素養題目的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列各種有用的問答集和懶人包

活用成語典

為了解決素養題目的問題，作者十二年一貫學習小組 這樣論述：

會考必考成語！參加特招必讀！ 精熟成語，閱讀素養題目不用怕！ 　　全書收錄近2088則詞條，以學習性的成語為主，在教科書、國語文競賽、十二年國教會考、特色招生、閱讀素養題目、日常生活中都常見到。每條成語的釋義都淺顯易懂，補充資料豐富翔實，有助於提升閱讀素養能力和寫作能力，適合參加「會考」和「特色招生」的學子選讀。 本書特色 　　四大特色加倍提升閱讀素養能力！ 　　一、收錄2088則以學習性的成語為主，每條成語的釋義都淺顯易懂，資料豐富翔實。 　　二、視主成語的義涵補充近義成語1687條、反義成語1381條，協助學子更精熟成語。 　　三、「不要誤用」的成語混淆說明645條

，是坊間的成語辭典所缺少的資料，徹底了解成語的用法，對會考、特招、閱讀素養題型最有用！ 　　四、獨家編撰實用的「文史趣談」單元106條，熟讀文史小故事，閱讀素養能力一飛沖天！

素養題目進入發燒排行的影片

金融素養、行為偏誤與風險性資產投資行為

為了解決素養題目的問題，作者樂可涵 這樣論述：

本研究想了解並分析台灣投資人金融素養及其行為偏誤是會如何影響其投資行為，故以透過網路問卷方式進行調查。另將年齡進行分群，並進行獨立樣本T檢定、卡方獨立性檢定、共線性分析、二元邏輯斯迴歸，藉以分析多種因素對投資行為的影響。研究結果發現，金融素養及行為偏誤與風險性資產投資行為有顯著相關。投資者金融素養越高，越有風險性資產投資行為。行為偏誤方面，過度自信與持有風險性資產投資行為為正相關，故過度自信偏誤越高的人，越有持有風險性資產或投資行為。自我歸因與持有風險性資產投資行為為正相關，因此自我歸因偏誤越高的人，持有風險性資產或投資行為。避免後悔與持有風險性資產投資行為為負相關，故避免後悔偏誤越高的人，

越有持有風險性資產或投資行為。最後進行世代分析，研究結果顯示X世代比Y及Z世代更具有過度自信，而Y世代則比X及Z世代較具自我歸因及避免後悔。最後在風險性資產投資行為方面，可明顯看出Z世代較其他世代更容易受到金錢或婚姻影響其投資行為。

分類成語典

為了解決素養題目的問題，作者十二年一貫學習小組 這樣論述：

會考、特招必考分類成語！對寫作測驗幫助最大！ 精熟分類成語，寫作文妙筆生花，頂呱呱！ 　　全書收錄約1700則成語，分成十七大類，包括：人際相處類、才能見識類、自然景象類、治事為政類等等。文中以學習性的成語為主，在教科書、國語文競賽、十二年國教會考、特色招生、閱讀素養題目、日常生活中都常見到。亦針對學習需要，規劃「解釋」、「出處」、「用法」、「例句」單元，和補充相似、相反成語。 本書特色 　　加倍提升閱讀素養和寫作能力！ 　　一、收錄約1700則以學習性的成語為主，在日常生活、教科書、國語文競賽、十二年國教會考、特色招生、閱讀素養題目、統測、學測、指考中容易出現的。

　　二、配合不同類型的作文題目，將成語分成十七大類，有：日常生活類、倫理關係類、言語影響類、人際相處類、儀態外表類、才能見識類、德行品格類、勤快懶惰類、自然景象類、萬物形態類、情交深淺類、老病往生類、祝賀稱美類、際遇不同類、心緒情感類、治事為政類、戰事攻防類，無論是記敘文、抒情文、論說文都可靈活運用，不用擔心變成「辭窮族」！ 　　三、針對學習的需要，規劃了各種單元，包括：「解釋」、「出處」、「用法」、「例句」，和補充相似、相反成語。

108課綱國中數學之素養題型賞析-以國中七年級教學內容為主

為了解決素養題目的問題，作者黃駿捷 這樣論述：

本論文是以教育部108課綱七年級之數學教材內容為主，我以自己任教及輔導補強過的班級，利用學生在課堂上的隨堂練習或者是回家作業及隨堂小考之作答情況，來分析學生作答國中數學之素養題型的情況，去看出學生們的觀念容易錯在哪兒？遺漏些甚麼？我把試題做了分析和解釋，以期望改進自身的教學方式，並且在往後與校內其他數學老師進行課程共備及公開觀摩教學時將經驗分享給大家，如何引導及適時提醒學生，那些觀念是孩子們容易犯錯的地方。研究者主要以108及109學年康軒出版社所提供之國中七年級數學素養題型為範本，進行實務分析，故本論文主要從數學科任課教師角度出發，依研究者任教之國中數學七年級教材內容為本體，以數學素養試題

來進行課程內容，配合學生對素養題目作答情形，進行實務分析，期能據以掌握學生錯誤觀念與內容，進而調整教師教學內容與方式，以期符合學生個別程度與需求，有效提升其學習動機與成就感。