仙人掌開花條件的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列各種有用的問答集和懶人包

好奇孩子大探索：真的假的?原來植物這麼妙

為了解決仙人掌開花條件的問題，作者 這樣論述：

★忍不住想告訴別人的千奇百趣植物圖鑑 ★書末附淺顯易懂的氣候類型植物地圖 　　好恐怖！好神奇！好莫名其妙！96種讓人跌破眼鏡的植物，看似無害，但為了存活和傳宗接代，它們竟發展出各種意想不到的生存戰術…… 　　◎〔好可怕〕只是在毒番石榴樹下避雨，居然會全身紅腫潰爛。 　　◎〔好難受〕不小心摸了金皮樹的葉子，疼痛時間竟然長達兩年。 　　◎〔好長壽〕雖名為百歲蘭，卻能活到兩千歲以上，奇怪的是一生只長出兩片葉子。 　　◎〔好會傳〕一旦被吃，相思樹會通風報信，提醒附近的樹要提防敵人來襲。 　　◎〔好黏稠〕蒲公英會用黏膠將敵人的嘴封住，無法再張開。 　　你對植物擁有什麼樣的印象呢？「隨處可見」、

「無法移動」、「是動物的食物」、「大部分都是綠色的」……對你而言，這些不會動的植物，是不是平凡又弱小？只要大火一燒就灰飛煙滅，不像動物擁有自由活動的能力、還具有神經能感知周遭變化。動物的生活生態，總是比較容易引人注目，比起植物似乎有趣多了。 　　但本書要告訴你，你所認為植物的柔弱之處，正是它們厲害的地方，植物才是主導地球的物種，沒有植物行光合作用，動物哪來的氧氣可以呼吸生存？「無法移動」是因為它們無需像動物一樣四處覓食，絕大部分的植物都是能量製造工廠，透過葉綠素，藉由太陽、空氣和水就能製造養分。如果不移動就能活得很好，為什麼需要消耗能量移動呢？更何況，植物非常善於利用動物、風、水等大自然之物

，幫助傳遞花粉和種子，開枝散葉，不用移動就能將子代傳播到更遠的地方去開疆闢土，「移動」對它們來說，並非必要的生存條件。 　　本書的故事從一段微心酸的戀愛序曲開始，橡實滾滾太郎對四葉草妹妹一見傾心，但大叔控的四葉草妹妹卻覺得他太孩子氣。滾滾太郎只好四處找植物師父修行，尋求成為「成熟橡實」的祕方。他所拜訪的植物師父，有的厲害得好古怪，有些光看就好古怪，還有那種瘋狂到好古怪，以及毫無道理可言的古怪。 　　這些植物的古怪之處，都是通過時間長流演化競爭後所發展出的生存花招，是大自然的生存競爭，讓這些植物具有令人驚嘆的豐富多樣性。例如金皮樹和毒番石榴擁有劇毒，是為了保護自己不受敵人傷害；百歲蘭雖然只有

兩片葉子，但是葉子會不停往外延伸長達數公尺，盡可能的張開好接受沙漠難得起霧所帶來的水分；相思樹不會說話，一旦被長頸鹿啃食，就會釋放毒素讓自己的葉子變難吃，還會放出氣體，提醒附近的相思樹一起變難吃，減少被攝食的危險；而小小的蒲公英，正因為能製造擁有讓敵人無法再張嘴的強力黏膠，才有辦法遍地開花。 　　還有更多有趣的植物，例如外觀超像熱情紅脣的「熱唇草」、根部像嬰兒的「曼陀羅」、移動速度能和車子競賽的「風滾草」、堪稱最低調，花朵竟開在地下深處的「地下蘭」、「大王花」開花的時候會放屁、用刀割就會流血的「龍血樹」……這些特殊生存技能又是為了什麼？ 　　一起跟著主角橡實滾滾太郎進行熱血又逗趣的追愛旅程

，揭露這96種植物師父深藏的小心機，你會發現看起來平凡又脆弱的植物，竟能演化出這麼多花招。植物，其實比你想像得更聰明！ 專業推薦（依首字筆畫排列） 　　林哲緯（生態繪者、植物分類工作者） 　　洪信介（辜嚴倬雲植物保種中心研究助理、植物獵人） 　　陳建文（林業試驗所植物園組聘用助理研究員） 　　葉綠舒（慈濟大學通識教育中心助理教授） 推薦語 　　用寫意的筆法和輕鬆詼諧的畫風，並以科普的視野流暢切入各主題的奧妙，將讀者帶入充滿多樣性的自然界，既出人意表而又引人入勝；無論孩童乃至於長輩，透過本書，或可發現習以為常的世界，其實處處有新鮮事。──林哲緯（生態繪者、植物分類工作者） 　　千百年來

