五甲汽車評價的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列各種有用的問答集和懶人包

高雄市中小學教師自行車休閒運動參與現況與阻礙因素之調查研究

為了解決五甲汽車評價的問題，作者劉建昌 這樣論述：

本研究旨在瞭解高雄市中小學教師自行車休閒運動參與現況及阻礙因素，並探討不同背景變項之中小學教師在自行車休閒運動參與現況與阻礙因素上之差異情形。研究工具為參酌多位學者而編成之問卷，樣本選取以分層叢集隨機抽樣方式進行，共發出645份調查問卷，回收605份有效問卷。資料分析方式包括描述性統計、t考驗、單因子變異數分析等，研究結論如下：1.在參與現況上，高雄市中小學教師每週從事自行車休閒運動平均次數出現最多的為1次，每次花費的時間約在1小時左右，騎乘時間多在假日，友伴最多的為家人，騎乘地點最多的是在自家附近的自行車道，有自行車轉搭捷運經驗的只佔少數部份，而對自行車騎乘環境的整體評價平均為「尚可」。2

.相關阻礙因素中，選擇自行車停放區域不安全的比例最高，其次是工作太忙，再其次是工作太累。3.在高雄市從事自行車休閒運動的相關配套措施中最須改進的三點是交通紊亂、自行車專用道不足及路面顛簸。4.不同背景變項的高雄市中小學教師在不同自行車休閒運動參與現況、阻礙因素，以及認為高雄市應改善的配套措施等選項上，各組之間會有不同的差異現象存在。最後，根據研究結果針對自行車休閒運動相關推廣單位、中小學教師，以及後續研究提出實務上的具體建議。