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其實，我們都寂寞：培養獨處的能力，做自己最好的陪伴

為了解決樂活眼鏡評價的問題，作者石原加受子 這樣論述：

面對寂寞需要勇氣， 給還陷在孤獨漩渦中的我們。   　　你，是不是也會有這樣的心情？ 　　‧沒人陪在身邊時，會覺得孤單。 　　‧無法獲得別人認同時，就感到不安。 　　‧周遭都沒有人了解我，內心彷彿破了個洞般空虛。   　　「有時我們會很想逃避寂寞、悲傷、痛苦等負面情緒，但這些感覺其實都是真實的感受，不需要過於害怕。反而正是因為有負面感受，我們才會強烈地想振作起來、想要努力改善現況。若失去了感受，我們甚至可能喪失生存下去的欲望。 　　與其希望別人為我們消除寂寞，我們更應該關注自己的內心。如果你現在感覺寂寞，去理解自己，就是踏出改變的第一步。」──石原加受子   　　現代人除了為憂鬱所苦之外，

也有愈來愈多人為「寂寞」煩惱著。想和別人在一起，但相處後卻覺得很累或感到空虛，而獨自一人時又很孤單寂寞。這種矛盾又難以與別人訴說的孤獨感，到底該如何排解呢？   　　有些人會選擇每天安排許多行程，讓自己變得忙碌，試圖藉此把寂寞隱藏起來，就無須正視它；有些人認為人本來就「生而寂寞」，所以不願深思這個問題；有些人是根本沒有察覺到自身的寂寞，但言行舉止中卻透露出孤獨厭世感，甚至封閉了自己的內心。   　　日本知名心理諮商師石原加受子認為人會感到寂寞，是因為我們渴望被愛與關懷，也總想尋求別人的認同，因而無法自我肯定。她認為不應將情緒的主導權交給別人，而要用「以自我為中心」的想法與生活方式，放下依靠他人

尋找存在感的執念，並透過獨處時的me time，聆聽內心的聲音。唯有做自己、理解自己、也享受自己，，才能真正和「寂寞」道別！   暖心推薦（依姓氏筆畫排列）   　　小妮子｜IG 情感療癒系創作者/專欄作者 　　史庭瑋｜心理諮詢師、關係療癒師 　　玖玖│IG手寫創作者 　　無Nonno│IG作家 　　黃之盈│作家、諮商心理師 　　游知牧｜作家 　　溫如生│作家 　　默雨清晨│IG手寫作家 　　蘇乙笙│作家

新譯 小川未明的大人童話：收錄〈紅蠟燭與人魚〉、〈野薔薇〉等，陪你越過悲傷的山頭

為了解決樂活眼鏡評價的問題，作者小川未明 這樣論述：

小川未明等於日本的兒童文學史。 一生創作一千多篇童話，作品另闢蹊徑，不諱言生死。 童話裡充滿了音樂般的趣旨，像旋律也像歌， 在穩健地推展簡單主題與故事的同時， 不求輕柔地撫平孩童的靈魂，反而帶來劇烈震撼。 　　【歷來文人眼中的小川未明】 　　來自我們共同的故鄉越後，而能夠立足東京文壇的創作者，惟小川未明一人而已。 　　相馬御風（詩人、文學評論家，一八八三－一九五〇） 　　未明童話裡或許沒有令人期待的「冒險」，也沒有使人發笑的「滑稽」，亦沒有如繪畫般的鮮豔色彩、如建築般的精巧設計，但卻充滿了音樂般的趣旨，像旋律也像歌，在穩健地推展簡單主題與故事的同時，不求輕柔地撫平孩童的靈魂，反而為其

帶來劇烈震撼。 　　楠山正雄（日本兒童文學家，一八八四－一九五〇） 　　小川未明等於日本的兒童文學史。 　　與田準一（日本兒童文學研究者、作家，一九〇五－一九九七） 　　小川未明的童話，是日本近代兒童文學史上一座高聳的巨峰。 　　續橋達雄（日本兒童文學研究者，一九二八－二〇〇〇） 　　小時候從未明先生的作品中獲得的「憧憬」和「希望」，長大後仍然蘊藏在我心中，成為我創作的原動力。 　　杉美希子（日本兒童文學家，一九三〇－） 　　流動在未明作品中的黑暗、絕望感和孤立感，是小川未明將大正中期至昭和初期日本近代社會中不得不面臨的矛盾，透過文學將其具體呈現出來。 　　山田稔（小說家，一九三〇－）