人類總是這樣認為，動與不動是動物和植物的本質區別，事情果真如此嗎？本書以大自然角度出發來看植物，以漫畫方式呈現濃縮精華，深入淺出的介紹植物為了繁衍生息，不僅演化出各式各樣的外表型態，所擁有生存策略更是無奇不有、花招百出。看完後，真的忍不住想要趕快分享給別人知道植物的各種精采之處。──洪信介（辜嚴倬雲植物保種中心研究助理、植物獵人） 　　不能自由行動的植物，為了生長、交配、播種、抵禦入侵的敵人，所演化出的種種匪夷所思的招式，已經不能用「十八般武藝」或「三十六計」來完整描述。本書收集了許多不同種類植物的各種不可思議之處，結合栩栩如生的手繪圖，讓人讀來興致盎然，真的要大讚「原來植物這麼妙」！──葉

綠舒（慈濟大學通識教育中心助理教授）  

植物藝術繪畫的50堂課—美國最具權威的ASBA協會頂尖畫師教你畫

為了解決仙人掌開花條件的問題，作者美國植物畫藝術家協會,凱蘿˙伍丁,蘿蘋˙A.˙潔思 這樣論述：

最具權威的美國植物繪畫藝術協會ASBA籌備出版， 集合當代最傑出的植物繪圖專家， 提供關於植物藝術與科學繪畫最詳盡的指南。 ［本書特色］ ★由ASBA團隊策畫編輯，薈萃來自美、英、法、澳、日……60多位各國頂尖植繪專家的心得，系統性的引導新手順利入門。 ★1000 多張圖解，從標本採集、植物觀察到提筆作畫，一步一步細膩解說，帶你繪出70種花卉瓜果的靈魂。 ★從黑白到彩色、基礎到進階，囊括各種植繪媒材的示範教程：鉛筆、墨水筆、色鉛筆、水彩、油畫、針筆、壓克力顏料、蛋彩、膠彩、酪蛋白顏料、蝕刻技法，練就生態紀實的好畫工。 ［國內植繪專家 試閱佳評］ ★本書是ASBA自1994年創立以來，在

植物繪圖教學上薈萃的結晶。 ★植物繪圖的百科全書，能讓讀者師法自通，深入描繪出心中最美的植物姿態。 ★手邊有這書，就等於一時之選的畫家們常駐在家裡傳授，何幸如之！ ★這本書展現出當代植物繪圖世界的全貌，能讓所有植物繪圖的愛好者滿載而歸。 ★魔鬼藏在細節裡，畫家們手把手地將秘辛不藏私地帶給大家。 ★真切感覺到每一位畫家把他們的所學所長都在這本書上毫無保留的分享。 ★字裡行間充滿熱情，如同好老師不斷提點，殷殷盼望學生收穫滿滿。     植物藝術繪畫融合了理性科學與感性審美，是根據實際的細微觀察做出精準描繪，也藉由繪畫技法、構圖方式與繪製對象的選擇，從畫作傳達出作者的意念與植物之美。在以往攝影技術

還不發達的年代，為了研究或發表新物種，必須仰賴繪圖來記錄觀察所見，逐漸發展出具有學術專業與美感表達的科學繪圖。後來數位攝影普及，記錄植物變得輕鬆簡單，但這門技術仍有存在的必要，因為畫家可以把植物的成長歷程、細膩的生態觀察，綜合呈現在一張圖裡，提供學術研究的細節，同時也兼具藝術美感。    現今，生態環境意識的抬頭，植物繪畫這個領域有更多群眾參與，畫家、生物學、科學家、園藝家、保育人士、甚至只是一般植物愛好者，都想望可以藉由畫筆傳達對植物的愛惜與關懷。不論您有沒有繪畫基礎，只要透過觀察的過程，即便是常見或熟悉的植物，都可能產生新的覺知。現在，人人皆可提起畫筆，拓展認識植物的角度和視野，完成具有

