ikea掛桿的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列各種有用的問答集和懶人包

紗代流 無印收納哲學：正確選購IKEA、無印良品、網路商城收納用品的五大活用準則

為了解決ikea掛桿的問題，作者小西紗代 這樣論述：

想省錢而隨便把東西塞進 尺寸不一的盒子、箱子、袋子 這就是家裡越收越亂的原因！ 　　正確選購收納用品才是收納救星！ 　　「每次我努力收拾好，家人卻總是用完就隨手亂丟……」 　　「收納家具買回來才發現不實用……老是花冤枉錢……」 　　「擺在家具賣場展示的時候，明明看起來很棒，為什麼放在家裡就是不搭？」 　　「家裡空間不大，要怎麼做才能有效地容納家中的一堆東西？」 　　「不少多用途收納工具看起來很好用，往往真正使用才發現其實根本一點就不實用……」 　　以上這些大家常有的居家生活煩惱，您是否也心有戚戚焉呢？ 　　明明是為了居家生活更便利才買回家的收納物品，為什麼會讓人苦了荷包、生活又更顯不

便了呢？ 　　本書作者擁有整理收納師以及風水鑑定師證照，為很多有著收納整理煩惱的顧客提供實際的改善方法，在家庭生活空間的整理與收納方面有著相當豐富的經驗，深有心得。其整理收納方式更是獨樹一格，以自成一派的「紗代流」收納哲學，規劃出一系列簡單而實用的居家環境整理收納法則。 　　為了確認客戶的收納情況，本書作者常親自登門拜訪，或者請客戶錄下居家收納情況供評估，實際看過之後發現有不少收納方式真的驚為天人，令人自嘆：「太困難了，就連我也懶得再將所有東西物歸原處！」 　　這些客戶有個共同的通病，為了「將東西收拾整齊」、「將東西收得漂亮」而過度使用收納用品。拿取一樣東西時，必須打開櫃子、拉出收納箱、

打開收納箱的蓋子，最後才終於見得到本尊……。 　　家人為了使用某種東西，得大費周章的將東西拿出來，但使用完畢後，一想到又得費時費力放回原處，乾脆就直接丟在一邊。努力收納卻造成反效果的整理方式，其實是最吃力不討好的。 　　想要有「外觀美麗的收納」這種想法很好，但比起將東西收拾得整齊漂亮，打造實用又順手的收納才是重點所在。除了斷、捨、離之外，居家收納也是一門大學問。 　　本書不僅針對整理方面多有著墨，在「收納」方面更是給予了便利而實用的要點提示。書中更收錄了實際的案例，為讀者提供最明確而多元的參考建議。 　　購買收納用具或家具前應該要先考量哪些地方，才能不花冤枉錢？大家都說好用的一物多用收

納家具有什麼優缺點？哪些看起來好用的收納工具，其實根本就是「雞肋」般的存在？ 　　本書不僅教你如何整理，會更教你如何挑選讓居家收納更加事半功倍的收納工具！了解真正實用的收納用品的選購方法，才能讓自己不花冤枉錢又讓家中物品收納得井然有序！ 　　◇◆挑選收納工具大忌◇◆ 　　■沒有東西需要收拾整理，卻買了不少收納用品 　　買了收納用品後才開始整理，這樣根本是本末倒置。在添購的收納容器中「裝得進去的部分收納整齊」，「裝不進去的部分就斷捨離」，若能做到這樣的話就還好，但可惜的是絕大多數人的習慣是「塞不進去的部分就另外收到別的地方」，結果所有物品四處分散，反而造成使用上的不便。 　　■只因為時髦、

