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幽靈社團(下)：《時代》雜誌年度百大好書!

為了解決絕對音感意思的問題，作者莉・巴度格 這樣論述：

「人不需要魔法也能彼此殘害。」 《時代》雜誌年度百大好書．Goodreads奇幻類讀者票選NO.1！ 　　★Netflix強檔影集「太陽召喚」原著小說作者莉・巴度格，獻上【祕密社團✕禁忌魔法✕黑暗謀殺】全新奇幻力作！ 　　★故事大師史蒂芬．金盛讚：「好多年沒有讀到這麼棒的奇幻小說了！」 　　★知名設計許晉維操刀封面，獨特黑暗張力帶來最震撼的視覺效果 　　「Welcome to a world full of mystery, monster, and dark magic.」 　　歡迎來到充滿謎團、怪物，以及黑暗魔法的世界────────莉・巴度格致臺灣讀者的話 　　********

********************************************* 　　「切莫忘記，我們的職責並非為耶魯最優秀聰明的學生錦上添花， 　　而是守護生死之間的界線。」 　　──《忘川人生：第九會之程序與規範》 　　亞麗絲・史坦，生長於洛杉磯的貧困地區，不但從未見過父親，母親也過度沉迷性靈的世界。童年悲慘的她早早就輟學、離家出走，跟著毒販男友幹些骯髒勾當。然而，在二十歲那年，亞麗絲成為一起血腥凶案唯一的倖存者，在多具面目全非的屍體中，只有她毫髮無傷。更意外的是，她得到了改頭換面的機會：有人提供全額獎學金，邀請她進入數一數二的耶魯大學。 　　但代價是什麼？為什麼非她不可？儘

管抱持著疑問，亞麗絲毅然揮別過往，成為耶魯新鮮人。她的任務是：監督耶魯八大祕密社團，避免社員濫用魔法，並加入不為人知的第九社團「忘川會」，成為學長達令頓的「但丁」。然而，平靜的日子並未持續太久，詭異事件接踵而至。先是達令頓人間蒸發，而大學城裡一名女孩被殘忍殺害，種種跡象都暗示，與祕密社團脫不了關係。 　　亞麗絲決心要追尋真相，但當謎團被層層揭露，八大社團的祕密浮出水面，亞麗絲也因而惹來殺身之禍，甚至驚動「另一邊」的世界。一場驚心動魄的魔法風暴，即將席捲這座古老的大學城…… 　　***************************************************** 他們

一致盛讚推薦 　 　　譚光磊｜版權經紀人 　　龍貓大王通信｜影評 　　重點就在括號裡｜影劇評論粉絲專頁 　　【專文推薦】 　　譚光磊｜版權經紀人 　　《幽靈社團》是莉・巴度格進軍成人奇幻領域的全新力作。告別了《太陽召喚》和《烏鴉六人組》的「格里沙宇宙」，她將目光轉向現實世界，更精確地說，是耶魯大學的八大秘密社團。本書的劇情峰迴路轉、魔法設定精彩不在話下，但最更令人驚訝的是她虛實整合的功力。是的，巴度格自己就是耶魯畢業生，也曾是八大社團之一的成員，她的野心不只是穿鑿附會，把耶魯變成霍格華茲，更要談階級與特權、性別與霸凌，魔法只是隱喻，書中的歧視與偏見卻是千真萬確的。這是一個關於校園疑雲、魔法

鬥爭，以及女孩成長的故事，巴度格完全沒有令人失望。 　　龍貓大王通信｜影評 　　《幽靈社團》是一本奇幻小說，但如同莉・巴度格的其他傑出作品，這本書不只與咒語和魔法有關，它同樣是本階級小說、是寄生上流的下流者如何顛覆階級的故事──魔法始終需要祭品，而社會陰暗的街頭巷尾裡有很多祭品……《幽靈社團》會讓你期待更多的美國當代魔法史，想必莉・巴度格還有許多社會階級的笑話與悲劇要分享。 　　重點就在括號裡｜影劇評論粉絲專頁 　　這說起來不稀奇，但有青少年奇幻故事架構的《幽靈社團》，莉．巴度格不光只是讓女主角有社會邊緣人這獵奇取向設定（而且故事背景還在世界級一級學府「耶魯大學」，相當高明），而是將現實的

