與差異。「認知有用性」及「認知易用性」會影響「使用意願」;「使用意願」會影響「滿意度」。根據研究結論,提出相對應研究建議,供未來建置應用程式系統可以擴充功能參考,讓使用者滿意度更加提升。

Liverpool English

為了解決Their的問題,作者Watson, Kevin,Honeybone, Patrick,Clark, Lynn 這樣論述:

The Dialects of English series provides concise, accessible, authoritative and up-to-date documentation for varieties of English, including English-based pidgins and creoles, from all over the English-speaking world. Written by experts who have conducted first-hand research, the volumes are the m

ost obvious starting point for readers who would like to know more about a particular regional, urban or ethnic variety. The volumes follow a common structure, covering the context in which one clearly defined variety of English (or a number of closely related varieties) has been established as well

as their phonetics and phonology, morphosyntax, lexis and social history. Each volume concludes with an annotated bibliography and some sample texts. Previous volumes are listed below. Recent and forthcoming volumes are listed on the Volumes tab. Robert McColl Millar, Northern and Insular Scots (20

07) David Deterding, Singapore English (2007) Jennifer Hay, Margaret A. Maclagan & Elizabeth Gordon, New Zealand English (2008) Sailaja Pingali, Indian English (2009) Karen P. Corrigan, Irish English, Volume 1: Northern Ireland (2010) Sandra Clarke, Newfoundland and Labrador English (2010) Jane

Setter, Cathy S. P. Wong & Brian H. S. Chan, Hong Kong English (2010) Joan C. Beal, Lourdes Burbano Elizondo & Carmen Llamas, Urban North-Eastern English: Tyneside to Teeside (2012) Urszula Clarke & Esther Asprey, West Midlands English: Birmingham and the Black Country (2012) Advisory Bo

ard: David Britain (University of Bern, Switzerland) Kathryn Burridge (Monash University, Australia) Jenny Cheshire (Queen Mary University of London, United Kingdom) Alexandra D’Arcy (University of Victoria, Canada) Lisa Lim (The University of Hong Kong, China) Rajend Mesthrie (University of Cape To

wn, South Africa) Peter L. Patrick (University of Essex, United Kingdom) Peter Trudgill (University of Fribourg, Switzerland) Walt Wolfram (North Carolina State University, USA) To discuss your book idea or submit a proposal, please contact Natalie Fecher. For further publications in English linguis

tics see also our Topics in English Linguistics book series.

使用理財機器人的行為意圖之研究

為了解決Their的問題,作者林昱德 這樣論述:

本研究以探討使用者使用理財機器人之使用行為相關研究,目的為探討使用者使用因素,提供未來後續業界之參考,以及找出現階段理財機器人使用者的描述性統計分析。本研究以有使用過銀行推出之理財機器人作為研究對象,於 2022年 7月 14日於網路進行正式問卷投放,回收後進行資料分析,經過問卷後台揭露,本次問卷研究投放人數為 4765 人,回收 490 份問卷,有效得 387份,有效回收率為 78.79%。研究架構以 UTAUT2 為基礎,並加入感知風險成為新的會影響使用意圖的因素。研究結果顯示,績效預期、社群影響、促進條件、價格價值以及習慣會對行為意圖產生顯著正向影響;努力預期以及感知風險對行為意圖則是

沒有影響;行為意圖以及習慣對使用行為有顯著正向影響;促進條件對使用意圖則無影響。希冀本研究可以作為相關單位的參考依據。