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育達商業科技大學 休閒事業管理系碩士班 黃漢誠所指導 葉恭成的 應用類神經網路預測國際觀光旅館住宿需求―以花蓮美侖大飯店為例 (2012),提出nn house頭份館關鍵因素是什麼,來自於國際觀光旅館、住宿需求預測、類神經網路。

而第二篇論文國立屏東教育大學 教育行政研究所 舒緒緯所指導 黎毓輝的 國小願景建構與實踐的探索~以一所客家小學為例 (2008),提出因為有 學校行政、學校願景、客家小學、客家意象、客語生活學校的重點而找出了 nn house頭份館的解答。

最後網站臺灣苗栗縣NN House 頭份館特價客房預定 - 酒店評價網則補充:酒店情況, NN House 頭份館位在頭份市,提供空調住宿。住宿設有附露台的花園,開放住客使用。館內提供私人停車位。 NN House 頭份館距離新竹市21 公里.

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除了nn house頭份館,大家也想知道這些:

應用類神經網路預測國際觀光旅館住宿需求―以花蓮美侖大飯店為例

為了解決nn house頭份館的問題,作者葉恭成 這樣論述:

近年來,國人注重生活品質及休閒風氣的盛行,國內觀光市場日趨活絡,加上政府積極推動「觀光拔尖領航方案」、「開放大陸地區人民來臺觀光」等政策,大力發展臺灣國際觀光,使得來台旅客人數逐年上升,民國100年更創下608萬人次的新高;旅館業為休閒、觀光產業的核心,國際觀光旅館更是觀光旅館市場的主流,除了提供遊客住宿及餐飲基本服務外,亦附加提供會議、娛樂、健身、美容等綜合性服務;旅館為綜合性產業其特性為資本與勞力密集、商品無儲存性、短期供給無彈性、產業淡旺季明顯及營業時間長等特性,所以國際觀光旅館旅客的住宿需求預測就顯得極為重要,如何透過有效的預測旅客人數及營業收入,提高客房的住用數,增加業者的營

運績效,制定相關的營運策略,並對資源管理及分配、人力運用、財務管理、行銷管理等方面,適度的調整與運用,以達到事先的規劃與降低成本,提高企業的經營績效,並做為企業營業資源配置與投資決策依據。 因此本研究利用相關文獻探討,遴選影響國際觀光旅館住宿需求之輸入變數,使用倒傳遞神經網路進行花蓮美侖大飯店住宿需求之預測,以我國失業率、消費者物價指數、臺股加權指數、匯率、國際油價、國外旅客來臺人數及花蓮縣旅客人數等輸入變數進行花蓮美侖大飯店旅客人數之預測;以花蓮其他國際觀光旅館的客房住用數、花蓮美侖大飯店平均房價、花蓮美侖大飯店客房住用數及花蓮美侖大飯店住宿旅客人數進行花蓮美侖大飯店營業收入之預測,評

估準則採用平均絕對誤差(Mean Absolute Error, MAE)、平均絕對相對誤差(Mean Absolute Relative Error,MARE)及相關係數(Correlation Coefficient),經實證結果顯示使用倒傳遞神經網路預測花蓮美侖大飯店旅客人數準確度,其MAE值為1961.47、MARE值為0.138及相關係數為0.792;預測花蓮美侖大飯店營業收入準確度,MAE值為4470648、MARE值0.145及相關係數為0.718,其預測能力優良且具高度相關性,研究成果可提供花蓮美侖大飯店及相關產業做為住宿預測之參考。

國小願景建構與實踐的探索~以一所客家小學為例

為了解決nn house頭份館的問題,作者黎毓輝 這樣論述:

【中文摘要】本研究主要採用個案研究的方式,選取一所位居屏東縣偏遠地區的客家小型學校為例,透過文件分析法、深度訪談法、實地觀察法等方法,探索其在客家文化與語言面臨流失危機的時代背景之下,學校在願景建構上的作為與實踐的真實歷程與面貌;藉由個案客家小學願景的建構歷程、實踐策略、遭遇困境、以及省思後再奮起,希望由研究結果的啟示中,釐清現況事象,俾利於學校願景經營的反思。根據研究的發現與實務的交互討論,本研究主要的發現與啟示如下:一、個案客家學校願景的緣起緣續,傳頌著客家族群教師內心,對族群文化恢弘與新世代性格意象型塑,寄予深切冀望之情。二、釐清學校願景與部頒教育宗旨及教育目標間的界線,從校本經營的角

度,自主建構本身未來光明的特色願景,以激發教師對學校願景的重視。三、成員對願景的認知與建構的參與,影響著願景的實現程度。四、學校願景圖像是多面向的,可單純以學生為主軸,亦可包含學校、教師、社區等,所以除了以學校課程落實實踐之外,亦須配合處、組多元的策略達成。五、客家學校願景發展過程,如火如荼展開客家文化與語言的薪傳發揚之時,亦應體貼他族的感受,均衡各族群學生語言的學習權力。六、落實與了解學校願景的執行成效,建立一套客觀的評鑑機制實屬必要。七、形塑創新願景的校園文化,方能永續學校願景績效的提升。本研究所進行的個案研究,能深入探究一所客家學校願景的背後意涵與實踐的多元面向,確實能填補量化調查研究中

,質性部分的缺憾。建議未來有意願朝此方向專研的研究者,能庚續迭傳,以讓所有學校願景背後的故事,永遠芬芳流傳,充滿無限的想像可能。