殘酷，融合奇幻風格的「黑魔法」、「獵殺遊戲」，以峰迴路轉的推理故事表現出來。相當有趣也非常好看，讀完《幽靈社團》，我也默默成為莉．巴度格的粉絲…… 　　【編輯推薦】 　　這個故事吸引人的，除了古老大學城與奇幻魔法碰撞出的火花，便是失學少女亞麗絲VS.耶魯人的爽快情節了。貧民窟出身的亞麗絲來到飄著上流氣味的耶魯大學，這看似是階級翻轉成功的美談，但亞麗絲格格不入的彆扭感，魔法社團將流浪漢當成實驗體開腸剖肚時的理所當然，都一再打醒我們：什麼階級翻轉只是笑話，魔法就跟財富、權力及其他酷東西一樣，專門為有錢人效勞。然而，亞麗絲用過去的街頭求生智慧，給這些自以為高人一等的有錢小鬼一記熱辣辣的耳光。過程不

一定合乎道德，但一定讓你邊看邊叫好。 　　這不就是我們讀小說的理由？現實中沒有魔法，總有人犯罪卻仍逍遙法外，階級社會永遠存在。而亞麗絲為我們解放心中的那條蛇，以下流階級的姿態反撲，長期失衡的正義天秤回到正軌，醜陋罪惡終將得到懲罰。現實中得不到的慰藉，小說都可以給你。 讀者試讀，熱烈回響 　　可燃廢棄物 　　《幽靈社團》纏繞著滿滿死亡意象，處處透露詭譎不祥。忘川骷髏、墳墓臟卜，平凡無奇的大學生活與利用活人器官謀權奪利的祕密社團活動僅一牆之隔，穿梭其間的人總得小心翼翼，才能鞏固光鮮身分，恪守生死之間的界線。在營造神祕氛圍的同時，作者筆調亦不失優雅，加上新鮮人亞麗絲的觀點，竟意外在陰暗中顯露出

幾分幽默趣味……故事才剛開始便謎團重重，負傷躲藏的亞麗絲、呻吟躁動的灰影幽靈、穿梭字裡行間卻不見本尊的嚮導學長達令頓，這些角色將會發揮什麼作用，交織出怎樣的故事，著實令人好奇，忍不住連連翻動書頁。 　　于翎 　　提到奇幻類小說，多半由作者開創一個新世界，讓主角們在這個異於現實生活的幻想世界裡，學習新奇的魔法以及進行探索與冒險。然而《幽靈社團》跳脫了傳統框架，不僅將故事舞台設置於現實中存在的美國耶魯大學，模糊了現實與奇幻世界的界線，讓主角出沒的地點完全有跡可循。在故事情節上，更別出心裁地將耶魯大學原本就具有的歷史悠久的學生社團融合奇幻想像……如果說《哈利波特》是作者使用文字將充滿童趣的想像力實

體化；那麼《幽靈社團》就是作者透過文字這個媒介，引領讀者將那些隱藏於現實生活中的暗處、我們未曾察覺到的魔幻挖掘出來。 　　橘 　　滿滿的黑暗魔法元素充斥於糜爛快樂的大學校園生活裡，從組織運作及活動規劃觀之，直接或間接地刻畫出寫實微社會的現實縮影──那麼冷酷、無情、勢利、無奈及無力感，讓人每每心有戚戚焉。是不是很好奇這個帶著神秘、黑暗又扭曲特質的魔法世界樣貌呢？歡迎光臨，請進！ 　　王政凱 　　亞麗絲身為大一新鮮人，卻明顯與這地方格格不入，不僅是因為那不堪回首的過往，更因為她身懷特殊能力而成為忘川會的一員，對讀者而言，女主角本身便是一團迷霧，而接踵而至的神秘儀式，更是將謎團往上堆疊，好奇的心

