older brother中文的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列各種有用的問答集和懶人包

Merci Suárez Changes Gears

為了解決older brother中文的問題，作者Medina, Meg 這樣論述：

　　不過是換到難度比較高的檔位，我準備好了！   　　升上六年級後，梅西發現一切都變了。班上的女王同學愛德娜對她百般刁難，而最親愛的爺爺又頻頻出現反常的行為。廚房裡大人的竊竊私語、懸宕在空氣中的疑問，讓梅西愈來愈擔心，並感到挫折。他們家不是一向沒有祕密嗎？要到哪一天，家人才不再對她有所隱瞞……　   　　梅西來自一個古巴移民組成的美國家庭，在一般人眼中可能有點特殊，她住的「小屋」是三棟相連的房屋：祖父母住中間，梅西和父母、哥哥住左邊，姑姑和兩個雙胞胎表弟住右邊，他們的生活緊密交織，彼此間感情深厚。然而，近來家中的大家長爺爺頻頻發生反常行為，認錯自己的孫子、騎車摔倒、性格變得易怒無常，讓梅西相當

擔憂。面對梅西的疑問，爺爺選擇閃爍其詞，甚至要她幫忙保密，這讓梅西陷入困惑掙扎，因為他們家一向沒有祕密。   　　另一方面，相較於周遭家境寬裕的同學，梅西必須拿獎助學金才能進私立學校就讀，她不僅深切感受到物質上的差異，也必須多做好幾小時的勞動服務以換取就讀資格。明明自己的聰明才智不輸旁人，為什麼她就得努力證明自己？梅西深感不公平。   　　升上六年級後，梅西被迫加入「陽光學伴」社團，老師指派給她的學伴是新轉學生──高大帥氣的麥可，害她被女王同學愛德娜盯上，因為愛德娜顯然對麥可很感興趣。但梅西對於異性卻毫無想法，她只是納悶為什麼午餐時間一到，男生、女生自動走向不同的桌子？為什麼麥可對於愛德娜的殷

勤舉動，他的回答竟是「也許喜歡」？那究竟代表什麼意思？   　　家庭和學校生活的巨變狂潮襲來，梅西一面體悟改變的意義，一面摸索自我的定位。她下定決心，即使未來充滿不確定性，自己也已經準備好面對改變。   　　作者梅格．梅迪納擅長描寫青少年幽微的情懷以及青春期的躁動不安，被譽為美國新一代的茱蒂．布倫。她筆下的女主角梅西堅強果敢，勇於追求內心渴望的事物，對家人和朋友極為忠實。書中古巴裔家庭成員之間深厚的情感牽絆，讓人為之動容，即使至親失智症狀加劇，他們仍保持堅強樂觀，做彼此最溫暖的依靠。《梅西換檔上路》處處透露真摯的情感，真實呈現青少年成長過程中的茫然或是笨拙，而機智幽默、開朗熱情的梅西就如同一抹

溫暖的光亮，照進我們的心房。   得獎紀錄 ★ 美國紐伯瑞文學獎金獎 ★ 美國《出版人週刊》年度最佳童書 ★ 美國夏洛特．哈克獎銀獎 ★ 美國柯克斯書評獎決選 國際好評   　　梅西是一個討喜的主角，她置身於家庭和學校環境的變化中，一方面貪戀「小屋」（也就是溫暖家庭的象徵）的舒適感，但同時也開始想要追求個人的獨立自由。儘管現實的挑戰不斷襲來，個性堅強果敢的她從不動搖意志，對家庭深厚的愛也未見減少。讀者會帶著欣賞的眼光看著梅西如何在生命的無常中，抓緊真正重要的事物。──美國《紐約時報書評》   　　梅格．梅迪納這本令人驚豔的成長小說塑造了一個堅強誠實的主角，梅西對周遭的觀察會逗得讀者大笑；而其

他充滿活力的配角，無論是梅西的家人或是學校同學，在作者的筆下都各自閃耀著動人的光芒。梅迪納嫻熟的走進中學生活的核心，刻劃了一個女孩逐漸找尋到自我的感人故事。一定要讀。──美國《書單》雜誌   　　梅格．梅迪納以感人肺腑、幽默風趣的真實筆觸，娓娓道出多代家庭（拉丁社區的主要家庭形式）生活的愉快樣貌。梅西和爺爺的關係美好得令人心碎，那些和祖父母同住的讀者讀了本書一定特別感動，並且對祖孫之間緊密、混亂又複雜的連結深有共鳴。──美國《柯克斯書評》   　　書中對於年輕的拉丁裔少女生活的真實描寫，讓眾多讀者能夠感同身受，跟著梅西一起發現生活中的改變是艱難的，但重要的是我們如何面對改變。這本閃閃發亮的青少