可愛而買回家，注定會失敗！ 　　因為外觀設計令自己心動不已，所以就掏出錢包。但是，單憑這些理由買回家的東西，能搭配自家裝潢、原有收納用品的顏色和材質嗎？收納工具之間各有特色，但沒有協調性的收納並不美觀。整體格調一致才是看起來整齊美觀的訣竅。 　　■衝動購物，看了覺得不錯就買，拿回家才收納用品卻擺不進去！ 　　購買收納用品之前，大家是否確實丈量擺放空間的大小？ 常聽人抱怨「才差1㎜而已」但是擺不進去就是擺不進去。為了避免浪費錢去買一些家中不能用的東西，購買之前請務必精準丈量尺寸，多方考量之下再做選購。 　　■看到書籍、網路、社群媒體介紹後衝動購買 　　大家都說好的收納用品未必全部符合你的居家需求

、使用方式，以及價值觀。建議大家，即便當下覺得「很方便！」也不要立即下訂，請先確實丈量擺放場所的大小、想像一下該如何使用後，再購買也不遲。千萬不要衝動購物，採買之前先試著深呼吸。 　　■「長得很像，應該沒問題」而衝動購買 　　當某種商品暢銷後，相似度極高的廉價品會陸續出現。只因為「正牌太貴買不起，仿冒品的話應該可以……」而妥協，百分之百注定會失敗。畢竟廉價品只是「相似商品」，無論材質、尺寸和顏色都和正牌產品有所差異。 　　使用後覺得「和想像中的不一樣」，最後又「重新購買正牌產品」的人不在少數。「妥協之下的購物，只是徒增無用的雜物」這個道理除了用於購買收納用品外，也適用於日常生活中的各種購物。

　　◇◆容易不小心入手的NG收納用品◇◆ 　　■事與願違的收納量──「一堆圈圈」魔術衣架 　　只要將領帶或絲巾穿過圈圈掛孔，立即輕鬆收納，但缺點是穿過上方圈孔的衣物會蓋住下方圈孔，得先將其移除才方便使用下方圈孔，使用上稱不上便利。 　　■設計感、功能性都欠佳──「毫無優點可言」的衣架 　　用於吊掛長褲或披肩、長圍巾的S 形多層褲架。多層設計能吊掛多件衣褲， 但上層掛有衣褲時，有時必須先暫時移除才方便使用下層，但這樣反而增加困擾。 　　■稱不上是「陳列式收納」──「塵埃堆積」的收納推車 　　網狀收納籃具有良好的通風性，但用來收納衣物的話，上層衣物的毛絮塵埃容易落至下層，甚至最底部。由於是組裝

式外框，收納籃的收取不夠順暢， 太用力可能會導致整個收納籃脫離框架，隨著使用次數的增加，收納推車的順暢度會每況愈下。 　　更多關於居家生活整理與收納的實用建議，請詳閱本書。  

ikea掛桿進入發燒排行的影片

個人化輕裝修室內設計研究

為了解決ikea掛桿的問題，作者謝淑芬 這樣論述：

本研究聚焦於「個人化輕裝修」，是每個人都會去做的行為。在屬於自己的領域裡，就想辦法讓「這裡」怎麼樣讓我要的都在這裡？怎麼樣讓我實現「我的」代表性？猶如動物本能佔據其領域性、還是環境的影響動機？然而，這裡面隱藏著什麼問題！每個人使用空間，也裝著自己的故事。本研究希冀探討個人化輕裝修結果和特點，藉以凸顯個人化輕裝修室內設計，自建築整體設計中的重要性與價值。首先從相關文獻資料，歸納其設計思路與理論架構，蒐集設計裝修後及社群網站DIY輕裝修案例，進行分析及論述。據此，歸納以下結論：（一） 網路資訊及商品容易取得，使其滿足自我營造的樂趣（二） 凸顯個人化特質，用以自我與他人認同之成就感（三） 資

金預算比較彈性，可自主靈活應用 期許為更強化個人化輕裝修特點與價值，本研究提出其考量層面與應用原則，以供檢視與參考。

教學的技術

為了解決ikea掛桿的問題，作者王永福 這樣論述：

超越無聊講述，讓學生連滑手機的時間都沒有！ 用教學的技術改變教室，解救教育！   讓學生「知道」、「得到」、「做到」 頂尖講師及職業教練 王永福 第一次全方位職業級Know-How大公開 教學，就是上台說話，把自己知道的知識、觀念、技巧或方法，全部用「講的」倒給台下的學生或學員嗎？從小到大上過許多課，從學校求學、工作的在職訓練，到自己報名的進修課程，哪些是老師真的教得好，能讓自己投入，印象深刻的？精彩的課程多？還是枯燥的多呢？ 如果今天你有授課或教學的需求（可能性比想像的高），你會怎麼教呢？還是典型的「老師講、學生聽」嗎？在網路時代的今天，已經有很多更好的替代方案，還會有學生喜歡這樣