藝術欣賞價值的植物繪畫。 [作者序] 植物繪圖的宗旨在於呈現科學的準確性、手繪技術的精通以及美感。當代植物繪圖過去經常被貼上小眾藝術的標籤，因為它必須具備一些必要條件。然而，這些原則並無法約束或是限制這門藝術。我們希望能透過這本書破除對植物繪圖的迷思：其一是植物繪圖只是單純的複製自然，為了達到這個目標，無論是哪個畫家，畫出來都是一樣的。在此書的教學單元中，每一個畫家在處理植物素材時，依個人經驗累積都有各自的方式，所選擇的題材和技巧廣泛多元，因此作品展現出不同的特色。而最基礎的美術概念，像是構圖、負面空間、姿態、空間、明暗、景深以及繪圖平面，也都會在書中提到。   另一個迷思是：創作時，只

有一道理想的公式，一旦找到將可趨近成功。但實際上，每一位畫家是用獨特的視角進行創作，並且運用許多方法和技巧達成目標。我們會在本書中呈現畫家的各種手法、偏好和技法，希望從這個豐富且多樣的視角中，鼓勵您探索新的技巧和其中的哲學。透過畫家們的不斷探索和發展個人想像力，當代植物繪圖領域仍會不斷的前進和演變。   本書藉由60餘位植繪專家的示範單元，仔細解說從初階到進階的繪畫手法，讀者可以一窺畫家們的作畫秘訣。相較於有些書只介紹單一畫家的繪圖技巧，本書廣泛蒐羅每一種媒材的多種訣竅和下筆方式，不論您是新手或是有經驗的畫家，本書都提供了探索技巧的機會，以及處理特定面向的新模式。書中大多是經常使用的媒材，像

是鉛筆、沾水筆、色鉛筆和水彩，都有詳盡的描述；然而，本書也稍微涉獵其他媒材例如蛋彩、酪蛋白畫和膠彩畫，我們希望能傳遞植物畫家們多方嘗試媒材的熱忱，呈現植繪領域寬廣的可能性。   盼望各位在閱讀本書時能受到鼓舞，打開視野嘗試新方法，並找出想法、媒材與技巧之間的共鳴。或許有人會因為某個建議就此改變藝術生涯，快來享受探索的樂趣吧！  

‘大紅’紅龍果高溫下結實障礙之克服及‘佛利蒙’柑果實轉色促進之研究

為了解決仙人掌開花條件的問題，作者吳保諒 這樣論述：

‘大紅’紅龍果(Hylocerus. polyrhizus ‘Da Hong’)為台灣主要之栽培及外銷品種，具自交親和性，然夏季高溫(35-40℃以上)下常有結果不良及小形果之產業問題，初步已知是雄蕊花粉異常所致。本研究以南投縣草屯鎮之7年生16目網室栽培之植株為材料，於民國107年及108年5-9月間分別進行，107年以簡易遮陰降溫資材配置、非高溫逆境下大紅有效花粉之蒐集與儲存及人工授粉非高溫逆境及擬高溫逆境之花粉，108年以異質花粉(‘富貴紅’)進行蒐集與儲存、以不同溫度培養之異質花粉人工授粉及前年度遮陰等處理，探討未遮陰+自花授粉處理(對照組)、遮陰+自花授粉處理、未遮陰＋非高溫逆境之

花粉處理、未遮陰＋高溫逆境之花粉處理及泰維克套袋處理對果實產量、品質之影響。107年試驗結果顯示，‘大紅’紅龍果新鮮花粉活力(花朵開放當天)經於25℃、修正BK培養基培養20小時後之萌芽率最高(15% sucrose萌發率61.7±9.8%，20% sucrose萌發率44.8±11.8%)；‘大紅’紅龍果新鮮花粉無抽氣處理者以4℃保存之花粉壽命較佳，至第9天完全失去花粉活力；新鮮花粉經抽氣處理者以抽氣1小時後貯藏於4℃下較佳的保存條件，花粉活力由1天後的30.2±10.8%至12天後失活。因試驗期間遇雨季，田間並未有典型高溫產生，因此改以35℃培養花粉供田間授粉處理。在對照組、遮陰、非高溫逆

