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新北市三重區國小教師搭乘臺北捷運新莊線、蘆洲線滿意度與行為意向之研究

為了解決三重蘆洲汽車旅館推薦的問題，作者郭蕙蘭 這樣論述：

本研究旨在探討三重區國小教師搭乘臺北捷運新莊線、蘆洲線的滿意度及搭乘後的行為意向，分析不同背景的教師在搭乘捷運的滿意度和行為意向之差異情形，並研究滿意度與行為意向的相關性。本研究以新北市三重區14所國小教師為研究對象，使用問卷調查法，共得532份有效問卷，所得資料以描述性統計、t檢定、單因子變異數分析、皮爾森相關分析等方法進行資料分析。研究結果發現，在滿意度方面，教師屬性中不同的的性別、婚姻狀況、家庭狀況有顯著差異：在「整體滿意度」男性高於女性；「人員滿意度」離婚者低於未婚及已婚者；「車輛行駛滿意度」有子女者高於無子女者。在行為意向方面，教師屬性中不同的性別、是否居住三重區、婚姻狀況、

家庭狀況、搭乘間隔時間、主要搭乘目的有顯著差異：「推薦和再搭乘」和「付出」的行為意向以女性和沒有子女者較高；在「轉移」的行為意向，男性以及住在三重區者較容易產生轉移；已婚者在「付出」的行為意向高於未婚者；搭乘捷運間隔時間越短在「推薦和再搭乘」行為意向越高，而且越不容易有「轉移」的傾向；整體行為意向上以通勤為主要搭乘目的者高於以休閒購物為目的者。教師搭乘捷運的滿意度與行為意向有部分的顯著正相關。本研究針對分析結果對臺北捷運公司提出以下建議：解決捷運站周邊的停車問題、加強對捷運站內服務人員的專業訓練、改善車廂座椅的材質，作為捷運公司提升教師搭乘捷運滿意度之意見，並對教師在教學上提出相關建議，以及後

續研究者在未來研究之參考。