情猶如陣陣漣漪般，不斷地挑逗著我的味蕾呢！……我想，「灰色」乃是這部小說的背景顏色，讀著讀著，原本應是青春熱血的大學生活，就這樣化成了愁雲慘霧，字裡行間滲出的絲絲涼意不時侵襲而來。 　　林梳雲 　　但丁曾經踏進一座黑暗森林，途中被三隻猛獸攔住去路，豹、獅子與母狼。那是欺騙、野心與貪婪。但丁在大聲呼救時，出現了古羅馬知名詩人維吉爾的亡魂，對他說：「你無法戰勝這三隻野獸，我來指示你一條路。」因此我們能讀到維吉爾引領他走過煉獄……剛踏入校園歷經一回合社團活動，就讓我頭皮發冷與畏懼，人心的可怕，還有黑魔法的惡意。以及隨之而來，一起無從解釋的命案，都讓人想讀到最後。想知道亞麗絲是否能安然度過劫難。是否

能如神曲中的但丁，能超脫並穿越現實的煉獄，最終被引導至祥和的天堂境地。 　　吉娃娃 　　透過一位誤打誤撞闖入的局外人，旁觀者清的角度讓人活得更加清楚，同樣的更加容易沉淪，因為那樣高貴的生活是眾人欽羨甚至不遺餘力追尋的幸福，假使之道就在眼前觸手可及，身為凡人的你我怎麼可能會輕言放棄。只是所有的東西都有所謂的代價存在，魔法亦同。在這充滿歷史故事的幽靈社團中，最危險的絕對不是深不可測、難以掌握的法術，而是沒有法力依舊可以掌控他人性命的紈袴子弟。 　　Amy 　　與《哈利波特》或是其他青少年魔法小說相比，《幽靈社團》除了故事更為黑暗以外，場景設定在現實世界，且對耶魯校區的描述鉅細靡遺、身歷其境。如

此的虛實交錯，令人對暗潮洶湧的魔法社群有了更多的遐想空間、也更加不寒而慄：那些在政界、金融界舉足輕重、光鮮亮麗的「傑出校友」，會不會有著不可告人的真面目？而這些魔法社團又是用如何輕賤他人、唯我獨尊的態度在地下運籌帷幄、操弄國家大事？實在令人細思極恐，忍不住一頁接著一頁，想一探這些魔法社團的歷史與真相！ 　　小方 　　雖然整篇故事主要以平鋪直敘的文字呈現，但我卻每一刻都繃緊了神經，透過作者的描述我能自然而然地感受到亞麗絲的緊張、焦慮與疲憊，也能毫無違和的在心中產生各種畫面，就像是透過亞麗絲的眼睛，我也看見她所看見的畫面；聽見她所聽見的聲音；感受她所感受到的一切，這種投入感與其說是身歷其境，更像

是與角色產生了連結，這也是我特別喜歡的一種體驗故事的方式。當我在了解亞麗絲的同時，也對她產生源源不絕的好奇心，而我也期待著這份好奇心將帶我去往何方。 　　李欣 　　我認為這本小說是寫給大人們的讀物，看小說不再是孩子們的專利。從太陽召喚系列、烏鴉六人組，我都是莉巴度格的忠實粉絲。而這次，幽靈社團將帶給我更多奇幻旅程，同時，也讓我感受到校園中不尋常的氣味。亞麗絲有所保留的敘述方式讓我無法自拔，想要快點加入她的旅程，繼續看看接下來會發生甚麼事、會遇到甚麼特別的角色。因此我相信在接下來的故事中，亞麗絲一定會帶著我繼續向前冒險。 　　竹攸 　　故事從序章開始，就留下了一連串令人費解的謎團：神秘的忘川

會、放寬選拔標準的特例，乃至女主角亞麗絲被不知名的怪物咬出的傷口......。這種先從讓人摸不著頭緒的當下時空開始敘述，再回到過去一一解答的書寫方式，實在引人入勝，等不及想要知道還會有多少的反轉與懸念了！……最有意思的是，發生這一切故事的地點，偏偏選擇在舉世聞名的耶魯大學，能享受這個頂尖名校的校園生活已經夠讓人羨慕，亞麗絲的身分更讓她有著雙份的刺激，作者讓這其中的矛盾與衝擊擴張到最大，也使讀者萬分期待故事的展開！

