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東海大學 教育研究所在職專班 林啓超所指導 潘嘉琪的 臺中市國中學生知覺班級氣氛與優勢力之相關研究 （2021），提出金城國中導師110關鍵因素是什麼，來自於班級氣氛、優勢力、國中學生。
而第二篇論文國立臺北護理健康大學 護理研究所 黃宣宜所指導 鍾巧慧的 精神專科護理師工作壓力 、壓力因應策略及其相關因素之探討 （2021），提出因為有 精神專科護理師、工作壓力、壓力因應策略、相關因素的重點而找出了 金城國中導師110的解答。
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短線金手（5）：分時圖戰法實戰剖析
為了解決金城國中導師110 的問題，作者吳國平王炳潔 這樣論述：
精選99種炒股份時圖戰法案例，結合私募實戰操作分析，全方位解析分時圖戰法在實戰中的運用時機及注意事項，幫助投資者洞悉分時圖玄機、第一時間獲取進出場時機，穩步實現資本增值。 吳國平，廣東興寧客家人，高二即入市，年少成名。少帥冠軍操盤手，「80后」領軍私募，冠軍操盤手導師，著名財經評論家，「私募國中島」島主，廣東煜融投資管理有限公司董事長，暢銷書作家，首位致力於推動中國資產管理和金融文化完美結合的投資家。 1 英洛華 …………………………………………………………… 002 2 百利科技 ………………………………………………………… 004 3 大楊創世 …………
……………………………………………… 006 4 松發股份 ………………………………………………………… 008 5 北礦科技 ………………………………………………………… 010 6 中金黃金 ………………………………………………………… 012 7 紫金礦業 ………………………………………………………… 014 8 赤峰黃金 ………………………………………………………… 016 9 北方導航 ………………………………………………………… 018 10 江南紅箭 ………………………………………………………… 020 11 石化油服 ………………………………………………………… 022 12
南方航空 ………………………………………………………… 024 13 中國國航 ………………………………………………………… 026 14 吉祥航空 ………………………………………………………… 028 15 騰龍股份 ………………………………………………………… 030 16 福達股份（1） ………………………………………………… 032 17 新鋼股份 ………………………………………………………… 034 18 桂東電力 ………………………………………………………… 036 19 鄂爾多斯 ………………………………………………………… 038 20 華微電子 ………………………………………
………………… 040 21 紅星發展 ………………………………………………………… 042 22 福達股份（2） ………………………………………………… 044 23 北巴傳媒 ………………………………………………………… 046 24 交大昂立 ………………………………………………………… 048 25 用友網路 ………………………………………………………… 050 26 熊貓金控 ………………………………………………………… 052 27 華誼集團 ………………………………………………………… 054 28 氯鹼化工 ………………………………………………………… 056 29 龍頭股份
………………………………………………………… 058 30 東方銀星 ………………………………………………………… 060 31 石大勝華 ………………………………………………………… 062 32 彩虹股份 ………………………………………………………… 064 33 建設機械 ………………………………………………………… 066 34 雪人股份 ………………………………………………………… 068 35 金螳螂 …………………………………………………………… 070 36 貝因美 …………………………………………………………… 072 37 埃斯頓 ………………………………………………………
…… 074 38 中礦資源 ………………………………………………………… 076 39 漢鐘精機 ………………………………………………………… 078 40 金貴銀業 ………………………………………………………… 080 41 得潤電子 ………………………………………………………… 082 42 天廣中茂 ………………………………………………………… 084 43 多氟多 …………………………………………………………… 086 44 證通電子 ………………………………………………………… 088 45 德美化工 ………………………………………………………… 090 46 世榮兆業 ……………
…………………………………………… 092 47 南京港 …………………………………………………………… 094 48 隆基機械 ………………………………………………………… 096 49 分眾傳媒 ………………………………………………………… 098 50 必康股份 ………………………………………………………… 100 51 通鼎互聯 ………………………………………………………… 102 52 萬達院線 ………………………………………………………… 104 53 兔寶寶 …………………………………………………………… 106 54 白雲電器 ………………………………………………………… 10
8 55 普路通 …………………………………………………………… 110 56 聯創電子 ………………………………………………………… 112 57 雙鷺藥業 ………………………………………………………… 114 58 遠光軟體 ………………………………………………………… 116 59 雪萊特 …………………………………………………………… 118 60 江蘇國泰 ………………………………………………………… 120 61 東音股份 ………………………………………………………… 122 62 棕櫚股份 ………………………………………………………… 124 63 文科園林 …………………………
