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另外網站臺北市政府公務人員訓練處也說明：公務人員訓練處. 更多. 最新消息; 活動訊息; 新聞稿. 最新消息. 111-05-02111年6月份班期訊息，歡迎您踴躍報名！ 111-04-22公告國防部「全民國防手冊(範本)」.
逢甲大學 建設碩士在職學位學程 徐耀賜所指導 邱瑞錦的 探究小型車道路駕駛考照後初領駕照者 交通違規行為之研究-以豐原監理站轄管駕訓班為例 （2020），提出公路人員訓練所報名關鍵因素是什麼，來自於場地考驗、汽車道路駕駛考驗、大專院校生、卡方檢定。
而第二篇論文國立高雄科技大學 企業管理系 劉季貞所指導 陳宥良的 學習動機、學習策略、認知負荷與學習滿意度關係之研究-以公家機關證照訓練課程為例 （2018），提出因為有 專業證照、學習動機、學習策略、認知負荷、學習滿意度的重點而找出了 公路人員訓練所報名的解答。
最後網站公路人員訓練所 - Ifty則補充：交通部公路總局公路人員訓練所網頁小型車駕駛訓練參訓學員資格： 一、年滿18歲二、參加 ... 本中心即日起受理報名「道路危險物品運送人員專業訓練」現職講師複訓訓練。
財政學大意(9版)
為了解決公路人員訓練所報名 的問題，作者陳忠孝 這樣論述：
本書特色 作者研究財政學多年，具備豐富教學經驗，深知考生的困難所在，因此在編撰方法上不同於一般同性質書籍，捨棄冗長無味的課文，蒐集各大專院校命題教授之教材及歷屆考試題目，有系統地以圖表「重點說明」的方式編撰，要點統整概念整理易懂易記，內容焦點提醒，輕鬆掌握準備方向！ 每章末之「測驗題庫」演練，為搜羅各種財政學理之觀念性題目，幫助讀者在釐清每一章節的重點概念之後，能藉題目的練習來更熟悉概念，厚植應考能力。 第六篇之「最新試題及解析」，更逐題精解最新試題，使讀者們更能掌握出題脈動，建立完整觀念。 本書附贈有名師加持上榜錄音光碟，由名師主講高分上榜準備重點及免費線上測驗題庫，讀完
馬上自我測驗，立即檢視學習效果。 作者簡介 千華頂級名師─陳忠孝 學歷： 台大商學系 政大財政研究所 考試： 53年乙等關務特考及格 57年乙等中央銀行特考及格 58年行政院賦稅改革委員會稅務考核人員甄審及格 經歷： 1.財政部台南關(今高雄關稅局) 2.中央銀行外匯局 3.財政部財稅資料處理及考核中心稽核組第四分組分組長兼財稅人員訓練所講師 4.華僑商業銀行董事長稽核(分行經理) 5.眾信聯合會計師事務所稅務部經理 6.必成補習班高普考財政學、租稅各論、稅務法規、會計學等科講師 7.台北三民、立信補習班高普特考財稅科講師 8.台北金榜、正大、明盧、全錄、考友社、國家
、板橋大東海、桃園必成、北晨、聞名、苗栗三民、台中學盧、嘉義百成、虎尾必成、花蓮三民等補習班，高普特考財政學、租稅各論、稅務法規講師 著作： 《財政學(含概要)》，千華數位文化 《財政學大意看這本就夠了》，千華數位文化 《財政學大意全真題本》，千華數位文化 《決戰黃金72小時：財政學大意》，千華數位文化 《稅務法規大意全真題本》，千華數位文化 《稅務法規大意-看這本就夠了》，千華數位文化 《決戰黃金72小時：稅務法規大意》，千華數位文化 《財稅行政類考古題》，千華數位文化 《記帳相關法規概要》，千華數位文化 《記帳相關法規概要全真模擬考》，千華數位文化 《租稅申報實務全真