絕對音感意思進入發燒排行的影片

國小六年級創意導向的音樂欣賞教學行動研究

為了解決絕對音感意思的問題，作者張書華 這樣論述：

本研究是以民國一百零三年出版之翰林版國小六年級上下學期藝術與人文課本裡「聽音樂說故事」及「音樂新視界」兩大單元中的〈彼得與狼〉、〈胡桃鉗組曲〉與〈小星星變奏曲〉共三首作品為音樂欣賞教材之基礎，輔以文獻探討所歸納之音樂欣賞教學及創意思考策略，再加上研究者自行規畫之音樂欣賞教學活動設計，共計十五節教學方案為主要研究工具，來進行國小六年級創意導向的音樂欣賞教學研究。 本研究採質性行動研究，研究者以民國一百零四學年度第二學期所任教的台南市七股區開心國小六年級A班學生進行研究。透過錄影、學習單、教學者教學觀察紀錄表、教學省思紀錄表與協同觀察紀錄表收集歷程資料，經分析整理後忠實呈現研究結果。經過研

究者實作與彙整其他資料後的檢討與反思，得到以下結論： 一、營造正向友善之教學環境能使學生投入以創意為導向的音樂欣賞。 二、以創意為導向音樂欣賞教學能引發學生對音樂欣賞的興趣、增加音樂概念理解 與培養探索思考能力。 三、螺旋式有計劃的學習活動讓學習者從無意識的「聽」音樂而到音樂內涵表達 分析，進一步延伸至創作活動。 四、由簡單而到複雜的將創意活動融入音樂欣賞內容能有效活化音樂欣賞教學。 五、善用視覺、聽覺、動覺藝術活動之教學策略可有效實施以創意為導向音樂欣 賞教學。 六、創意為導向的音樂欣賞教學歷程中教師應給予學生適切

的鷹架引導並視情況 修正教學流程。 七、加入樂譜紀錄的創作活動須有基本的寫譜與視譜訓練為基礎。 八、多元而鼓勵為原則的多元評量有助於創意為導向之音樂欣賞教學。 依據上述結論，本研究對音樂教學者及未來研究提出若干建議。

幽靈社團(上) 【首刷作者燙印簽名珍藏版】：《時代》雜誌年度百大好書!

為了解決絕對音感意思的問題，作者LeighBardugo 這樣論述：

｜首刷限定．作者燙印簽名珍藏版｜ 「人不需要魔法也能彼此殘害。」 《時代》雜誌年度百大好書．Goodreads奇幻類讀者票選NO.1！ 　　★Netflix強檔影集「太陽召喚」原著小說作者莉・巴度格，獻上【祕密社團✕禁忌魔法✕黑暗謀殺】全新奇幻力作！ 　　★故事大師史蒂芬．金盛讚：「好多年沒有讀到這麼棒的奇幻小說了！」 　　★知名設計許晉維操刀封面，獨特黑暗張力帶來最震撼的視覺效果 　　「Welcome to a world full of mystery, monster, and dark magic.」 　　歡迎來到充滿謎團、怪物，以及黑暗魔法的世界────────莉・巴度格致

臺灣讀者的話 　　***************************************************** 　　「切莫忘記，我們的職責並非為耶魯最優秀聰明的學生錦上添花， 　　而是守護生死之間的界線。」 　　──《忘川人生：第九會之程序與規範》 　　亞麗絲・史坦，生長於洛杉磯的貧困地區，不但從未見過父親，母親也過度沉迷性靈的世界。童年悲慘的她早早就輟學、離家出走，跟著毒販男友幹些骯髒勾當。然而，在二十歲那年，亞麗絲成為一起血腥凶案唯一的倖存者，在多具面目全非的屍體中，只有她毫髮無傷。更意外的是，她得到了改頭換面的機會：有人提供全額獎學金，邀請她進入數一數二的耶魯大學。

