quota配額的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列各種有用的問答集和懶人包

Linux系統管理初學者指南：基於CentOS 7.6

為了解決quota配額的問題，作者曲廣平 這樣論述：

本書是一本面向零基礎讀者的入門圖書，以CentOS 7.6為基礎，從系統管理的角度對Linux作業系統進行了全面而詳細的介紹。   《Linux系統管理初學者指南——基於CentOS 7.6》共分為7章，涵蓋瞭解並安裝Linux系統、檔和目錄管理、使用者和許可權管理、磁片和檔案系統管理、套裝軟體管理、進程和服務管理和Shell腳本程式設計基礎等內容。 《Linux系統管理初學者指南——基於CentOS 7.6》仲介紹的都是Linux的通用知識，適用於系統運維、嵌入式、雲計算、大資料和人工智慧等專業領域。   《Linux系統管理初學者指南——基於CentOS 7.6》既可以作為高校的授課教材

，又可作為廣大Linux愛好者的自學用書，是學習Linux的入門指南。 曲廣平，煙臺職業學院電腦專業教師，51CTO學院特級講師，網名“一壺濁酒”。 作者在51CTO學院發佈系統運維與資訊安全類課程20餘套， 學員總數67萬餘人，好評率100%。   著有《Linux系統管理與服務配置》 《Windows系統管理與服務配置》等圖書，在《網路安全和資訊化》雜誌發表文章30餘篇。從教近20年，秉承“知其然又知其所以然”的教學理念，擅于從初學者角度以通俗易懂的方式講解複雜問題。 第 1章 瞭解並安裝Linux系統 1 1．1　Linux系統的發展與特點 1 1

．1．1　Linux的發展歷史 1 1．1．2　Linux Kernel 3 1．1．3　GNU計畫 4 1．1．4　Linux的發行版本本 5 1．1．5　Linux系統的特點與應用 8 1．2　利用VMware Workstation搭建實驗環境 8 1．2．1　VMware Workstation的基本操作 8 1．2．2　在虛擬機器中安裝Linux系統 13 1．2．3　VMware Workstation的高級設置 18 1．3　Linux系統的基本操作 23 1．3．1　什麼是Shell 24 1．3．2　啟動Shell 24 1．3．3　命令提示符 26 1．3．4　Shell命

令格式 26 1．3．5　關機與重啟命令 27 1．3．6　遠端登入Linux 28 思考與練習 30 第 2章 檔和目錄管理 31 2．1　Linux設計思想 31 2．2　檔和目錄的相關概念 32 2．2．1　Linux的目錄結構 32 2．2．2　根目錄和家目錄 34 2．2．3　絕對路徑和相對路徑 34 2．3　檔和目錄操作命令 35 2．3．1　ls命令——清單顯示 35 2．3．2　touch命令——創建空文件 38 2．3．3　mkdir命令——創建目錄 39 2．3．4　rmdir命令——刪除空目錄 39 2．3．5　cp命令——複製文件或目錄 40 2．3．6　mv命令——

移動檔或目錄 41 2．3．7　rm命令——刪除檔或目錄 41 2．3．8　萬用字元和擴展符 42 2．3．9　檔和目錄操作技巧 44 2．4　檔內容操作命令 45 2．4．1　cat命令——顯示文字檔的內容 45 2．4．2　more命令和less命令——分頁顯示檔內容 46 2．4．3　head命令和tail命令——顯示檔開頭或末尾的部分內容 47 2．4．4　wc命令——檔內容統計 48 2．4．5　echo命令——輸出指定內容 48 2．4．6　grep命令——檔內容查找 49 2．4．7　diff命令——檔內容對比 51 2．5　日期和時間的相關命令 52 2．5．1　date命令—

—顯示或修改日期和時間 52 2．5．2　hwclock命令——顯示或修改硬體時鐘 53 2．5．3　stat命令——查看文件中繼資料 54 2．6　文件查找命令 54 2．6．1　locate命令——簡單快速的文件查找命令 55 2．6．2　find命令——強大的文件查找命令 55 2．6．3　xargs命令——find輔助命令 58 2．7　內部命令和外部命令 59 2．7．1　什麼是內部命令和外部命令 59 2．7．2　type命令——判斷是內部命令還是外部命令 61 2．7．3　which命令——查找外部命令所對應的程式檔 61 2．8　其他輔助命令 61 2．8．1　ln命令——為檔

