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東吳大學 EMBA高階經營碩士在職專班 邱永和 教授、邱敬仁 教授所指導 陳素娟的 政府獎勵案-對台灣產業創新跨域所產生之績效影響 (2020),提出正新輪胎排名關鍵因素是什麼,來自於DEA、RDM DDF、政府政策、政府獎勵案、補助企業技術計劃。

而第二篇論文樹德科技大學 會展管理與貿易行銷碩士學位學程 毛志仁所指導 方泓文的 使用ELECTRE模式分析台商到東南亞國家投資設點策略 (2018),提出因為有 投資、東南亞、最大變異法、ELECTRE的重點而找出了 正新輪胎排名的解答。

最後網站正新機車輪胎經銷商 - Icvs則補充:美國Tire Business雜誌日前公布的2020年全球輪胎銷售排行榜,正新旗下品牌瑪吉斯(Maxxis),以約39億美元(約新台幣1,150億元)的銷售額,穩坐全球第九大輪胎品牌。.

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

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聖經教你的18個接班秘訣

為了解決正新輪胎排名的問題,作者許恩得 這樣論述:

4大原則,18個秘訣,17個企業範例, 無論從接班看領導,或從領導看接班, 都得以從古老的聖經智慧,窺及更深層、更細膩的領導力實踐。   許恩得博士所著「聖經與管理」繼系列的第一本著作《聖經教你的29堂領導課》後,   推出《聖經教你的18個接班秘訣》。   本書以當代的短案例,結合聖經人物的長故事,   小結在每個章節的反思,構築了整本書的架構。   有人傳、也有人承,傳承講究的是相互、是關係。   從本書各種「相互」故事情節中,藉由這些貫穿古今的人物對照,   凸顯接班的艱難;也透過反思產生對自己情境的系統思考,成為閱讀本書的最大報酬。 各界推薦   謝順道|真耶穌教會台灣神

學院前任院長   林財丁|東海大學管理學院前任院長   佘日新 |逢甲大學講座教授兼跨領域設計學院院長,中華家族傳承發展協會理事長   以企業管理的角度看《聖經》,然後將聖經的人物故事引述到他的書裡;   使那些故事更生動,並使他所強調的企業管理理論更實際,   也證明《聖經》的接班智慧沒有時間與地域的限制。──真耶穌教會台灣神學院前任院長 謝順道   台灣的企業忙著拼產能、拼市場、拼上市、拼股價,卻忽略了「拼人才」,   不知如何發掘、培養、留住人才,以確保永續經營。──東海大學管理學院前任院長 林財丁   許恩得教授繼從聖經中引導讀者學習的領導課之後,   再推出接班課程集結成書,實

在是換位思考的最佳典範!──逢甲大學講座教授兼跨領域設計學院院長,中華家族傳承發展協會理事長 佘日新

政府獎勵案-對台灣產業創新跨域所產生之績效影響

為了解決正新輪胎排名的問題,作者陳素娟 這樣論述:

摘 要本研究收集2015年 ~ 2019年間計25家台灣上市公司作為研究樣本,將企業取得政府投入的資金做為投入項,進行企業績效分析,並將25家企業以考慮投入政府資金及不考慮投入政府資金,來評估二者之績效差異,以探討政策實施對企業的影響。大部分模型仍然基於靜態,沒有考慮輸入和輸出變量為負的情況。 本文提出Meta Dynamic RDM DDF模型與負數據模型分別衡量每個DMU的效率值,並評估個別的經營績效。實證結果歸納如下:一、整體而言在有將政府資金投入計算八個群產業的效率值明顯提升。二、政府獎勵投入企業的資金對企業是有助益的。三、建議以不同群產業延續研究,及利用各管道普及推行政府獎勵案。關

鍵字:DEA、RDM DDF、政府政策、政府獎勵案、補助企業技術計劃

使用ELECTRE模式分析台商到東南亞國家投資設點策略

為了解決正新輪胎排名的問題,作者方泓文 這樣論述:

在當前全球化對資產配置及企業成本拆分控管的前提下,有越來越多的大型企業進行海外投資,國內企業赴海外投資不僅為了降低成本,擴大市場銷售已變得愈來愈重要。尤其是在區域經濟整合愈來愈盛行的情況下,台商為避免因無法加入區域經濟整合的行列而被排擠在外,因此全球佈局的腳步也變得更加積極。 除此之外,近年來因為中國大陸、越南、泰國、馬來西亞、印尼的改革開放,其相對低廉的人事成本凸顯台灣的人工成本較之昂貴,導致產地在台灣和產地位於東南亞的同樣商品相較價格較高,也間接造成台灣所生產之產品過於昂貴無法跟上述地區之產品進行競爭而此種商業操作手法既是大勢所趨,便應研究其涉及的投資設點策略,才能掌握獲利模式的估

算。本研究便以台灣某大型企業為研究個案,邀請九位來自產、官、學界的專家成立「跨國投資方案評估團隊」參考投資企業意見以印尼、印度、泰國、越南及菲律賓為候選國家,並以匯率風險、文化差異管理困難度、管理沒收可能性、排華風險、當地基礎建設完善程度與投資優惠為評估準則,整合語意變數、ELECTRE與最大變異法以建構台商海外投資設點評估模型,本研究使用此模型為個案企業分析應於何地主國進行投資設廠為佳,研究結果顯示,個案企業應到菲律賓設立新廠為佳,最後,本研究亦進行結論並對相關學者提出建議。