　　但代價是什麼？為什麼非她不可？儘管抱持著疑問，亞麗絲毅然揮別過往，成為耶魯新鮮人。她的任務是：監督耶魯八大祕密社團，避免社員濫用魔法，並加入不為人知的第九社團「忘川會」，成為學長達令頓的「但丁」。然而，平靜的日子並未持續太久，詭異事件接踵而至。先是達令頓人間蒸發，而大學城裡一名女孩被殘忍殺害，種種跡象都暗示，與祕密社團脫不了關係。 　　亞麗絲決心要追尋真相，但當謎團被層層揭露，八大社團的祕密浮出水面，亞麗絲也因而惹來殺身之禍，甚至驚動「另一邊」的世界。一場驚心動魄的魔法風暴，即將席捲這座古老的大學城…… 　　***************************************

************** 他們一致盛讚推薦 　 　　譚光磊｜版權經紀人 　　龍貓大王通信｜影評 　　重點就在括號裡｜影劇評論粉絲專頁 　　【專文推薦】 　　譚光磊｜版權經紀人 　　《幽靈社團》是莉・巴度格進軍成人奇幻領域的全新力作。告別了《太陽召喚》和《烏鴉六人組》的「格里沙宇宙」，她將目光轉向現實世界，更精確地說，是耶魯大學的八大秘密社團。本書的劇情峰迴路轉、魔法設定精彩不在話下，但最更令人驚訝的是她虛實整合的功力。是的，巴度格自己就是耶魯畢業生，也曾是八大社團之一的成員，她的野心不只是穿鑿附會，把耶魯變成霍格華茲，更要談階級與特權、性別與霸凌，魔法只是隱喻，書中的歧視與偏見卻是千

真萬確的。這是一個關於校園疑雲、魔法鬥爭，以及女孩成長的故事，巴度格完全沒有令人失望。 　　龍貓大王通信｜影評 　　《幽靈社團》是一本奇幻小說，但如同莉・巴度格的其他傑出作品，這本書不只與咒語和魔法有關，它同樣是本階級小說、是寄生上流的下流者如何顛覆階級的故事──魔法始終需要祭品，而社會陰暗的街頭巷尾裡有很多祭品……《幽靈社團》會讓你期待更多的美國當代魔法史，想必莉・巴度格還有許多社會階級的笑話與悲劇要分享。 　　重點就在括號裡｜影劇評論粉絲專頁 　　這說起來不稀奇，但有青少年奇幻故事架構的《幽靈社團》，莉．巴度格不光只是讓女主角有社會邊緣人這獵奇取向設定（而且故事背景還在世界級一級學府「

耶魯大學」，相當高明），而是將現實的殘酷，融合奇幻風格的「黑魔法」、「獵殺遊戲」，以峰迴路轉的推理故事表現出來。相當有趣也非常好看，讀完《幽靈社團》，我也默默成為莉．巴度格的粉絲…… 　　【編輯推薦】 　　這個故事吸引人的，除了古老大學城與奇幻魔法碰撞出的火花，便是失學少女亞麗絲VS.耶魯人的爽快情節了。貧民窟出身的亞麗絲來到飄著上流氣味的耶魯大學，這看似是階級翻轉成功的美談，但亞麗絲格格不入的彆扭感，魔法社團將流浪漢當成實驗體開腸剖肚時的理所當然，都一再打醒我們：什麼階級翻轉只是笑話，魔法就跟財富、權力及其他酷東西一樣，專門為有錢人效勞。然而，亞麗絲用過去的街頭求生智慧，給這些自以為高人一