　　是幾歲時讀〈紅蠟燭與人魚〉這篇童話的呢？我不記得了，只記得讀到人魚姑娘被迫把白蠟燭塗成紅色的場面時，非常恐怖，心都要碎了… …但是，把白蠟燭塗成紅蠟燭的人魚，才是我的〈紅蠟燭與人魚〉。我永遠無法忘卻。 　　佐野洋子（小說家，一九三八－二〇一〇） 　　【重點介紹】 　　小川未明本名小川健作，二十二歲發表小說處女作〈漂浪兒〉後，獲得坪內逍遙的青睞，親授雅號「未明」，從此踏上文學創作之路。小川未明是日本重要的兒童文學作家，被稱為日本兒童文學之父，其所創作的《赤船》更被視作日本首部創作的童話集。 　　本書收錄了〈紅蠟燭與人魚〉、〈牛女〉、〈金環〉、〈野薔薇〉等十三篇小川未明具有代表性的作

品，在小川未明的童話中，看不到王子與公主、也看不到從此過著幸福快樂的日子，取而代之的有，被貪念蒙蔽雙眼的老夫婦、溫暖關懷受傷蝴蝶的老奶奶，因戰爭而被迫枯萎凋謝的友情、在家人的天真開朗下病癒的小女孩，小川未明以兒童坦率的眼睛直面人生的美麗與醜惡、喜悅與悲傷。 　　童話故事不一定都是騙人的，真實人生也不一定都是殘忍的，小川未明透過他的大人童話告訴我們，深沉的故事、要輕輕說，沉重的日子、讓我們親親它。 　　〈紅蠟燭與人魚〉－－在人魚的悲傷裡，看見人類的貪婪與神明的懲罰。 　　〈牛女〉－－儘管形體已逝，靈魂也會幻化成萬物守護著孩子的未來。 　　〈月亮與海豹〉－－海豹遺失孩子的哀傷只能對月亮傾訴，雖

然無法讓悲劇消失，卻獲得了安慰。 　　〈千代紙的春天〉－－死裡逃生的鯉魚、久病而癒的女孩，生命如同千代紙製成的花，還是要相信希望。 　　〈金環〉－－舞弄金環奔跑而來的少年，意味著生命的解脫還是人生的終結？ 　　〈野薔薇〉－－從一株野薔薇的盛開至枯萎，看見遠方的戰爭、生命的無奈。 本書特色 　　◎    重量級文人評論【日本兒童文學史上的一座巨峰──話說小川未明… …】 　　◎    生平小傳與年譜【日本安徒生的童話創作之路──小川未明小傳與重要著作年表】 　　◎    專文導讀【攀越過傷心與孤獨的童話世界】 　　◎    跟著手繪地圖散步越後【回望童心的純真與閃光──小川未明文學散步】

名人推薦 　　元智大學應用外語系副教授　廖秀娟【專文導讀】 　　《國語日報》主編、童書作者．林瑋 　　Smohouse創辦人、繪本作家．黃郁軒        ◎誠摯推薦  

台灣永生花藝創業成功關鍵因素之研究-以花店為例

為了解決樂活眼鏡評價的問題，作者陳怡妏 這樣論述：

目錄摘要…………………………………………………………………………………………iiAbstract…………………………………………………………………………………iii謝誌………………………………………………………………………………………v目錄………………………………………………………………………………………vi附錄…………………………………………………………………………………………vii表目次……………………………………………………………………………………viii圖目次…………………………………………………………………………………X第一章 緒論…………………………………………………………………

1第一節 研究動機…………………………………………………………………………1第二節 研究目的…………………………………………………………………………4第三節 研究方法與流程…………………………………………………………………5第四節 名詞釋義…………………………………………………………………………8第二章 文獻探討…………………………………………………………10第一節 微型創業與創業……………………………………………………………10第二節 創業成功關鍵因素…………………………………………………………15第三節 經營發展與學習動機………………………………………………………21第四節 花藝之設計的定

義…………………………………………………………23第三章 研究的方法………………………………………………………26第一節 德爾菲法………………………………………………………………………27第二節 層級分析法……………………………………………………………………29第三節 決策實驗室分析法……………………………………………………………35第四節 專家小組名單………………………………………………………………38第五節 研究問卷設計………………………………………………………………41第六節 研究的優點及限制…………………………………………………………48第四章 研究實證與分析…………………………………