境授粉、35℃及泰維克袋處理下結果率並無差異，但以35℃培養後進行人工授粉之果實顯著低於其他處理(僅142g重)。也因此得知‘大紅’紅龍果在35℃的環境下其花粉會遭受不可逆之傷害，而導致果實小果化。遮陰處理下其果實大小於對照組並無差異。108年之試驗結果顯示，‘富貴紅’紅龍果0天新鮮花粉活力(花朵開放當天)經於30℃、20%修正BK培養基培養12小時後之萌芽率最高(15% sucrose萌發率52.7±5.6%，20% sucrose萌發率55.9±4.1%、25% sucrose萌發率42.2±8.6%)，且發現‘富貴紅’紅龍果花粉在高溫下培養仍較前一年度‘大紅’紅龍果花粉有更佳的萌芽率。由

此可知，‘富貴紅’紅龍果是一耐高溫之品種；‘富貴紅’紅龍果新鮮花粉經抽氣處理者在抽氣1小時、2小時及3小時後貯藏於4℃下較佳的保存條件，花粉活力在貯藏2天後仍有72.4±2.5%、75.8±4.2%及81.2±4.2%，至7天後失活。人工授粉試驗係將‘富貴紅’紅龍果之新鮮花粉分別至於25、30、35、40℃進行花粉培養後方進行授粉。結果顯示，在田間溫度高於35℃時‘大紅’紅龍果果實有較小的現象，而利用遮陰及‘富貴紅’紅龍果花粉進行授粉之果實可減緩此現象，其中以‘富貴紅’紅龍果花粉授粉效果最佳。因此綜合兩年之試驗可知，在高溫環境下利用遮陰網進行遮陰或以耐高溫之品種花粉進行授粉，可以減緩高溫‘大紅

’紅龍果小果化之現象。‘佛利蒙’柑(Citrus clementina x Citrus reticulata)是以小果種寬皮柑(‘Clementine’)與椪柑雜交選育成的早熟柑橘，具有耐病害的特性，雖樹形小但卻容易結果且豐產，結果穩定。果實成熟時為亮麗的橙紅色，果形呈扁圓形，果皮薄且易剝，果實汁多、糖度高、酸度中等，並保有‘Clementine’之風味。然在採收初期多為半轉色果，賣相不佳，但此時應供不應求故價格較高，隨著產量的增加北部地區進行採收時往往是供過於求的時期而導致價格低迷，因此希望藉由催色處理使北部‘佛利蒙’柑能提早轉色，並供應初期的消費需求。以苗栗卓蘭吳氏7年生之佛利蒙柑果園為

材料，於107及108年分別進行催色處理，107年以不同轉色程度分為轉色前及1/3轉色後搭配不同濃度之益收生長素(50、100、200 ppm)，以轉色前為噴施益收生長素為對照組，調查果實催色、果實品質、開花時間及價格之影響；108年於轉色前噴施200、400、600 ppm進行催色並以轉色前為噴施益收生長素為對照組，調查果實催色、果實品質、落葉率及隔年開花時間。107年結果顯示，轉色前施用200ppm果實之a*值於第3週開始與對照組有差異，並於後續快速上升，且較其他處理早達商業價值(轉色前噴施200ppm於10/20 採收，其他處理於11/4)，但果實可溶性固形物(TSS)卻顯著低於對照組處

理(轉色前噴施200ppm：10.0±0.3; 對照組：11.8±0.3)，但在價格方面，轉色前施用200ppm 益收生長素採收時批發價格(44.2元/公斤)高於其他處理所採收的價格(36.3元/公斤)，而所有處理皆於108年2月4日開花。108年結果顯示，以更高濃度(600及400 ppm)的益收生長素雖然可以提早採收(600 ppm: 10/15; 400ppm: 10/22; 200 ppm: 10/28; CK: 11/14)，但卻對植株造成影響，在處理過程中以600、400ppm的植株有顯著的落葉，落葉率達70~77%，在果實品質上施用益收生長素的處理果實縱徑都顯著較小(52~55

mm)，且以高濃度(600及400 ppm)的益收生長素處理其果實可溶性固形物(TSS)分別為11.1 ± 0.1及11.0 ± 0.3顯著較低，並於隔年較晚開花(CK及200ppm於2/29盛花；400ppm及600ppm於3/14)。綜合上述得知，於轉色前以200ppm益收催色在‘佛利蒙’柑是具可行性的，可使北部‘佛利蒙’柑提早成熟轉色，而施以高濃度之益收生長素雖會使果實更早轉色，但會使植株落葉，因此在施用上仍需注意樹勢及施用倍數。