年小說將溫暖的照進讀者心房。──美國《學校圖書館期刊》   　　梅格．梅迪納用溫暖的筆調帶領我們認識十一歲的梅西，她是古巴移民美國的後代，和她智商高人一等的哥哥靠著獎助學金進入佛羅里達的私立學校就讀。作者保持著輕鬆的口吻，描述梅西富有領導特質的個性，如何幫助她度過六年級這一年中的種種危機。──美國《出版人週刊》   　　梅西是一個容易讓人產生共鳴的角色，她不無缺點，並努力的適應中學生活，同時對自己和家人保持忠實。這是一本技藝精湛的小說，涵蓋了複雜且真實的角色塑造與情節鋪陳。古巴裔家庭的文化背景在字裡行間占據了重要的地位，任何一間圖書館都應該要有這本小說。──美國《學校圖書館連線》   　　熱愛

校園和家庭喜劇的讀者會很享受那些熟悉的人際互動模式，以及書中一些新鮮的轉折，例如梅西最後和麥可成為朋友，而另一個戲份不重的配角成了麥可的女朋友。讀者們也能細細思索本書傳達的訊息──生活可能不公平，但仍值得。──美國《童書中心告示牌月刊》   　　果決的古巴裔美國青少女梅西努力抵禦學校同儕的敵意，同時擔憂家中爺爺每下愈況的健康情形。《梅西換檔上路》是一本感人至深的成長故事。──美國《時人》   　　一本充滿真實、愛，以及探問的書。梅格．梅迪納讓我們明白，生活中微小的片刻累積起來將有多麼巨大的能量。梅西贏得了我的心。──雷貝嘉．史德Rebecca Stead（紐伯瑞文學獎金獎《穿越時空找到我》Wh

en You Reach Me作者）   　　你要讀這本書，讓梅西．蘇亞雷茲變成你心中永不磨滅的光亮。她將會提醒你，你內心深處是多麼的善良美好，而且具有成為英雄的潛力。──法蘭西斯柯．史托克（美國暢銷作家）   　　梅格．梅迪納在《梅西換檔上路》中誠實且直白的刻劃了青春期面貌，讓她成為新一代讀者心目中的茱蒂．布倫。──羅賓．亞迪（《馬提歐的午夜戰爭》作者）   　　梅格．梅迪納讓我們知道，給予家族中年紀幼小的成員參與棘手的家務事的權利，不僅能讓他們覺得自己被接納成為家族真正的一員，同時也賦予他們力量。──索妮雅．曼札諾（美國知名兒童節目「芝麻街」演員、編劇） ----中文簡介擷取自中譯本《梅

西換檔上路》，小天下出版 　　Winner of the Newbery Medal 　　A New York Times Bestseller 　　“The realistic portrayal of a complex young Latina’s life is one many readers will relate to. . . . Medina cruises into readers’ hearts.” — School Library Journal (starred review) 　　Merci Suárez knew that sixth grade would

be different, but she had no idea just how different. For starters, as strong and thoughtful as Merci is, she has never been completely like the other kids at her private school in Florida, because she and her older brother, Roli, are scholarship students. They don’t have a big house or a fancy boat

, and they have to do extra community service to make up for their free tuition. So when bossy Edna Santos sets her sights on the new boy who happens to be Merci’s school-assigned Sunshine Buddy, Merci becomes the target of Edna’s jealousy. Things aren't going well at home, either: Merci’s grandfath

er and most trusted ally, Lolo, has been acting strangely lately — forgetting important things, falling from his bike, and getting angry over nothing. And Merci is left to her own worries, because no one in her family will tell her what's going on. Winner of the 2019 Newbery Medal, this coming-of-ag

e tale by New York Times best-selling author Meg Medina gets to the heart of the confusion and constant change that defines middle school — and the steadfast connection that defines family. Meg Medina is the author of the Newbery Medal-winning book Merci Suárez Changes Gears, which was also a 2018

Kirkus Prize finalist. Her young adult novels include Yaqui Delgado Wants to Kick Your Ass, which won the 2014 Pura Belpré Author Award; Burn Baby Burn, which was long-listed for the National Book Award; and The Girl Who Could Silence the Wind. She is also the author of picture books Mango, Abuela,

and Me, illustrated by Angela Dominguez, which was a Pura Belpré Author Award Honor Book, and Tía Isa Wants a Car, illustrated by Claudio Muñoz, which won the Ezra Jack Keats New Writer Award. The daughter of Cuban immigrants, she grew up in Queens, New York, and now lives in Richmond, Virginia.