…………54第一節 德爾菲分析……………………………………………………………………54第二節 層級分析法……………………………………………………………………60第三節 決策實驗室分析法……………………………………………………………69第五章 結論及建議………………………………………………………94第一節 研究結論…………………………………………………………………94第二節 研究建議……………………………………………………………………99第三節 管理意涵……………………………………………………………………101參考文獻…………………………………………………………………103中文部分…………………

………………………………………………………103專書刊物…………………………………………………………………………110英文部分…………………………………………………………………………111附錄一 第一之回合德爾菲問卷………………………………………………………118附錄二 第二之回合德爾菲問卷………………………………………………………124附錄三 決策實驗室分析問卷…………………………………………………………127附錄四 層級分析問卷…………………………………………………………………134表目次表2-4-1 各學者對花藝定義之彙整表…………………………………………………… 25表3-2-1 層級

分析法評估之尺度的說明………………………………………………… 31表3-2-2 隨機指標表………………………………………………………………………33表3-4-1 花藝從業人員基本資料…………………………………………………………39表3-4-2 花藝從業人員基本資料彙整分析表………………………………………………40表3-5-1 台灣永生花藝創業成功關鍵因素因子模式表……………………………………47表4-1-1 第一次德爾菲問卷「策略準則」新增意見對照表…………………………… 56表4-1-2 第二次德爾菲專家問卷之統計結果…………………………………………58表4-2-1 主準則權重排序表…………

………………………………………………………61表4-2-2 創業的謀略之次準則權重之排序…………………………………………………62表4-2-3 創業產業資源之次準則權重之排序………………………………………………63表4-2-4 創業景氣環境之次準則權重之排序………………………………………………64表4-2-5 個別化關懷之次準則權重之排序……………………………………………… 65表4-2-6 整體次準則之權重之排序…………………………………………………………66表4-2-7 評選準則權重的排序架構圖………………………………………………………68表4-3-1 準則之直接的關係表………………………

………………………………………69表4-3-2 準則以門檻值劃分之總影響(直接/間接)關係表…………………………………71表4-3-3 準則總影響(直接/間接)關係之矩陣之行列運算表………………………………72表4-3-4 個別化關懷之次準則直接關係表…………………………………………………75表4-3-5 個別化關懷之次準則總影響(直接/間接)關係表…………………………………77表4-3-6 個別化關懷之次準則關係之矩陣之行列運算表…………………………………77表4-3-7 智力的激發之次準則直接關係表…………………………………………………80表4-3-8 創業景氣環境之次準則總影響(直接/間

接)關係表………………………………81表4-3-9 創業景氣環境之次準則關係之矩陣之行列運算表……………………………81表4-3-10 創業產業資源之次準則直接關係表……………………………………………84表4-3-11 創業產業資源之次準則總影響(直接/間接)關係表……………………………85表4-3-12 創業產業資源之次準則關係之矩陣之行列運算表……………………………86表4-3-13 創業的謀略之次準則直接關係表………………………………………………89表4-3-14 創業的謀略之次準則總影響（直接/間接）關係表……………………………90表4-3-15 創業的謀略之次準則關係之矩陣之行列運

算表………………………………91表5-1-1 創業的方向整體次準則………………………………………………………101圖目次圖1-1-1 馬斯洛八大需求理論圖……………………………………………………………3圖1-3-1 本研究之研究步驟圖…………………………………………………………6圖2-1-1 企業分類之架構圖………………………………………………………………11圖2-1-2 創業因素…………………………………………………………………………13圖2-1-3 新企業的生存及初期發展………………………………………………………14圖2-1-4 創業資金來源整理…………………………………………

……………………14圖2-2-1 創業成功關鍵因素………………………………………………………………16圖2-2-2 創業成功關鍵因素………………………………………………………………20圖3-5-1 研究架構圖………………………………………………………………………42圖4-2-1 AHP整體權重比較橫條圖………………………………………………………67圖4-3-1 四準則因果圖……………………………………………………………………73圖4-3-2 創業特質之次準則因果圖………………………………………………………78圖4-3-3 創業景氣環境之次準則因果圖…………………………………………

………82圖4-3-4 創業產業資源之次準則因果圖…………………………………………………87圖4-3-5 創業的謀略之次準則因果圖……………………………………………………92