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為自己而戰：預防牙科醫糾，你應該做對的三件事

為了解決oral b刷頭分別的問題，作者鄧政雄 這樣論述：

牙醫治療常見8大主題 牙體復形、根管治療、牙周病科、口腔顎面外科、兒童牙科、齒顎矯正、膺復牙科、人工植牙 Ｘ 做對3件事 告知、病歷、錄音 建立醫療處置法律SOP，打造醫病雙贏！ 在醫院見習的牙醫系學生 正踏上準牙醫之路的實習醫師 剛成為牙醫師的新鮮人 未遭遇過醫糾，想延續幸運的牙醫師 歷經醫糾辛酸的資深牙醫師 參與牙科訴訟的法律人 預計前往牙醫診所就診的你 必讀！ 做對三件事，預防勝於訴訟！ 從平時周延的處置程序，到發生狀況的冷靜應對， 排除牙醫執業法律風險， 保護自己，就是嘉惠病患。 ●要怎麼向病人告知？ 病人對於病情、醫療選項有知情的權利選擇與決定的權利，一定要提供選項

給病人，然後確認、確認、再確認。 ●該如何寫有效病歷？ 以「法律上病歷」取代「醫療上病歷」。製作一份能證明醫師真的有講、有治療的病歷，並詳細加上醫師建議、預後風險、病人同意事項、病人拒絕內容四大要點，替病歷加上更有效的保險。 ●為什麼需要錄音（影）？ 在符合規範的合理範圍內以錄音、錄影記錄治療過程，更加強保障醫病權利。 臺北榮民總醫院口腔醫學部主任 賴玉玲 高雄醫學大學附設中和紀念醫院牙科部主任 杜哲光 臺大醫院牙科部補綴科主任 陳韻之 臺灣高等檢察署智慧財產檢察分署檢察官 朱帥俊 專業推薦

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環境教育中的STEAM教案設計與評估之行動研究─以臺南市國小高年級為例

為了解決oral b刷頭分別的問題，作者劉善德 這樣論述：

環境教育於我國十二年國教中列屬重大議題之一，各項議題皆具有跨領域學科的特性，而STEAM教育（Science、Technology、Engineering、Art、Mathematics）正也是打破領域學習的教學概念，自STEAM教育發展相關議題教學中，便說明自然資源、環境議題、氣候變遷等內容合適運用於該教學方式，故本研究以發展主題式環境教育氣候變遷課程模組《綠色小尖兵的「碳」索篇「章」》，並融入運用STEAM教育內容進行教學。本研究共計進行四次教學施測，於臺南市四所國小高年級學童為研究對象，以質性資料教學反思、觀議課反饋、學童作品成果、軼事紀錄、教學影像為主，討論課程對學童環境素養的學習成

效，量化自編成就測驗卷及新生態典範量表兒童版為輔，評斷學童對認知與情意的吸收成效。研究結果合適運用STEAM教育進行環境教育教學，且能提升學童對教學內容相關議題的學習興趣，並於教學反思中發現課程模組雖具有較難且深入的內容教學，教學者需運用較多口頭提點與說明，以提升學童對本議題內容認知及情意態度，但僅於研究一施測結果情意領域達顯著差異性，以「生態危機」為主要提升構面，其次為「人類免除主義」構面；最後以本研究課程模組質性與量化結果討論，分別對課程設計、教學者、未來研究三個面向，提供後續實施及研究建議。

符號學：傳媒學辭典

為了解決oral b刷頭分別的問題，作者趙毅衡,胡易容 這樣論述：

A DICTIONARY OF SEMIOTICS & MEDIA STUDIES 　　符號學與傳媒學都圍繞著「意義」的核心概念展開 　　符號學研究的是意義的產生、傳送以及理解；傳媒學關心意義在當代社會文化中的傳播與接收的方式、途徑、效果，兩門學科相互補強，使得各自的研究得到豐富。 　　本書以400餘條目，討論了30多個「符號學──傳媒學」門類，以及一個世紀以來該領域的主要思想成就及其代表人物，著重介紹了中國符號思想遺產。 　　「符號學──傳媒學」是一個學術連續帶。這兩門學科都誕生於二十世紀初期的現代性壓力之中，都圍繞著「意義」這個現代社會與現代人賴以安身立命的核心概念

展開。符號學研究的是意義的一般規律，偏向理論：傳媒學更關心意義在當代社會文化中的傳播與接收的方式與效果。 　　由於歷史的原因，符號學與傳媒學一直被割裂為兩個不同的學科。當今的文化實踐證明，這兩個學科都需要對方的支持：符號學必須由傳媒研究確證其實踐價值；傳媒學則需要符號學提升學理。 本書特色 　　本詞典試圖通過對經典文獻的全面梳理和綜述，從術語關鍵字和人物流派角度，對這學科百餘年發展作一個較為客觀與全面的總結，是一本綜合性的參考工具書。

東南亞香料風潮的源頭：以印尼的丁香為例

為了解決oral b刷頭分別的問題，作者朱玉華 這樣論述：

東南亞的印尼是許多風靡全球的香料產地，創造味覺層次，讓食材更多樣化，而含有的微量營養素對人體的健康更是起著關鍵的作用。研究者發現國人使用丁香卻非常地少有而不普遍，以中藥房經營者的觀點出發，研究香料之一的丁香，對於歐洲、中華文化的影響開始，到現代丁香相關的應用整理。回過頭來參看丁香產地的印尼和非丁香產地的台灣，在日常生活中使用丁香的普遍性了解，並藉此了解丁香在印尼的日常使用方式。研究者在中華傳統醫書的文獻中，依唐、宋、元、明、清等朝代，舉例丁香在各朝代的著名醫書裡丁香的應用，並列舉現代大中華地區關於丁香探討研究的碩博士論文以及書刊雜誌相關記載，也選列國外關於丁香（clove）的文獻參考，以了解

各文獻所記載的丁香應用方式。再應用「無結構式訪談法」對於「非專業買賣一般民眾」做訪談。使用Whatsapp 和 LINE 的通訊軟體，分別與印尼組的 10 人和台灣組的 10 人聯絡訪談。經過研究者記錄、整理、分析和比較，希望能達到對丁香在台灣的普遍性了解和研究丁香在其印尼產地的日常使用方式。訪談結果發現，印尼組的人都知道丁香，也常使用。而在台灣組的人大部分是不知道。研究者在訪談印尼組的時候，也記錄了一些丁香在印尼日常使用的方式，並歸納整理記錄在本論文裡。人類攝取的營養素可分為巨量營養素和微量營養素，後者在人體中雖然只需少量，但若缺乏卻是會產生毀滅性的後果。在丁香產地的印尼，看到丁香被運用在日

常的生活和飲食之中。現代科學也證明，確實具有顯著的健康益處。觀察和iii學習香料大國印尼使用丁香的方式，吸取他們的優點，並得以改良融合，實有益於一般大眾。