或目錄建立連結 61 2．8．2　alias命令——設置命令別名 62 2．8．3　history命令——查看命令歷史記錄 63 2．8．4　help命令——查看命令説明資訊 64 2．8．5　man命令——查看命令幫助手冊 65 2．8．6　clear命令——清屏 65 2．9　重定向和管道 65 2．9．1　標準輸入與輸出 66 2．9．2　標準輸出重定向 66 2．9．3　標準輸入重定向 67 2．9．4　標準錯誤重定向 69 2．9．5　管道符“ | ” 70 2．10 Vi編輯器的使用 71 2．10．1 Vi編輯器的工作模式 72 2．10．2 命令模式的基本操作 73 2．10．

3 插入模式的基本操作 75 2．10．4 末行模式的基本操作 76 2．10．5 可視模式的基本操作 77 2．10．6 Vi編輯器案例 78 思考與練習 79 第3章 用戶和許可權管理 82 3．1　用戶和組的概念 82 3．1．1　用戶帳號的類型 82 3．1．2　用戶組的類型 83 3．1．3　UID和GID 84 3．1．4　利用id命令查看使用者身份資訊 84 3．2　用戶和組的設定檔 84 3．2．1　用戶帳號檔/etc/passwd 85 3．2．2　使用者密碼檔/etc/shadow 86 3．2．3　用戶組設定檔 86 3．3　管理用戶和組 87 3．3．1　userad

d命令——創建用戶帳號 87 3．3．2　passwd命令——為使用者帳號設置密碼 90 3．3．3　su命令——切換用戶身份 92 3．3．4　userdel命令——刪除用戶帳號 92 3．3．5　usermod命令——修改使用者帳號屬性 93 3．3．6　groupadd命令——創建用戶組 94 3．3．7　gpasswd命令——添加、刪除組成員 94 3．3．8　groupdel命令——刪除用戶組 95 3．3．9　創建用戶的相關設定檔 95 3．4　管理許可權和歸屬 97 3．4．1　許可權與歸屬的概念 97 3．4．2　查看許可權和歸屬 97 3．4．3　利用chmod命令設置許可權

99 3．4．4　利用chown命令設置歸屬 102 3．5　設定檔存取控制清單（FACL） 103 3．5．1　設置FACL 104 3．5．2　管理FACL 104 3．5．3　啟用FACL支持 106 3．5．4　配置FACL時應注意的問題 106 3．6　設置特殊許可權 106 3．6．1　設置SET位許可權 107 3．6．2　設置粘滯位（SBIT）許可權 109 3．6．3　設置umask值 110 3．7　find命令按檔案屬性/許可權查找 111 3．7．1　根據檔案屬性查找 111 3．7．2　根據檔許可權查找 113 3．8　系統許可權的其他相關設置 115 3．8．1　

設置擴展屬性 115 3．8．2　限制切換到root用戶 117 3．8．3　使用sudo機制提升許可權 118 思考與練習 120 第4章 磁片和檔案系統管理 122 4．1　磁碟分割與格式化 122 4．1．1　Linux磁片及分區的表示方法 122 4．1．2　Linux的檔案系統 123 4．1．3　查看分區信息 124 4．1．4　在虛擬機器中添加硬碟 125 4．1．5　利用fdisk對硬碟進行分區 126 4．1．6　格式化分區 129 4．2　掛載存放裝置 130 4．2．1　什麼是掛載 130 4．2．2　掛載硬碟分區 131 4．2．3　查看系統中已掛載的設備 132 4

．2．4　掛載光碟機 133 4．2．5　掛載移動存放裝置 133 4．2．6　掛載ISO鏡像 134 4．2．7　卸載存放裝置 135 4．2．8　自動掛載 135 4．3　磁片配額管理（quota） 137 4．3．1　什麼是磁片配額 137 4．3．2　設置磁片配額 138 4．3．3　驗證並查看磁片配額 140 4．4　磁碟陣列管理（RAID） 141 4．4．1　什麼是RAID 142 4．4．2　RAID實現方式 144 4．4．3　配置RAID 10 145 4．4．4　RAID性能測試 147 4．4．5　RAID故障類比 148 4．4．6　配置RAID 5和備份盤 149

