大寮sum的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列各種有用的問答集和懶人包

幼兒園家長生活型態、 藝文活動參與行為關係之研究

為了解決大寮sum的問題，作者陳雅鳳 這樣論述：

摘 要本研究採問卷調查法，旨在探究幼兒園家長的生活型態與藝文活動參與行為之關係，以高雄市鳳山區及大寮區的12間園所家長為研究對象，發放問卷400份，回收327份，回收率為81.75%，有效問卷為300份，有效問卷回收率為75%。主要的資料分析方法有「描述性統計分析」、「因素分析」、「信度分析」、「獨立樣本 t檢定」及「單因子變異數分析」等。研究歸納結果如下：一、研究結果顯示研究對象多為女性、31-40 歲、家管、專科大學學歷、無藝術相關習得經驗為大多數。二、藝文活動參與的情形中，最常觀賞文藝民俗節慶活動，最不常參與流行音樂會，大多數受訪者每年購票參與藝文活動約 2-3 次，相關訊息來源以網

路為主。三、生活型態經因素分析萃取出「藝文求知」、「家庭社區」、「時尚社交」、「獨特好奇」、「知性獨立」及「靜態休閒」等六個因素，經相關分析後發現幼兒園家長的生活型態與其藝文活動參與的類型有顯著相關。關鍵字：生活型態、藝文活動、參與行為

我國環境保護協定法制與實務之研究

為了解決大寮sum的問題，作者江姿穎 這樣論述：

本研究關注公害糾紛處理法之環境保護協定，主要探究環保協定在環境行政上實效性確保之反思與展望，惟因「地方政府」於預防環境危害發生或危害發生之際，時常扮演「所在地居民」與「事業」間之協調角色，亦因人民對於法制較不甚了解，且何謂「所在地居民」通常涉及定義問題（即哪些人具有代表性？），遂在實務上形成以「地方政府」與「事業」為主之簽署類型。是本文以「締約主體」為研究範圍之界定，揭開本文研究討論之序幕。 討論脈絡自環境行政之表現形式、環保協定之適用範圍與定位、觀察行政院環保署所公布的參考範本與締結實例對環保協定予以定性，並透析契約內容於範本與既有法制之差距、範本的性質與效力、約款之容許性與

合法性以及其與依法行政原則之關連，從而試圖在締約內容與架構提出缺失與解決，以供立法或實務操作時參考之用。本文所採取的研究方法包含：問題研究法、文獻歸納法、分析研究法、實例研究法、比較研究法。 總結而言，本研究認為實務雖並未直接援引範本作為締約草案，然官方所公布的範本呈現環保協定較為完整與周延之面貌，希冀實務得以範本作為締約藍本的參考。此外，除在既有法制上「公害」、「公害糾紛」概念的範圍以及法定締約主體的資格限制等需調整，並以民國101年修訂的環保協定範本作為藍本，就締約主體、標的、內容（締結法源、宣示性規定或減少「概括援引無名法令作為契約條款」以及區分「法令條文契約條款化」之存留、環境管

體組織之設置與權能、定期監測與紀錄之範圍、回饋措施之約定、資訊公開、損害賠償責任、權利義務繼受條款、環境保護基本行動計畫、環境管理標準書及緊急應變計畫之實益、管轄法院之約定、違約金之約定與寄存、關係人契約內容形成或變更之參與）等面向提出增修建議。