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這兩本書分別來自清華大學 和含章有限公司所出版 。

東海大學 資訊管理學系 姜自強所指導 黃酩宸的 應用機器學習預測線上社群媒體對學生學習成效影響之研究 (2021),提出more generally中文關鍵因素是什麼,來自於機器學習、共創價值、自我導向學習準備度、學習成效、新冠肺炎。

而第二篇論文國立臺北科技大學 經營管理系 林鳳儀所指導 蔡天翔的 探討ESG與中國大陸上市公司財務績效,經營績效之間關聯性 (2021),提出因為有 ESG、DEA、回歸分析、經營績效、財務績效的重點而找出了 more generally中文的解答。

最後網站And more generally: 中文翻译, 含义、同义词、反义词、发音則補充:查看«And more generally»的翻译、定义、含义、转录和例句,学习«And more generally»的同义词、反义词和发音。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了more generally中文,大家也想知道這些:

閩南—西班牙文獻叢刊三:明心寶鑑

為了解決more generally中文的問題,作者 這樣論述:

  《明心寶鑑》抄譯本收藏於西班牙馬德里國家圖書館,此書是十四世紀以來流行於東亞各地的書籍,為童蒙用書與善書,內容抄撮各種書籍中的嘉言警語,作為修身、行世之用。十六世紀下半葉閩南人至馬尼拉經商、住居,亦將此類日用書籍帶至馬尼拉。《明心寶鑑》抄譯本由西班牙道明會傳教士嗃呣????(Juan Cobo)與馬尼拉唐人合作抄譯,約完成於1590年前後,具體呈現大航海時代閩南人與西班牙語世界的交流過程與成果,為人類「世界記憶」(Memory of the World)的重要資產。     The translated transcription of the Beng Sim Po Ca

m was a collection of the Biblioteca Nacional de España in Madrid. A popular book that had been circulating in East Asia since the fourteenth century, it was used for children's enlightenment and moral guidance. It collected proverbs and warnings from various texts which were meant to cultivate mora

l character and advise on choices in life. When Hokkien people arrived in Manila in late sixteenth century for trade and settlement, they also brought books of daily use like this one to Manila. The translated transcription of the Beng Sim Po Cam was transcribed by Spanish Dominican missionary Juan

Cobo with help from Chinese in Manila. It was completed around 1590, and it definitely presented the process and achievements of Hokkien-Spanish interaction during the Age of Discovery. It is also an important and precious asset of "Memory of the World" for the mankind.

應用機器學習預測線上社群媒體對學生學習成效影響之研究

為了解決more generally中文的問題,作者黃酩宸 這樣論述:

隨著現今網路科技的普及社群媒體已融入大家日常生活當中如:Line、FB、Instagram,近年來新冠肺炎(COVID-19)的肆虐在疫情嚴峻下,新型態的線上社群平台媒體也成為教師作為與學生互動聯繫的重要管道,本研究以臉書社團作為師生教學互動平台讓學生們將學習融入自身生活,學生們能在社團平台有更多的互動,這樣學習方式是否對於學生們的學習成效能否有顯著影響是本研究目標。研究發現共創價值與自我學習準備度對於學習成效具有顯著影響,但在自我學習準備度對共創價值與學生的學習成效則不具調節效果。本研究共分為三項,第一項為透過線上社群媒體的應用對於學生共創價值以及自我學習準備程度影響學習成效;第二項為自我

學習準備程度作為調節效果時是否會調節共創價值之學生的學習成效,最後第三項為透過開放性問卷探討疫情期間以線上社群媒體做為教學輔助應用是否助於學生學習成效的提升。在機器學習的部分本研究以邏輯迴歸與決策樹進行預測,研究發現學生在課程進行中使用臉書社團平台的自我學習準備度是最重要的,本研究發現成績較好的學生從自我學習準備度與尋求訊息到個人互動表現皆良好,也認為線上社群的社團對課程是有益的,同時他們也會去協助其他同學達到互助效果,其結果與第一項研究結果相符,而質性問卷的部分在疫情當下採線上課程並結合線上社群時學生普遍皆認為能有更多時間可利用,也可以將上課內容反覆熟悉並在社群中與他人進行討論達到合作學習之

成效對於自身有極大收穫。

30天戰勝英文句型超強秘笈

為了解決more generally中文的問題,作者許豪 這樣論述:

背了大量單字,英文卻不見起色? 只要搞懂常用句型,就能舉一反三, 用30天學英文,口說讀寫都不漏! 句型揭密╳實用例句╳日常會話╳反覆練習, 學習英文事半功倍!   .句型用法大揭密,學習英文事半功倍   本書解析句型的用法,將句型的用法與文法緊密結合,讓你更快速掌握句型的使用方法和使用場合。在理解文法之後,還能再掌握同義句型和類似句型,從此以後學英文就能事半功倍!   .生活場景實際應用實用例句,學會就不再忘記   要能夠實際應用才是真正學會句型,因此本書特別將每一句型都配上實用例句和中文譯文,例句情境貼近生活場景,學起來備感親切,讓你更清楚句型的使用方式,也再加深記憶,學了以後不再

忘記!   .日常會話融會貫通,輕輕鬆鬆開口講英文   有了例句還要再精益求精,本書更以生活情境為主題,編寫融入了所學句型的日常會話。會話中除了句型外,還附有實用口語句子,讓你不只學會句型,還能在日常生活中輕鬆開口講英文!   .句型例句反覆練習,學以致用增強實力   在學會句型、例句和會話之後,本書還編寫了「句型反覆練」,從填空、改錯、重組句子到簡單的翻譯題,有豐富多樣的練習題目,能讓你在學習句型之後瞭解自己的實力,並能真正運用所學。  

探討ESG與中國大陸上市公司財務績效,經營績效之間關聯性

為了解決more generally中文的問題,作者蔡天翔 這樣論述:

本文探討中國大陸企業對於ESG的投資在其財務績效,經營績效的水平有何關聯。選取2015-2020年閒的中國大陸A股上市公司,使用資料包絡分析法和回歸分析,進行分析。最後結果顯示ESG的投入對於企業財務績效在短期内(0-2年)呈现負向影響,代表ESG的投入造成的大量財務支持,并不能幫助經營績效增加,此現象在國企中更爲明顯。但是發現能促進企業純技術效率,代表ESG的投入能夠利於企業管理。因此可以看出,中國大陸的ESG還在處於發展階段,市場尚未完全成熟,投入未必能夠得到足夠的回報,但是總體來説已經步入正軌。往後的日子需要政府,企業,投資者的多方努力。