4．5　邏輯卷管理（LVM） 151 4．5．1　LVM的相關概念 152 4．5．2　系統預設LVM設置 153 4．5．3　創建物理卷（PV） 154 4．5．4　創建卷組（VG） 155 4．5．5　創建邏輯卷（LV） 156 4．5．6　使用邏輯卷 156 4．5．7　擴展邏輯卷空間 157 4．5．8　刪除LVM分區 158 思考與練習 159 第5章 套裝軟體管理 160 5．1　檔打包與壓縮 160 5．1．1　du命令——查看目錄或 檔佔用磁碟空間的大小 160 5．1．2　tar命令——文件打包與壓縮 161 5．2　Linux系統中的軟體安裝方法 163 5．2．1　源碼

安裝方式 163 5．2．2　RPM安裝方式 164 5．2．3　YUM安裝方式 164 5．3　利用YUM進行軟體管理 165 5．3．1　配置YUM源 165 5．3．2　檢測YUM源 167 5．3．3　常用的YUM命令 168 5．3．4　YUM故障排錯 170 5．4　利用RPM進行套裝軟體管理 170 5．4．1　瞭解RPM套裝軟體 170 5．4．2　安裝/卸載套裝軟體 171 5．4．3　查詢套裝軟體 172 5．5　利用源碼編譯安裝軟體 175 5．5．1　源碼編譯簡介 175 5．5．2　源碼編譯安裝的基本流程 176 思考與練習 178 第6章 進程和服務管理 180

6．1　進程的相關介紹 180 6．1．1　什麼是進程 180 6．1．2　進程的狀態 181 6．1．3　父進程和子進程 182 6．1．4　進程的屬性 183 6．1．5　進程的分類 183 6．2　查看進程狀態 184 6．2．1　ps命令——查看進程靜態資訊 184 6．2．2　top命令——查看進程的動態資訊 188 6．2．3　偽檔案系統（/proc） 189 6．3　控制進程 190 6．3．1　前臺啟動與後臺啟動 190 6．3．2　解除進程與終端之間的關係 191 6．3．3　終止進程執行 193 6．4　查看使用者的登錄資訊 194 6．4．1　users命令——查看登錄用

戶名 194 6．4．2　who命令——查看登錄使用者的資訊 194 6．4．3　w命令——查看登錄使用者的詳細資訊 195 6．4．4　last命令——查看登錄記錄 195 6．4．5　“踢出”可疑用戶 196 6．5　查看系統資源的佔用資訊 196 6．5．1　查看CPU的硬體資訊 196 6．5．2　uptime命令——查看CPU的使用情況 198 6．5．3　free命令——查看記憶體的使用情況 198 6．5．4　df命令——查看硬碟的使用情況 199 6．6　服務的相關介紹 199 6．6．1　什麼是服務 199 6．6．2　系統初始化進程systemd 200 6．6．3　sys

temd unit 202 6．7　利用systemctl命令管理服務 203 6．7．1　管理服務運行狀態 203 6．7．2　管理服務啟動狀態 206 6．7．3　vsftpd服務管理示例 207 6．8　管理系統運行級別 208 6．8．1　什麼是運行級別 208 6．8．2　切換和設置運行級別 209 6．8．3　重置root使用者密碼 211 6．9　管理計畫任務 213 6．9．1　配置at一次性計畫任務 213 6．9．2　配置cron週期性計畫任務 215 思考與練習 219 第7章 Shell腳本程式設計基礎 221 7．1　創建Shell腳本程式 221 7．1．1　什麼

是Shell腳本程式設計 221 7．1．2　Shell腳本的基本語法 222 7．1．3　編寫Shell指令檔 223 7．2　Shell變數 225 7．2．1　使用者自訂變數 225 7．2．2　環境變數 229 7．2．3　位置變數 236 7．2．4　預定義變數 237 7．3　條件測試與比較 238 7．3．1　檔狀態測試 238 7．3．2　整數值比較 239 7．3．3　字串比較 240 7．3．4　邏輯測試 241 7．4　程式結構 244 7．4．1　if選擇語句 244 7．4．2　case分支語句 245 7．4．3　for迴圈語句 247 7．4．4　while迴圈語

