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另外網站螺紋特徵表示式中需定義哪些引數,普通螺紋有哪些主要引數 ...也說明：1,螺紋大徑也就是公稱直徑。螺紋的公稱直徑除管螺紋以通管的內徑（英寸單位）為公稱直徑外，其他螺紋的公稱直徑，均以螺紋的大徑為公稱直徑（公制單位）。
這兩本書分別來自台科大 和台科大所出版 。
國立雲林科技大學 電機工程系 蕭宇宏、郭智宏所指導 蘇承緯的 滾珠螺桿溝槽研磨轉速控制對螺帽品質與砂輪壽命之研究 （2022），提出公制螺紋表示法關鍵因素是什麼，來自於轉速。
而第二篇論文南臺科技大學 餐旅管理系 鄭淑勻所指導 謝瑜的 探討人力資源管理系統對知識分享和服務創新的影響-以心理資本為中介變項 （2021），提出因為有 人力資源管理系統、知識分享、服務創新、心理資本的重點而找出了 公制螺紋表示法的解答。
最後網站螺紋G1 2 和螺紋G1 2，有什麼不同則補充：現在的分法是55度非密封管螺紋為g，55密封管螺紋有兩種：rp圓柱內螺紋配圓錐 ... 公制螺紋用螺距來表示，美英制螺紋用每英寸內的螺紋牙數來表示，這是 ...
新一代 科大四技機械群機械基礎實習升學寶典 - 最新版(第二版) - 附MOSME行動學習一點通：詳解.診斷.評量
為了解決公制螺紋表示法 的問題，作者江元壽 這樣論述：
1.考前衝刺：濃縮教材精華，集合各章重要定義、表格。 2. 重點掃描：將各章節重要觀念做有系統的整理，條列各章重點所在。 3. 老師講解及學生練習：在重點掃描之後安排例題及練習，讓讀者可立即鞏固重點知識。 4. 立即練習：每小節後皆編有課後練習，方便讀者可檢視自我學習成效。 5.綜合測驗：熟悉每小節的內容，做系統性的練習，以提升學習成效。 6. 統測精選：收錄近10年統測試題，讓讀者學習全章後，可自我測試，熟悉近年考試趨勢，增加考試信心。貼心標示答對率與難易度（自106 年度起，測驗中心公告每一選擇題的考生答對率，並依據答對率來判別難易度）
【答對率小於40% 表示困難，大於等於40%、小於70% 表示中等，大於等於70% 表示容易】 7. 火紅素養題：新課綱強調素養導向，本書於每章末編有火紅素養題供練習，使讀者提前熟悉未來考題趨勢，輕鬆面對統測素養題型！ 【MOSME行動學習一點通功能】 使用「MOSME 行動學習一點通」，登入會員與書籍密碼後，可線上閱讀、自我練習，增強記憶力，反覆測驗提升應考戰鬥力，即學即測即評，強化試題熟練度。 1.詳解：至MOSME行動學習一點通（www.mosme.net）搜尋本書相關字（書號、書名、作者），登入會員與書籍密碼後，即可使用解析本內容。 2.診斷：可反覆線
上練習書籍裡所有題目，強化題目熟練度。 3.評量：全國唯一整合性線上測驗平台MOSME評量中心（plc.mosme.net），體驗多元評量方式（含模擬考、歷屆試題），了解學習狀況。
滾珠螺桿溝槽研磨轉速控制對螺帽品質與砂輪壽命之研究
為了解決公制螺紋表示法 的問題，作者蘇承緯 這樣論述：
中文摘要 隨著科技的進步，電子產業、半導體業、航太產業、工業加工業、車用工業等領域不斷在進步，使得在加工物件上的需求大增。且科技不斷的進步，各行業對產品的精密度、精準度要求也越來越高，故在磨削的過程中，砂輪對加工物件的磨耗參數設定是相當重要的。 本論文之主要研究為透過修改與設定內徑研磨用主軸的轉速、參數，並藉由砂輪磨削對滾珠螺桿中內螺紋的成型變化作為實驗對象，依照歌德型滾珠螺桿的原理為主要探討，並透過精密輪廓量測儀測量內螺紋的螺紋角與粗糙度之結果。利用紀錄每個加工物件測量與參數修改之結果，並利用這些量測與參數修改的分析，找出生產中對品質與速度最好的參數，並利用管制上下限規範分析後，能夠提