模擬考》，千華數位文化 《商業概論完全攻略 (四技/二專) 》，千華數位文化 《商業概論歷年試題+模擬考( 四技/二專) 》，千華數位文化 《票據法(含概要)實戰題庫》，千華數位文化 《貨幣銀行學(含概要)實戰題庫》，千華數位文化 《行銷管理》，千華數位文化 《財政學》，千華數位文化 《財政學(含概要)考古題--[麻辣大師破題] 》，千華數位文化 《稅務法規(含概要)考古題--[麻辣大師破題] 》，千華數位文化 《租稅申報實務》，千華數位文化 《金融專業知能--銀行法(含概要)一本通》，千華數位文化 《中小企業財務人員測驗火速焦點+題庫+考古題合輯》，千華數位文化 《稅
務法規(含概要)考選題庫》，千華數位文化 《高考會計類專業科目考古題》，千華數位文化 《財政學(含概要)考選題庫》，千華數位文化 《國貿業務丙級技術士技能檢定得分寶典》，千華數位文化 《國貿業務乙級技術士學術科技能檢定得分寶典》，千華數位文化 《貨幣銀行學大意全真題本(含歷年試題) 》，千華數位文化
探究小型車道路駕駛考照後初領駕照者 交通違規行為之研究-以豐原監理站轄管駕訓班為例
為了解決公路人員訓練所報名 的問題，作者邱瑞錦 這樣論述：
台灣早期國人在考領小型車汽車駕照方式，只需報名參加駕訓機構的駕訓教育課程結訓後考驗通過即可取得駕照，但卻又害怕開車不敢上路的情形發生。交通部為了提升用路人行的安全及改善國人有駕照卻不敢開車上路情形，於民國106年5月1日起將原有的小型車駕駛執照考驗制度做了改革，除原有場地考驗外，再加入汽車道路駕駛考驗，以便提升駕駛人的道路實際駕駛經驗及安全駕駛操作能力，減少交通事故發生、生命及財產的損失。 本研究擬探討新制道路駕駛考照制度實施前後初領駕駛人的交通違規行為差異性，並針對暑假期間考領汽車駕照的學員作為採樣樣本；首先經挑檔資料後，先將資料作彙整及區分，並排序出前五大交通違規事項，再經由一般基
本統計分析方法及卡方分析檢定，將初領駕駛人的交通違規事項與駕駛人的性別、年齡、違規件數進行卡方分析檢定，找出是否有相關聯性。本研究結果顯示，交通違規事項與駕駛人的年齡之間似乎是有顯著關聯性的。本研究顯示，男性駕駛交通違規事項的違規人數及件數比例相較女生駕駛來的相對多數，違規駕駛人年齡層介於18至歲24歲間佔最多數，可看出違規駕駛人年紀相對較輕。故為了減少交通事故的發生，增進用路人的安全防禦駕駛能力及駕駛道德觀念，建議警察機關於執法策略上可作為參考，另外在駕訓教育課程中應加強對於年紀較輕及男性的學員，增加於學科課程及術科訓練課程的時數，以增進用路人行的安全。
學習動機、學習策略、認知負荷與學習滿意度關係之研究-以公家機關證照訓練課程為例
為了解決公路人員訓練所報名 的問題，作者陳宥良 這樣論述：
本研究旨在探討參加專業證照訓練課程之學員其學習動機、學習策略、認知負荷與學習滿意度之關聯，以瞭解學習動機、學習策略、認知負荷對學習滿意度的直接影響，及學習動機是否透過學習策略與認知負荷間接影響學習滿意度。本研究採用問卷調查法，以公家機關專業證照訓練課程學員為抽樣之對象，共回收有效問卷 208 份，分析不同背景變項在各研究變項之差異並建構關聯模式。 本研究工具包含「基本資料表」、「學習動機量表」、「學習策略量表」、「認知負荷量表」與「學習滿意度量表」。採用信度分析、敘述性統計分析、獨立樣本 t 檢定、單因子變異數分析、相關分析及多元迴歸分析等統計方法，分析資料與驗證假設。研究結果發現：一
、不同教育程度在認知負荷達顯著差異；不同報名類別在學習策略達顯著差異。二、學習動機、學習策略、認知負荷對學習滿意度有直接效果；學習動機對學習策略及認知負荷有直接效果；學習策略、認知負荷在學習動機與學習滿意度間有中介效果。