……………………………… 126 64 弘高創意 ………………………………………………………… 128 65 嘉麟傑 …………………………………………………………… 130 66 金固股份 ………………………………………………………… 132 67 道氏技術 ………………………………………………………… 134 68 宜通世紀 ………………………………………………………… 136 69 英唐智控 ………………………………………………………… 138 70 唐德影視 ………………………………………………………… 140 71 新寧物流 ………………………………………………………… 142 72
南通鍛壓 ………………………………………………………… 144 73 同花順（一） …………………………………………………… 146 74 迪威視訊 ………………………………………………………… 148 75 科新機電 ………………………………………………………… 150 76 寶萊特 …………………………………………………………… 152 77 同花順（二） …………………………………………………… 154 78 鋼研高納 ………………………………………………………… 156 79 中科電氣 ………………………………………………………… 158 80 超圖軟體 ………………………………………
………………… 160 81 梅泰諾 …………………………………………………………… 162 82 朗科科技 ………………………………………………………… 164 83 互動娛樂 ………………………………………………………… 166 84 台基股份 ………………………………………………………… 168 85 天源迪科 ………………………………………………………… 170 86 合康變頻 ………………………………………………………… 172 87 珈偉股份 ………………………………………………………… 174 88 東方網力 ………………………………………………………… 176 89 海達股份
………………………………………………………… 178 90 智雲股份 ………………………………………………………… 180 91 高瀾股份 ………………………………………………………… 182 92 金亞科技 ………………………………………………………… 184 93 永清環保 ………………………………………………………… 186 94 金城醫藥 ………………………………………………………… 188 95 聚隆科技 ………………………………………………………… 190 96 立思辰 …………………………………………………………… 192 97 五洋科技 ……………………………………………………
…… 194 98 航新科技 ………………………………………………………… 196 99 四通新材 ………………………………………………………… 198
臺中市國中學生知覺班級氣氛與優勢力之相關研究
為了解決金城國中導師110 的問題，作者潘嘉琪 這樣論述：
本研究旨在探討臺中市國中學生知覺班級氣氛與優勢力之關係，藉以增進國中學生對班級氣氛與優勢力之了解。本研究採用問卷調查法，以二階段分層叢集抽樣抽取110學年度臺中市十所國民中學之七、八、九年級學生，發出紙本問卷854份，回收後有效樣本共計837份，並以「班級氣氛量表」與「優勢力量表」作為本研究之研究工具。施測所得之資料，以描述性統計、Hotelling T2、MANOVA、皮爾森積差相關、結構方程模式等統計方法進行考驗假設與統計分析，本研究所得結果如下：一、臺中市國中學生知覺班級氣氛與優勢力之現況皆為中上程度。二、不同性別之臺中市國中學生在班級氣氛上具有顯著差異。三、不同年級之臺中市國
中學生在班級氣氛上具有顯著差異。四、不同性別之臺中市國中學生在優勢力上具有顯著差異。五、不同年級之臺中市國中學生在優勢力上有部分顯著差異。六、臺中市國中學生知覺班級氣氛與優勢力具中度顯著正相關。七、臺中市國中學生知覺班級氣氛對優勢力具有高度直接效果。最後，根據研究結果提出具體建議，以提供國中教師及未來研究之參考。
精神專科護理師工作壓力 、壓力因應策略及其相關因素之探討
為了解決金城國中導師110 的問題，作者鍾巧慧 這樣論述：
台灣醫療生態及健保給付制度丕變，各醫院考量成本效益與精神病患面臨人口老化的醫療需求增加，為補足住院醫師人力不足的情形，聘請精神專科護理師來因應。然而，精神專科護理師需於醫師監督下執行醫療業務，但實際執行之業務與住院醫師工作範圍多有重疊，且逾越法律所規範的範圍，造成精神專科護理師承受莫大的工作壓力。因此，本研究主題針對「精神專科護理師工作壓力、壓力因應策略及其相關影響因素」進行探討。本研究採描述性相關性設計，以橫斷式研究調查法進行資料收集，於 2021年6月1日至8月30日，以立意取樣方式，針對全國醫院附設有精神科部門之精專師實施結構式問卷蒐集資料。問卷內容 包括〆個人屬性基本問卷、內外控人格
特質量表、工作壓力源感受度及感受頻次問卷、壓力因應策略問卷。共收得83份有效問卷，以IBM SPSS 20.0套裝軟體進行描述性統計分析、卡方檢定分析、單因子變異數分析、皮爾森相關性分析及迴歸分析統計。研究結果呈現精神專科護理師多數(傾向內控人格特質。整體工作壓力屬中等程度，壓力源感受度 主要分布於「工作特性」、「工作環境」及「組織氣候」等構面。壓力源感受頻次主要分布於「工作內容」、「工作環境」及「工作特質」等構面。人格特質、壓力源感受度及感受發生頻次之分量表對「壓力因應策略」預測的 分析結果「 工作負荷」（β 0.284 p＜.05 ）對「壓力因應」達顯著水準預測作用（F=7.096 p＜.
05），可解釋「壓力因應策略」總變異量的6.9%（R=.069），亦即工作負荷壓力感受頻次越高，運用壓力因應策略之頻率越高。依據研究結果提供醫院管理者重視精神專科護理師的職業現況與發展，依照專業能力與工作資歷調整薪資，制訂完善的工作制度保障工作權益，定期舉辦教育訓練 精進專業能力，全面提升良好的 工作環境以降低工作壓力，此外，醫院可視需要成立方案或 支持性團體，以提升精專師的職場壓力因應能力。