句 250 7．4．5　迴圈控制語句 252 7．4．6　shift和exit語句 253 7．4．7 多工併發執行 254 7．5　Shell函數 257 7．5．1　函數的定義和調用 258 7．5．2　函數的參數傳遞 258 7．6　常用的文本編輯命令 259 7．6．1　規則運算式 259 7．6．2　cut命令 —— 按列截取檔內容 265 7．6．3　sort命令 ——對文本資訊進行排序 266 7．6．4　sed命令 268 7．6．5　awk命令 276 思考與練習 283

quota配額進入發燒排行的影片

國軍幹部公共服務動機、角色衝突與程序規則對工作績效之影響

為了解決quota配額的問題，作者翁明琮 這樣論述：

隨著時代的演進，現今的軍隊也被泛稱為廣義的公務員，而公務體系不外乎也就需要龐大的行政文書及業務體系來支撐運作，軍隊如同公務體系一般，也是公文層層堆疊出的工作場域，近十數年來部隊裁撤縮編的組織精簡，人力的使用已不如精實、精進、精粹案前的充裕，大量的要求戰備訓練額外的非本務工作，勢必會壓縮到戰備訓練核心工作的時間及品質，因而使基層幹部產生角色衝突及繁文縟節感知，如何維持及提升基層單位軍士官幹部的工作績效也成為當今刻不容緩的關注焦點。本研究旨在探討公共服務動機、角色衝突、繁文縟節、有效規則對工作績效之影響，透過配額取樣方式針對某外島步兵單位進行問卷調查，共發出250份問卷，回收250份，有效問卷2

15份，經過分析結果發現，公共服務動機及有效規則對工作績效有顯著正向影響，因此，發掘、維持及提高幹部的公共服務動機也是其上級領導階層必須認知的知識及未來組織管理方向。除此之外，本研究亦發現，軍士官幹部的角色衝突及繁文縟節感知均屬中上程度，顯見過多的行政文書業務及額外勤務的確使基層營連級軍士官幹部必須在身兼多職的狀況下遂行戰備訓練工作，必須檢討刪除非必要雜務並針對部隊運作相關實務執行滾動式修正，以確保營連級基層單位能在最好的效率下運作。

鳥哥的Linux基礎學習實訓教程

為了解決quota配額的問題，作者鳥哥 這樣論述：

鳥哥的Linux基礎學習實訓教程是由Linux達人鳥哥彙集多年授課經驗，以淺顯易懂的文字搭配教學的虛擬作業系統環境，編寫的Linux一致性教學與上機實訓教程。 鳥哥的Linux基礎學習實訓教程的編寫側重於學習Linux課程中的上機實踐——邊學邊練，若想學好、學扎實且能靈活運用Linux，上機實踐是必由之路。全書共分為15章：第1~7章都在打基礎，主要內容包括初次使用Linux與命令列模式、命令的執行與基本的檔管理、vim、Linux文件的許可權與帳號管理、許可權的應用、進程的查看與基本管理、檔案系統的基本管理、bash的基本使用與系統救援；第8~14章介紹系統管理員的工作，主要內容包括bas

h命令連續執行與資料流程重定向、規則運算式與shell腳本、用戶管理與ACL許可權設置、備份、檔案壓縮打包與作業調度、軟體管理與安裝、日誌檔、服務管理與系統啟動流程管理、高級檔案系統管理；第15章主要介紹Linux系統的準備，以搭建系統伺服器環境。 鳥哥的Linux基礎學習實訓教程既可以作為大專院校Linux課程的上機實踐教材，也可以作為IT培訓機構教授學員掌握Linux技能的培訓教材。同時，對於具有一定作業系統基礎而又想自學Linux的人員，本書也是不錯的選擇。 鳥哥，臺灣成功大學環境工程系博士，因實驗室需求而撰寫“鳥哥的Linux私房菜”網站（俗稱鳥站），因個人愛好“

啐啐念”，“鳥站”文章風格就此成形。 曾任臺灣多家知名Linux教育中心講師，專長是Linux作業系統、網站規劃與維護、網路安全，個人興趣是寫作與閱讀，研究方向是網路整合應用與虛擬化進階應用。 第1章 初次使用Linux與命令列模式初探 1 1.1 Linux是什麼 1 1.1.1 硬體與作業系統 1 1.1.2 Linux作業系統的發展歷史 4 1.1.3 GNU的GPL與Opensource開放源碼授權 6 1.1.4 Linux kernel（Linux內核） 7 1.1.5 Linux distributions（Linux發行版本） 8 1.1.6 Linux的