等的有錢小鬼一記熱辣辣的耳光。過程不一定合乎道德，但一定讓你邊看邊叫好。 　　這不就是我們讀小說的理由？現實中沒有魔法，總有人犯罪卻仍逍遙法外，階級社會永遠存在。而亞麗絲為我們解放心中的那條蛇，以下流階級的姿態反撲，長期失衡的正義天秤回到正軌，醜陋罪惡終將得到懲罰。現實中得不到的慰藉，小說都可以給你。 讀者試讀，熱烈回響 　　可燃廢棄物 　　《幽靈社團》纏繞著滿滿死亡意象，處處透露詭譎不祥。忘川骷髏、墳墓臟卜，平凡無奇的大學生活與利用活人器官謀權奪利的祕密社團活動僅一牆之隔，穿梭其間的人總得小心翼翼，才能鞏固光鮮身分，恪守生死之間的界線。在營造神祕氛圍的同時，作者筆調亦不失優雅，加上新鮮

人亞麗絲的觀點，竟意外在陰暗中顯露出幾分幽默趣味……故事才剛開始便謎團重重，負傷躲藏的亞麗絲、呻吟躁動的灰影幽靈、穿梭字裡行間卻不見本尊的嚮導學長達令頓，這些角色將會發揮什麼作用，交織出怎樣的故事，著實令人好奇，忍不住連連翻動書頁。 　　于翎 　　提到奇幻類小說，多半由作者開創一個新世界，讓主角們在這個異於現實生活的幻想世界裡，學習新奇的魔法以及進行探索與冒險。然而《幽靈社團》跳脫了傳統框架，不僅將故事舞台設置於現實中存在的美國耶魯大學，模糊了現實與奇幻世界的界線，讓主角出沒的地點完全有跡可循。在故事情節上，更別出心裁地將耶魯大學原本就具有的歷史悠久的學生社團融合奇幻想像……如果說《哈利波特

》是作者使用文字將充滿童趣的想像力實體化；那麼《幽靈社團》就是作者透過文字這個媒介，引領讀者將那些隱藏於現實生活中的暗處、我們未曾察覺到的魔幻挖掘出來。 　　橘 　　滿滿的黑暗魔法元素充斥於糜爛快樂的大學校園生活裡，從組織運作及活動規劃觀之，直接或間接地刻畫出寫實微社會的現實縮影──那麼冷酷、無情、勢利、無奈及無力感，讓人每每心有戚戚焉。是不是很好奇這個帶著神秘、黑暗又扭曲特質的魔法世界樣貌呢？歡迎光臨，請進！ 　　王政凱 　　亞麗絲身為大一新鮮人，卻明顯與這地方格格不入，不僅是因為那不堪回首的過往，更因為她身懷特殊能力而成為忘川會的一員，對讀者而言，女主角本身便是一團迷霧，而接踵而至的神

秘儀式，更是將謎團往上堆疊，好奇的心情猶如陣陣漣漪般，不斷地挑逗著我的味蕾呢！……我想，「灰色」乃是這部小說的背景顏色，讀著讀著，原本應是青春熱血的大學生活，就這樣化成了愁雲慘霧，字裡行間滲出的絲絲涼意不時侵襲而來。 　　林梳雲 　　但丁曾經踏進一座黑暗森林，途中被三隻猛獸攔住去路，豹、獅子與母狼。那是欺騙、野心與貪婪。但丁在大聲呼救時，出現了古羅馬知名詩人維吉爾的亡魂，對他說：「你無法戰勝這三隻野獸，我來指示你一條路。」因此我們能讀到維吉爾引領他走過煉獄……剛踏入校園歷經一回合社團活動，就讓我頭皮發冷與畏懼，人心的可怕，還有黑魔法的惡意。以及隨之而來，一起無從解釋的命案，都讓人想讀到最後。

想知道亞麗絲是否能安然度過劫難。是否能如神曲中的但丁，能超脫並穿越現實的煉獄，最終被引導至祥和的天堂境地。 　　吉娃娃 　　透過一位誤打誤撞闖入的局外人，旁觀者清的角度讓人活得更加清楚，同樣的更加容易沉淪，因為那樣高貴的生活是眾人欽羨甚至不遺餘力追尋的幸福，假使之道就在眼前觸手可及，身為凡人的你我怎麼可能會輕言放棄。只是所有的東西都有所謂的代價存在，魔法亦同。在這充滿歷史故事的幽靈社團中，最危險的絕對不是深不可測、難以掌握的法術，而是沒有法力依舊可以掌控他人性命的紈袴子弟。 　　Amy 　　與《哈利波特》或是其他青少年魔法小說相比，《幽靈社團》除了故事更為黑暗以外，場景設定在現實世界，且對

