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休閒參與、休閒涉入、休閒效益對幸福感之研究-以雲林縣國小教師為例

為了解決金門金城國中分班結果111的問題，作者涂鈺佩 這樣論述：

本研究旨在探討休閒涉入、休閒效益及幸福感間之關聯性，因過去相關文獻對本研究議題較少提及，因此有其研究之必要性與貢獻性，是為研究動機與目的。本研究以99學年度439位雲林縣國小教師為研究對象，採用問卷調查法並分別以描述性統計、探索性因素分析、獨立樣本t 檢定、單因子變異數分析、雪費法事後比較、典型相關以及迴歸分析等統計方法進行資料處理。 本研究對象係以31歲~40歲、擁有師範院校(含師專、師院)學歷、級任導師、服務年資為11~15年之已婚女性為主。研究結果發現休閒活動參與性最高者之類別為「娛樂性活動」，參與性最低之類別為「藝文性活動」。再者休閒參與者之休閒涉入、休閒效益與幸福感皆屬於中等

偏高程度。休閒參與者之休閒涉入與幸福感間呈現正向關係，其中以「生活重心性」構面與幸福感的相關程度最高，而教育程度為四十學分班之男性其涉入程度顯著較高。此外，休閒效益與幸福感間亦呈現正向關係，其中以「社交情感性」構面與幸福感的相關程度最高，而年齡為超過50歲(含以上)的參與者其休閒效益顯著較高。本研究最後藉由獲致之客觀結果提出建議，做為相關單位或業者規劃休閒活動時之參考。