常見用途 9 1.2 使用虛擬環境學習Linux作業系統 10 1.3 第一次登錄CentOS 7 11 1.3.1 在圖形化使用者介面中使用CentOS 11 1.3.2 文本/圖形化使用者介面的切換 14 1.4 簡易的文本命令操作 16 1.4.1 ls與ll檢查自己目錄中的檔案名資訊 16 1.4.2 歷史命令的功能 18 1.4.3 從系統中退出與關閉系統 19 1.5 課後操作練習 20 第2章 命令的執行與基本的檔管理 22 2.1 在文本使用者介面的“終端”程式中的操作 22 2.1.1 在文本使用者模式中下達命令的方式 22 2.1.2 身份切換命令 su - 的使用 25

2.1.3 切換語言的功能 26 2.1.4 常見的熱鍵與複合鍵 27 2.1.5 線上求助方式 27 2.1.6 管道命令的應用 31 2.2 Linux文件管理初探 32 2.2.1 Linux 目錄樹系統簡介 32 2.2.2 工作目錄的切換與相對/絕對路徑 34 2.2.3 簡易文件管理練習 36 2.3 課後操作練習 38 第3章 文件管理與vim初探 40 3.1 文件管理 40 3.1.1 目錄的創建與刪除 41 3.1.2 萬用字元 42 3.1.3 檔及目錄的複製與刪除 42 3.1.4 特殊檔案名的處理方式 44 3.1.5 查看隱藏文件與檔案類型 45 3.1.6 文

件的移動與更名 47 3.1.7 大量創建空白檔的方式 47 3.2 檔內容的查詢 48 3.2.1 連續輸出檔的內容 48 3.2.2 可檢索檔內容 48 3.3 vim程式編輯器 50 3.3.1 簡易的 vim 操作 50 3.3.2 常用的 vim 命令模式與命令列模式中的命令清單 51 3.4 課後操作練習 52 第4章 Linux文件的許可權與帳號管理 54 4.1 Linux 傳統許可權 54 4.1.1 用戶、群組與其他人 54 4.1.2 檔案屬性與許可權的修改方式 59 4.2 帳號管理 62 4.2.1 簡單的帳號管理 62 4.2.2 帳號與群組關聯性管理 63 4.

3 帳號與許可權的用途 64 4.3.1 單個用戶的所有權 64 4.3.2 群組共用功能 66 4.4 課後操作練習 67 第5章 許可權的應用、進程的查看與基本管理 69 5.1 許可權在目錄與檔應用上的意義 69 5.1.1 目錄檔與普通檔的許可權包含的意義 69 5.1.2 用戶操作功能 71 5.2 進程管理初探 72 5.2.1 什麼是程式與進程 73 5.2.2 查看進程的命令 74 5.2.3 進程的優先順序 PRI 與 NI 79 5.2.4 bash 的作業控制 80 5.3 特殊許可權 SUID/SGID/SBIT 的功能 82 5.3.1 SUID/SGID/SBIT

的查看與功能說明 82 5.3.2 SUID/SGID/SBIT 許可權的設置 85 5.4 課後操作練習 86 第6章 檔案系統的基本管理 88 6.1 認識 Linux 檔案系統 88 6.1.1 磁片檔與磁碟分割 88 6.1.2 Linux 的 EXT2 檔案系統 90 6.1.3 目錄與檔案名 93 6.1.4 ln 連結檔的應用 94 6.1.5 檔案系統的掛載 94 6.2 檔案系統的管理 95 6.2.1 創建分區 95 6.2.2 創建檔案系統（磁片格式化） 98 6.2.3 檔案系統的掛載/卸載 98 6.2.4 系統開機啟動時自動掛載 100 6.3 系統開機啟動過程

檔案系統問題的處理 102 6.3.1 檔案系統的卸載與移除 102 6.3.2 系統開機啟動過程檔案系統出錯的救援方法 103 6.4 課後操作練習 104 第7章 bash的基本使用與系統救援 107 7.1 認識 bash shell 107 7.1.1 系統與使用者的 shell 107 7.1.2 變數設置規則 109 7.1.3 影響操作行為的變數 111 7.1.4 區域變數/全域變數與父進程/子進程 113 7.1.5 使用 kill 管理程式 114 7.1.6 登錄 Shell 和 非-登錄Shell 114 7.2 系統救援 116 7.2.1 通過正規的 system

d 方式救援 116 7.2.2 通過 bash 直接救援（可選方案） 119 7.3 課後操作練習 120 第8章 bash命令連續執行與資料流程重定向 122 8.1 連續執行命令 122 8.1.1 命令返回值 122 8.1.2 連續執行命令 124 8.1.3 使用 test 和“判別式”確認返回值 126 8.1.4 命令別名 130 8.1.5 用 () 進行資料或資訊的匯總 131 8.2 資料流程重定向 132 8.2.1 命令執行資料的流動 132 8.2.2 管道的含義 134 8.3 課後操作練習 136 第9章 規則運算式與shell腳本初探 139 9.1 規則