上課嗎？如果在企業內部，一切要求更快、更多、更實用，身為教學主角的講師要怎麼做呢？如果這些教學的技術效果非常好，可不可以運用在學校，解救廣大的學生蒼生呢？ 想把一門課教好，絕對有好的方法！身為老師，不論是在企業上課、學校教書，或是有志想成為職業講師，都有機會發揮教學更大的價值，讓實體課程達到絕佳效果，學生學得懂、學得會、學得精，而且學得快樂。這就是「教學的技術」要帶給讀者的「禮物」！ ◆ 為什麼要跟職業講師學習「教學的技術」？ 職業講師面對的環境是高要求（馬上教、馬上要能用）、高挑戰（學員是上市公司主管，他們經驗豐富耐心低）、高壓力（鐘點費高，授課時間短，課後馬上評鑑），因此能通過考驗、在

業界立足的職業講師都有兩把刷子，擁有核心Know-How。 ◆ 為什麼要跟本書作者王永福（福哥）學習「教學的技術」？ 福哥是頂尖講師及職業教練，許多知名企業、上市上櫃公司內訓課程指定講師，訓練百位職業講師，還是多位TEDx講者背後的教練。企業教學界的職業選手，課程經常創下滿意度滿分5.0及NPS百分之百推薦的授課紀錄。每次推出公開班的課程，立即秒殺。 ◆ 想改善教學，為什麼要看這本《教學的技術》，它有什麼獨到之處？ 福哥的課程被學員評鑑為「上過最好的課程」、「一輩子一定要來上的課程」，他不僅自己教得好，還能一眼看出其他課程的結構跟流動，對課程規劃做出最佳化建議。他相信，教學是一門可以教，也

可以學得技術，本書第一次全方位大公開福哥職業級講師的Know-How。 ◆ 誰需要《教學的技術》？ 有授課需求者，想要提升自己教學技巧的人，例如： 1. 企業主管、資深或專業人士，有時要擔任內部講師進行教育訓練； 2. 大學、中學或教育機構的老師； 3. 業餘講師，或有心踏上職業講師之路的專業工作者。 ◆《教學的技術》可以協助讀者達到什麼具體目標？ 協助有教學需求者，將自己的功力提升至職業級的水準，讓學員獲得更好的學習成果，建立講師自己的好口碑。例如： 1. 企業主管、資深或專業人士，不再只是把經驗全部倒給台下，而能善用「演練法」的技巧，讓學員下課前就學會，馬上應用在工作中！ 2. 協助學

校老師，不再只是無聊講述，而能善用「遊戲化」的操作，讓學生專心投入，連滑手機的時間都沒有！ 3. 協助業餘講師，不再只是仰賴天生好口才，而能善用「多樣化」的教學法，讓課程更精彩，學員學得更好，得到評價更高！ ◆ 本書介紹了哪些實用教學的技巧？ 全書以教學實務為導向，根據教學完整的流程，逐一說明各種技巧： ✽教學觀念：扭轉過去想法，認清現實，並改變它 ✽課前準備：系統化課程設計的五個方法 ADDIE ✽課中進行：     A. 開場，包括掌握現場，開場的技巧     B. 實際上課，包括各種教學法，如問答法、小組討論法、演練法、三明治回饋法、影片教學法、個案討論法、遊戲化的機制、大場演講的教學