older brother中文進入發燒排行的影片

融合教育下發展遲緩幼兒與雙胞胎手足、同儕互動之個案研究

為了解決older brother中文的問題，作者江蓉華 這樣論述：

在台灣，融合教育是學齡前特殊幼兒主要教育安置方式，讓每位幼兒得以實現「成為群體一份子」的歸屬感。本研究目的探討融合教育下發展遲緩幼兒與雙胞胎手足、同儕互動情形。研究對象為一位在公立幼兒園接受融合教育的發展遲緩中班女生，研究方法採個案研究法，透過參與觀察法記錄分析個案與同班級雙胞胎手足及同儕互動情形。研究結果發現：1. 描繪個案在融合教育中的社會互動圖像為能感知學校互動場域是一個需要遵守「規範」，本能保持「警戒」及「觀察」的環境，自我感覺「弱小」，故「依附」團體求掩護，互動因「障礙」而不安，經常採不回應、不知道、模仿作為掩飾的保護色。2. 個案與同班級雙胞胎手足在融合教育中互動主因是求助、

依附需求、生活事件，視手足為兄長、堡壘、朋友、競爭者，依附關係穩固，不受爭吵、攻擊、排擠影響；而與同儕互動成因主要源於遊戲，視同儕為玩伴、競爭者，關係鬆動、疏離。3. 個案與雙胞胎手足開啟互動使用「跟隨、等待、呼叫、靠近」作示意，雙胞胎手足始能「意會」，互動表現「單刀直入」、「不計後果」，是「生命共同體」的認知，「原始本能」的表現；與同儕的互動開啟需要「動作、語言、發語詞、展示」的語言表達，同儕方能「瞭解」，互動表現需「拓展友好關係」、「保留後路」，是「社會」的認知，「社會技能」的展現。4. 互動過程，個案視融合教育為「競爭」場域，首要任務為「求生存，求優勢」。個案與雙胞胎手足互動過程表現

「搶攻、蠻纒、不退、跟媽媽講」，而與同儕互動表現「退讓、順應、低調、分享中強調我家也有、爭搶」，均為爭取與扭轉最大生存空間與優勢。但亦有出現良性互動，與同儕進行「討論、協商、建議、示範、教導」，目標是讓遊戲繼續，所設法共創的雙贏。5. 教育的機會在於改變「認知」，才有改變「行為」的可能。而個案與雙胞胎手足及同儕的互動過程中展示了最佳教育方式—「同理、關心」，方能達到深化且有餘波的教育效果。

The Bear and the Piano

為了解決older brother中文的問題，作者David Litchfield 這樣論述：

　　本套書包含以下內容： 　　1. The Bear and the Piano Sound Book（音效繪本） 　　一本彷彿音樂家德布西˙的圖畫書， 　　絢麗、溫暖、優雅的色彩和構圖，最適合在秋天聆聽的故事。 　　生命裡，什麼是最重要的事情？ 　　逐步實現夢想的過程中，朋友、家人在背後的支持，是最鞏固的基石。 　　有一天，森林裡的小熊發現了一樣從沒看過的東西。「這個奇怪的東西到底是什麼呀？」他想，小心翼翼的伸出短短胖胖的手掌按了一下，啊！好特別的聲音。 　　後來小熊慢慢長成大熊，也能跟這個怪東西演奏出一段又一段優美旋律，森林裡所有的熊都陶醉其中。直到有一天，一對父女闖入森林，帶大熊

到五光十色的城市裡演奏、聽更多美麗的音樂，大熊的演出次次大受歡迎，也越來越有名氣。可是，即使得到了名聲、得到了獎項、聽遍全世界的音樂，在大熊的內心深處，卻始終有個聲音呼喚著…… 　　大熊想念森林、朋友、家，於是他決定要回家了。不過，老朋友們還記得他嗎？ 　　故事中的大熊願意為了夢想而勇敢離開舒適圈，也為了找回最樸實的自己，放棄擁有的一切……面對人生的每一道選擇題，你又會如何決定？ 　　大千世界如此多采多姿，但永不變的樸實情誼和真摯關懷，更是值得守護的寶藏。 　　——中文簡介擷取自《森林裡的鋼琴師》，維京出版 　　Hear the best-selling book The Bear a

nd the Piano come to life with this special gift-edition sound book. 　　One day, a young bear stumbles upon something he has never seen before in the forest. As time passes, he teaches himself how to play the strange instrument, and eventually the beautiful sounds are heard by a father and daughter

who are picnicking in the woods. 　　The bear goes with them on an incredible journey to New York, where his piano playing makes him a huge star. He has fame, fortune and all the music in the world, but he misses the friends and family he has left behind in the woods. 　　Enjoy this moving tale of exp

loration and belonging from a prize-winning author-illustrator, now brought to life with real piano sounds that tie in with the story. 　　2. The Bear, The Piano, The Dog and the Fiddle 　　如果你曾因「森林裡的鋼琴師（The Bear and the Piano）」感動 ， 　　那你絕對不能錯過作者的暖心續作 　　不吝對朋友伸出援手，由衷為朋友舉手喝采，這樣的友情如同悅耳音樂，動人且歷久彌新，但要當一位好朋友，