運算式的應用 139 9.1.1 grep 命令的應用 139 9.1.2 規則運算式符號的含義 140 9.1.3 sed 工具的使用 143 9.2 學習 shell 腳本 144 9.2.1 shell 腳本的編寫與執行 144 9.2.2 shell 腳本的執行環境 146 9.2.3 以互動式腳本及外帶參數來計算 pi 147 9.2.4 通過 if ... then 來設計條件判斷 150 9.2.5 以 case ... esac 來設計條件判斷 154 9.3 課後操作練習 156 第10章 用戶管理與ACL許可權設置 160 10.1 Linux 帳號管理 160 10.1

.1 Linux 帳號的 UID 與 GID 160 10.1.2 帳號與群組的管理 163 10.1.3 bash shell 腳本的迴圈控制 166 10.1.4 默認許可權 umask 167 10.1.5 帳號管理的實踐 168 10.2 多人共管系統的環境：使用 sudo 171 10.3 主機的細節許可權規劃：ACL 的使用 172 10.3.1 什麼是 ACL 與如何啟用 ACL 173 10.3.2 ACL的設置技巧 173 10.4 課後操作練習 176 第11章 基本設置、備份、檔案壓縮打包與作業調度 179 11.1 Linux 系統的基本設置 179 11.1.1 網

路設置 179 11.1.2 日期與時間設置 185 11.1.3 語言設置 187 11.1.4 簡易防火牆的管理 188 11.2 檔的壓縮與打包 190 11.2.1 文件的壓縮命令 190 11.2.2 文件的打包命令 tar 190 11.2.3 備份功能 192 11.3 Linux 作業調度 193 11.3.1 單次作業調度：at 193 11.3.2 迴圈作業調度：crontab 195 11.4 課後操作練習 197 第12章 軟體管理與安裝及日誌檔初探 200 12.1 Linux本機軟體管理rpm 200 12.1.1 RPM管理器簡介 201 12.1.2 RPM

軟體管理器：rpm 202 12.2 Linux線上安裝/升級機制：yum 205 12.2.1 使用yum進行查詢、安裝、升級與卸載操作 205 12.2.2 yum 的設定檔 208 12.2.3 yum 的軟體群組功能 209 12.3 Linux 日誌檔初探 210 12.3.1 CentOS 7 日誌檔簡易說明 210 12.3.2 rsyslog 的設置與運行 212 12.3.3 systemd-journald.service 簡介 217 12.3.4 通過 logwatch 分析日誌檔 218 12.4 課後操作練習 219 第13章 服務管理與系統啟動流程管理 221

13.1 服務管理 221 13.1.1 通過 kill 命令與信號來管理進程 221 13.1.2 systemd 簡介 223 13.1.3 systemctl管理服務的啟動與關閉 225 13.1.4 systemctl 列出系統服務 225 13.1.5 systemctl 獲取與切換預設操作介面 227 13.1.6 網路服務管理初探 229 13.2 系統開機啟動流程的管理 230 13.2.1 Linux系統在systemd下的開機啟動流程 230 13.2.2 內核與內核模組 231 13.2.3 grub2 設定檔初探 233 13.2.4 grub2 設定檔的維護 236

13.2.5 系統開機開機檔案的救援問題 241 13.3 課後操作練習 242 第14章 高級檔案系統管理 244 14.1 軟體磁碟陣列 244 14.1.1 什麼是RAID 244 14.1.2 軟體 RAID 的使用 246 14.2 邏輯卷管理器 248 14.2.1 LVM的基礎：PV、PE、VG、LV的含義 248 14.2.2 LVM實踐流程 249 14.2.3 彈性化處理 LVM 檔案系統 252 14.3 軟體RAID與LVM綜合管理 256 14.3.1 關閉與取消軟體 RAID 與 LVM 的方式 256 14.3.2 在軟體 RAID 上面構建 LVM 257 1

