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大專籃球聯賽公開男子組第二級裁判與球員對規則認知之探討

為了解決uba賽程的問題，作者黃郁升 這樣論述：

球員與裁判之間對於規則的認知及判斷、熟悉判罰制度對於掌控比賽佔非常重要的影響。目的：本研究旨在探討大專籃球聯賽公開男子組第二級裁判與球員對規則的認知。方法：引用黃裕程（2014）所編製之「103年國家C級籃球裁判所使用之筆試題目」 問卷。以大專校院105年度籃球聯賽公開組第二級男子組球員、裁判為對象，隨機抽取各區（共分北、中、南三區）共10支隊。統計方法運用次數分配表、敘述性統計、同質性分析、單因子變異數分析 (one-way ANOVA)、獨立樣本T檢定 (T-test) 統計資料整合。結果：一、北區、中區、南區，三個區的球員對規則認知達顯著差異（F=6.36，P=0.002 P0.05）

。三、大專裁判不同等級跟規則認知是有差異的（F=7.858，P=0.001 P