真的這麼容易嗎？ 　　不論快樂、低潮、甚至某些瘋狂的時刻，Hector 都和他的小狗 Hugo 一起玩音樂度過；然而，Hugo 學會拉小提琴，甚至有機會和 Bear’s Big Band 合作演出後，Hector 逐漸對 Hugo 燃起了嫉妒之心。Hector究竟能不能放下自己的勝負心，由衷地為朋友的成就感到開心呢？（文 / 博客來編譯） 　　Hector and his dog Hugo have made music together through good times, bad times and even some crazy times. But when Hugo learn

s to play the fiddle, and gets the chance to play with Bear’s Big Band, Hector’s jealousy gets the better of him. Can Hector swallow his pride and learn to be for happy for his friend? Set in New Orleans with a new cast of animal musicians, this big-hearted sequel to the best-selling The Bear and th

e Piano teaches that friendship, like good music, lasts forever.   作者簡介 David Litchfield 　　DAVID LITCHFIELD first started to draw when he was very young, creating Star Wars and Indiana Jones ’mash up’ comics for his older brother and sister. His first picture book with Frances Lincoln Children’s

Books,The Bear and the Piano, won the Waterstones Children’s Book Prize (Illustrated Book Category) and became a best-seller in the UK and US. It was shortlisted for 8 other awards in the UK including the Sheffield Children’s Book Award and the Independent Bookshop Week Award, and has sold in over

20 languages. David has since illustrated The Building Boy by Ross Montgomery (Faber & Faber, 2016), and his second book, Grandad’s Secret Giant, published in April 2017. David lives in Bedford with his family.

同志青少年非自願性出櫃後之家庭因應與復原力

為了解決older brother中文的問題，作者林子軒 這樣論述：

過往研究指出同志青少年對於出櫃往往有許多考量因素，即便選擇出櫃亦會選擇時機與策略。然而，非自願性出櫃的同志卻難以發展這些策略而被迫面臨家庭挑戰，若遭遇家人拒絕接納將會影響到同志青少年心理健康發展，此時同志青少年如何發揮自我復原的能力，相當值得探究。有鑑於此，本研究旨在瞭解同志青少年非自願性出櫃的經驗與復原力，研究目的分別為瞭解同志青少年不願出櫃的因素、非自願性出櫃的情境與過程、非自願性出櫃後之家庭因應與壓力，以及非自願性出櫃後展現的復原力。 本研究採敘說研究法進行，經過立意抽樣，本研究邀請5位同志受訪者共進行12次深度訪談，依照時間序列呈現受訪者之個人生命經驗。研究結果顯示，同志青少年不願

出櫃的因素為來自父母直接、間接不友善態度與對後果的想像；不確定性的感受使得同志不願出櫃；視為自然過程/身分而無意願出櫃三項因素。非自願性出櫃的情境部分，可分為被迫告知的出櫃情境、遭到洩漏的出櫃情境，且非自願性出櫃是一個動態的過程。青少年非自願性出櫃後，家庭成員的反應與因應包含父母感到震驚、憤怒、失望與自責；父母試圖控制子女日常生活；父母言語威脅、施壓與尋求外力求助；親子關係產生疏離/衝突的長期改變。同志青少年所感知的壓力部分包含憂鬱、自我貶抑並出現自殺意念；因持續性憤怒與父母爭執或疏遠；擔心失去父母關愛而感到難過與自責；出現自我認同的懷疑與罪惡感。最後，在自我復原部分，本研究歸納出四個青少年展

現復原力之面向，第一為個人內在調適，包括正向樂觀、減少負面感受、自我接納與同理；第二為個人外在積極適應，包括逃避或順應、轉移焦點、逃離負面環境；第三為外在環境的支持，包括學校環境支持、同志團體的聯繫、手足及家庭成員支持、其他正式系統的協助；第四為逆境的轉變—家庭負面反應的減少，以促進整體復原過程。 本研究根據上述研究結果，提出實務工作層面建議、學術研究層面建議，實務工作之建議包含提升正式系統對非自願出櫃議題之敏感度、針對拒絕同志子女之家庭提供處遇、應用復原力於同志青少年諮商中；學術研究之建議包含針對同志父母態度轉換歷程之研究、更加關注同志復原力的相關研究。