4.4 簡易磁片配額 258 14.4.1 磁片配額的管理與限制 258 14.4.2 xfs 檔案系統的 Quota 實踐 259 14.5 課後操作練習 262 第15章 Linux系統的準備 265 15.1 確認 Linux 伺服器的用途 265 15.1.1 硬體的選購與Linux伺服器的用途 266 15.1.2 磁碟分割與檔案系統的選擇 267 15.2 系統安裝與初始環境的設置 269 15.2.1 伺服器的假設前提設置 269 15.2.2 安裝程式與注意事項 270 15.2.3 初始化設置：網路、升級機制、防火牆系統及其他設置等 273 15.3 簡易伺服器的設置與相關

環境的構建 277 15.3.1 伺服器軟體的安裝與設置 277 15.3.2 帳號的設置 279 測驗練習——期中考 281 測驗練習——期末考 285 前言 雖然《Linux私房菜——基礎學習篇》已經成書多年，而且也已經出到第四版，但作者自己在大專院校授課時，卻沒有拿基礎學習篇來作為課堂實際上課的指引用書。因為實在是寫得太過於煩瑣了，要注意的細節太多，對於學生的訓練而言，並不是一本好的教材。同時，“基礎學習篇”中雖然有大量的練習與實訓，但是缺乏一個大眾化一致的訓練環境，每個人的安裝條件都不相同，所以當與書內的實踐練習進行對比時，經常會發生不知所以然的問題。這對於學生

與老師來說，也是在課堂上經常遇到的一大問題。 也就是說，“基礎學習篇”比較偏向于自學者的實踐參考用書、從無到有慢慢地學習與摸索的入門書籍。但是，“基礎學習篇”確實不適合拿來作為課堂上的教科書。因此，這幾年在上課時，大部分還是要寫黑板出習題，讓學生們在現有的環境下實施一些類似於基礎學習篇內的練習，並且也要將書內的重點簡明扼要地進行一些說明。對於有限的授課時間來說，聽講的同時還要抄黑板上的練習以便實踐，對於同學們而言，真的是苦不堪言。 基於這種原因，從2015年開始，作者逐漸將上課要抄寫的題目彙編整理成為一系列的網頁教材，同時也將課程中會用到的環境先行安裝和設置好，讓學生們可以借助這個事先安裝

和設置好的虛擬化環境來使用系統。如此授課較為輕鬆，很多實踐的題目也可以無限制地讓學生操作，弄亂了直接恢復系統重來一次就好，學生在實訓上也就沒有什麼壓力了，對於“練習才是王道”的作業系統學習來說，確實可以看到學生們學習的成效。 經過兩年多的實驗，終於將完整的教材具體地呈現在網頁上，同時提供了上課的虛擬機器環境（僅供本書學習和練習使用），也通過簡易的流程來協助教學者快速地安裝和設置伺服器與實訓的操作環境，對於教與學來說，都有相當好的成效。 這本教材主要是希望能夠讓老師們輕鬆地準備好教學的環境，讓學生通過一系列反復的實訓操作與練習，熟練掌握Linux作業系統的使用。或者配合基礎理論部分的教學，在

實訓操作方面，從開學第一周就給學生佈置作業，並持續到學期末，最終讓學生自行安裝一個最小化的Linux系統加以驗收，期望學生們可以在學期末順利地學習到RHCSA（Red Hat Certified Engineer，紅帽認證工程師）訓練所需的知識，加強學習的信心！ 鳥哥

消費者知覺風險、產品知識、品牌價值對行動裝置保險購買意願之研究

為了解決quota配額的問題，作者曾弘儒 這樣論述：

本研究探討消費者購買行動裝置保險商品之因素，並透過知覺風險、產品知識及品牌價值構面分析。本研究採用配額抽樣進行問卷調查，調查時間2022年3月1日至 2022年3月9日截止，總計回收有效問卷為200份，有效回收率為80%。實證結果顯示，消費者知覺風險、產品知識與品牌價值對行動裝置保險購買意願皆呈顯著正向影響。進一步分析子構面，以績效風險、隱私風險、專業知識、功能性及象徵性共五個變項，成為影響消費者購買行動裝置保險之重要關鍵因素。