古城國小的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列各種有用的問答集和懶人包

淡水、北海岸好玩耶!

為了解決古城國小的問題，作者林冠嫺 這樣論述：

讓小朋友變成小導遊，帶著大人出門逍遙遊！ 　　本書專為小朋友量身訂做，包括行程安排、遊戲活動設計、知識介紹、飲食指南、心得記錄等等，家長只要站在輔助的角色，掌握好交通及安全，即可輕輕鬆鬆出遊。 　　當孩子手裡拿著小導遊，帶著父母到每個景點去尋寶、在古蹟面前說著歷史、到老街品嚐特色小吃……，他們成了旅途中的主角，快樂的帶領著大人遊山玩水，一切都變得有趣多了！在提高親子互動之餘，本書還特別為使用者留下許多保存回憶的空間，比如貼照片、蓋紀念章、寫心得筆記、著色畫畫、收集門票……，讓這本書成為個人專屬的旅遊日記。只要將書中的任務都「玩」過一遍，「小小導遊」絕對是每個使用者最美好的回憶！ 作者簡介

林冠? 　　台北市人，畢業於新竹師範學院社會科教育學系，曾任金門縣古城國小教師，現任職於台北縣淡水國小。喜歡異想天開、自顧自的忙，可以是個很酷的人，也可以是個很熱情的人，可以當個路人甲，也可以做出很多事情來，讓人大吃一驚，做事完全是以感覺為主，雖說不一定每次感覺都對，也常被這種說不準的感覺搞到受傷，但她認為人生就是要多多嘗試，才能找到很多的樂趣。

古城國小進入發燒排行的影片

金門地區傳統建築群防救災體系現況研究

為了解決古城國小的問題，作者陳金城 這樣論述：

金門地區閩南傳統建築群自明、清至今已有百年以上歷史，台灣地區由於鄉村都市化趨勢使然；大陸地區由於文革的破壞，已不復多見像金門聚落之整體性建築，金門地區閩南傳統建築群具有普世之價值，為保存此等文化資產，公部門亦訂定相關法規予以規範保全，例如中央單位文化資產主管機關公布之「文化資產保存法」、「古蹟管理維護辦法」、「古蹟修復及再利用辦法」、「古蹟及歷史建築重大災害應變處理辦法」；防救災主管機關公布之「災害防救法」、「消防法」；暨金門縣政府依據都市計畫法公告之「金門特定區計畫」、「金門特定區（金城地區）細部計畫」；暨依文化資產保存法訂定公告之「金門縣私有歷史建築修復獎助辦法」、「金門縣維護傳

統建築風貌獎助自治條例」，另金門國家公園管理處訂定公告「金門國家公園計畫」、「金門國家公園維護傳統建築風貌獎勵補助實施要點」，其等目的均在於鼓勵居民參與保存維護傳統建築風貌，使聚落文化得以永續發展，並將防救災規範納入各相關法規體系內。在鼓勵民眾參與文化資產面向雖已法制化，但在災害造成傳統建築物（群）流失，如金門地區2005年至2010年間，金門地區建築物火災84件，其中傳統建築發生火災件數共33件，達建築物火災39%，其中金城鎮13件，佔傳統建築39%，居各鄉鎮之冠，尚需探討相關策進作為。 本研究分為七章，第一章闡明傳統建築群防救災之基本定義；第二章分析主要天然災害(風災、水災、震災、海

嘯)暨人為災害(火災)對於金門地區傳統建築群之主要影響；第三章詳述金門地區傳統建築群防救災體系之歷史變遷；第四章為金門地區傳統建築群防救災體系之現況分析；第五章分別就二個不同主管機關金門縣政府、金門國家公園管理處所轄之傳統建築群最多聚落，依金門特定區計畫區域城區型(金城鎮南門里)、金門特定區計畫區域聚落型(金城鎮金門城聚落)、金門國家公園計畫區域聚落型(金城鎮前水頭聚落)三種主要類型，就防救災要素之空間要素、防救災組織、相關法規三大主軸進行實地調查，探討影響傳統建築群保存之防救災系統現況；第六章就防救災流程如災害前預防措施、災害發生時搶救效益、以及在災害發生後，毀壞建築物如何在現有法規上獲得救

助暨修復補助，達到原有風貌之復原等項目進行檢討，提出現階段金門地區對於上述三個類型所在傳統建築群防救災系統與現行措施上的課題以及對策、建議；第七章為結論及後續研究建議。