耶魯校區的描述鉅細靡遺、身歷其境。如此的虛實交錯，令人對暗潮洶湧的魔法社群有了更多的遐想空間、也更加不寒而慄：那些在政界、金融界舉足輕重、光鮮亮麗的「傑出校友」，會不會有著不可告人的真面目？而這些魔法社團又是用如何輕賤他人、唯我獨尊的態度在地下運籌帷幄、操弄國家大事？實在令人細思極恐，忍不住一頁接著一頁，想一探這些魔法社團的歷史與真相！ 　　小方 　　雖然整篇故事主要以平鋪直敘的文字呈現，但我卻每一刻都繃緊了神經，透過作者的描述我能自然而然地感受到亞麗絲的緊張、焦慮與疲憊，也能毫無違和的在心中產生各種畫面，就像是透過亞麗絲的眼睛，我也看見她所看見的畫面；聽見她所聽見的聲音；感受她所感受到的一

切，這種投入感與其說是身歷其境，更像是與角色產生了連結，這也是我特別喜歡的一種體驗故事的方式。當我在了解亞麗絲的同時，也對她產生源源不絕的好奇心，而我也期待著這份好奇心將帶我去往何方。 　　李欣 　　我認為這本小說是寫給大人們的讀物，看小說不再是孩子們的專利。從太陽召喚系列、烏鴉六人組，我都是莉巴度格的忠實粉絲。而這次，幽靈社團將帶給我更多奇幻旅程，同時，也讓我感受到校園中不尋常的氣味。亞麗絲有所保留的敘述方式讓我無法自拔，想要快點加入她的旅程，繼續看看接下來會發生甚麼事、會遇到甚麼特別的角色。因此我相信在接下來的故事中，亞麗絲一定會帶著我繼續向前冒險。 　　竹攸 　　故事從序章開始，就留

下了一連串令人費解的謎團：神秘的忘川會、放寬選拔標準的特例，乃至女主角亞麗絲被不知名的怪物咬出的傷口......。這種先從讓人摸不著頭緒的當下時空開始敘述，再回到過去一一解答的書寫方式，實在引人入勝，等不及想要知道還會有多少的反轉與懸念了！……最有意思的是，發生這一切故事的地點，偏偏選擇在舉世聞名的耶魯大學，能享受這個頂尖名校的校園生活已經夠讓人羨慕，亞麗絲的身分更讓她有著雙份的刺激，作者讓這其中的矛盾與衝擊擴張到最大，也使讀者萬分期待故事的展開！

童話故事融入國小音樂課程之行動研究

為了解決絕對音感意思的問題，作者鄧玉真 這樣論述：

摘　　要本研究是探討童話故事融入國小音樂課程對於學童的學習態度的影響，本研究目的：一、探討童話故事融入音樂課程對於學習者在學習態度上的影響。二、探討童話故事融入音樂課程中，對學習者其音樂能力的影響。三、設計一份童話故事融入音樂課程的教學活動設計。經由文獻的探究和研究者自編的教學活動設計，透過行動研究法，包含：「童話故事融入音樂課程」訪談問卷以及學生學習資料、分組評量、課堂觀察、錄影、教學日記分析表、軼事紀錄、省思回饋單。經由本研究結果顯示一、童話故事融入國小音樂課程能影響學童的專注力、吸引力、意願和興趣能夠改善了學童們的學習態度。二、童話故事融入國小音樂課程對於音樂的情意教學有幫助。三、童話

故事融入國小音樂課程對於音樂力度記號和表情記號的學習有助益。四、童話故事融入國小音樂課程對於學童創造力與想像力有助益。五、童話故事融入國小音樂課程對於學童的音樂的能力增強有助益。六、童話故事融入音樂課程的教學活動設計是值得推廣的方案。　　關鍵字：童話故事、行動研究、國小音樂課程