前預防不良率的狀況發生，並且延續砂輪在研磨過程中更換的壽命與確保品質的穩定度。 而由研究結果得知砂輪與參數的搭配關係，進而影響了加工物件的內螺紋的螺紋角度、粗糙度。並透過減少修整砂輪量，提高研磨過程中轉速與修整砂輪轉速的過程中，確保牙型角度、粗糙度不變，且能延續砂輪壽命，增加成本效益之結果作為探討，而如何在品質與成本效益中找到最佳平衡點為後續所要面臨的重要課題。
新一代 科大四技機械群機件原理升學跨越講義含解析本 - 最新版(第二版) - 附MOSME行動學習一點通：詳解．影音．診斷．評量
為了解決公制螺紋表示法 的問題，作者鍾義 這樣論述：
每章內容依序為「重點整理」、「老師講解」、「學生練習」、「精選範例」、「同步練習」、「綜合測驗」、「歷屆統測精選」、「火紅素養題」等七個部分。 1.本書提供「考前衝刺」：濃縮教材精華，集合重要定義、性質及重點公式。 2.重點提要：將各章節內容重要觀念及公式作有系統的整理，條列或圖表化本章重點所在。 3.老師講解及學生練習：以考試命題趨勢分類成觀念題及計算題型，附詳解與試作型態，使同學掌握解題要領。 4.精選範例及同步練習：每主題後皆編有題型之課後練習，方便讀者可檢視自我學習成效。 5.綜合測驗：熟悉每小節的內容，系統性的練習提升學習成效。 6.歷屆統測精選：
網羅近10年統測試題分章置於各章末，讀者學習全章後，可自我測試，熟悉近年考試趨勢增加考試信心。 7.歷屆試題答對率與難易度：自107年度起，測驗中心公告每一選擇題的考生答對率，並依據答對率來判別難易度（答對率小於40%表示困難，大於等於40%、小於70%表示中等，大於等於70%表示容易）。 8.火紅素養題型：新課綱強調素養導向，本書於章末編有火紅素養題供練習，使讀者提前熟悉未來考題趨勢，輕鬆面對統測素養題型！ MOSME行動學習一點通功能： 使用「MOSME 行動學習一點通」，登入會員與書籍密碼後，可線上閱讀、自我練習，增強記憶力，反覆測驗提升應考戰鬥力，即學即測即評，
強化試題熟練度。 1.詳解：至MOSME行動學習一點通（www.mosme.net）搜尋本書相關字（書號、書名、作者），登入會員與書籍密碼後，即可使用解析本內容。 2.影音：選擇目錄中想看的題目並開啟影音，即可看到影音解題。 3.診斷：可反覆線上練習書籍裡所有題目，強化題目熟練度。 4.評量：全國唯一整合性線上測驗平台MOSME評量中心（plc.mosme.net），體驗多元評量方式（含模擬考、歷屆試題），了解學習狀況。
探討人力資源管理系統對知識分享和服務創新的影響-以心理資本為中介變項
為了解決公制螺紋表示法 的問題，作者謝瑜 這樣論述：
人力資源管理系統及員工心理資本是近年來組織如何管理好員工的一門重要議題。本研究目的在於探討人力資源管理系統及心理資本對於旅宿業員工知識分享及服務創新行為的影響。研究採便利抽樣法，對象以台灣台南地區三星級以上飯店正職員工為研究對象。問卷內容包含：人力資源管理系統、知識分享、服務創新與心理資本等四大構面量表；共發出210份問卷，回收有效問卷206份(98%)。分析方法採用信效度分析、敘述性統計、獨立樣本T檢定、單因子變異數分析、相關分析與迴歸分析，以探討其變項間影響。結果顯示，人力資源管理系統及心理資本確實能正向影響員工知識分享及服務創新行為，表示旅宿業只要薪酬福利、績效評估與訓練發展做的好，員
工就有更高的意願從事知識分享及服務創新的行為，及員工個體心理資本越高就越有意願進行知識分享及服務創新的行為，根據研究結果進一步提出研究及實務建議。