等，以及如何靈活運用各種教學法     C.更多獨門的實戰技巧，包括教室與手機管理、音樂、時間掌控等 ✽課後修練：學習評量、教師評量、教學進化 ✽向優秀講師學習：一窺多位頂尖知名講師的教學內幕，以及成長之路 ✽回頭認識三大學習理論與教學應用：從實務到理論，更加知其然，並知其所以然 ◆ 內容還有什麼特色？ 從教學者的需求出發，介紹很多高價值的教學祕訣。涵蓋面向完整，架構有系統，兼具技術與經驗、理論與實務，穿插豐富的案例，文字清楚明白，超級實用。每章末特別收錄了百大經理人、企業高階主管、醫師、大學教授、教務主任、全國SUPER教師獎得主、中小學教師等多位學員，在工作中實際應用了「教學的技術」的經

驗分享。 專文推薦 城邦媒體集團首席執行長 何飛鵬 台大電機系教授 葉丙成 知名講師、作家、主持人 謝文憲 數字力財務教練 林明樟 企業創新教練 周碩倫 「追求完全比賽的職業選手」不藏私公開教「學的技術」，不僅是教學者之福，更是讓眾多的學習者受惠！ ——城邦媒體集團首席執行長 何飛鵬 在企業訓練高度競爭的教育市場，福哥居然灑脫地把教學技術全分享出來。我在他身上看到「這些技術雖然很厲害，但我不怕分享給大家」的王者之風。《教學的技術》推薦給已經是老師或想當老師的你。 ——台大電機系教授 葉丙成 對教學技巧有需求，或是未來有授課需要，這就是「入門、進階雙效合一」的書，授課老師有多一點點教學的

技術，不僅有效傳授知識，更可以讓年輕人喜愛這些學科，年輕人更強大，國家才會跟著強大。 ——知名講師、作家、主持人 謝文憲 書中，您將看到作者對自己極致表現的要求，透過一個個技術的積累，堆積出福哥在教學技巧領域的高度。這本《教學的技術》推薦給您，讓您打造更好更棒的自己！ ——數字力財務教練 林明樟 福哥一路成為外商、大企業指定的天王級講師，他總是幫自己設立最高的標準，跟他學習成為出色的講師，準沒錯！不管你是學校老師，還是職業講師，想要每一次都能達成教學的目的，一定要鑽研《教學的技術》！ ——企業創新教練 周碩倫 應用見證 百大經理人、企業高階主管、醫師、大學教授、教務主任、全國SUPER教

師獎得主、中小學教師三十多位

DIY直立型與回收輪胎型植栽組合套件開發設計

為了解決ikea掛桿的問題，作者楊詠翔 這樣論述：

本研究群所開發DIY綠屋頂/綠花園套件(以下簡稱DIYGreen)雖已漸漸在國內各地推廣及使用，惟目前只能用在平坦面，故本研究開發設計直立型套件，除了可減少面積限制，亦增加垂直空間的利用，讓DIYGreen也可用於陽台、牆面及屋內。直立型套件主要開發設計堆疊及綠牆二式，前者適用於陽台或室內栽種植物，可互相堆疊提高垂直空間利用率、具三向突出加強穩定性及增加種植面積，且設計儲水盒改善回收瓶版些微漏水的問題；後者適用於牆面，可彈性擴充使垂直空間妥善運用，各套件設計適當扣接方式，滿足多用途的需求。套件採用Solidworks進行設計，包括結構應力與功能性分析，以3D列印機列印所設計之套件，並依據實驗

經驗建立適當的使用與操作方法。由於國內廢輪胎每年產量十分高且回收再利用管道不佳，本研究因而挑選大小合適，能與已開發成功的DIYGreen基座配合之廢輪胎，開發架網、支撐、組合式等三種使用方法成功種植各種植物，讓廢輪胎有效原型再利用。惟因輪胎尚不確定是否會釋出影響健康物質，故在未確認前暫不建議用於種植可食性植物。本研究採用LinkIt 7697在Wi-Fi環境下開發可監測DIYGreen空氣溫濕度、土壤濕度與土讓內溫度變化的物聯網套件，能結合手機應用程式直接在個人行動裝置上監控數據並即時通知，使照料植物更智慧化且可有效利用水資源。