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木工座椅風格研究與創作

為了解決icandy台灣的問題，作者楊騏瑜 這樣論述：

摘要因體驗經濟蓬勃發展，許多知名廠商也開始經營DIY體驗課程。因此，本研究將透過文獻探討找出各種風格的特色及經典作品，將各經典作品的特色，利用木作椅子加入自己的設計理念，做出不同風格的作品。以期盼自己未來在客戶訂製木製家具及木作體驗課程上，能滿足喜好不一的族群。透過文獻探討找出現代家具設計各時期的風格特色後，加入自己的構思，創作出鄉村風收納椅與Ｚ型椅的變化椅，透過鄉村風收納椅展現自己對於木作家具應兼具美學與實用性，透過Ｚ型椅的變化椅展現木工工法的技巧，並對經典作品《Zig Zag》致敬。為了讓自己的木作創作更多元化，未來將朝木工修復工法、產品開發設計、複合媒材使用、人體工學等幾個方向做更深入

的研究。關鍵字：木作、家具設計、家具設計史、設計創作

青年社區參與行動的調查與研究-虎尾墾地社區為例

為了解決icandy台灣的問題，作者林宥辰 這樣論述：

「青年社區參與行動」是近年來教育部青年發展署積極推廣的計畫，在社區參與上，青年能夠利用自身專長，發揮熱情協助社區各項事務，並從中培養處裡公共事務的能力，教育方面也有需多學校帶領著青年學子進入社區進行社區營造的協助工作，而在廣為人知的社區營造活動中，也能看見許多青年在背後的努力，在多數的社區營造學術文章上，較多談論社區議題的發生與解決方式，較少談及到青年協助社區營造時可能會遇到的問題。虎科大iCandy團隊獲選「104年青年社區參與行動計畫」入選團隊，透過視覺設計的專業，協助社區再造、辦理活動，本研究為透過活動過程反思做為未來墾地協助的建議。1.本研究透過分析「104年青年社區參與行動計畫成果

分享會」14組青年團隊在參與社區營造的經歷，瞭解各團隊導入的流程方式、遇到的困難、解決方法，整理出「青年社區參與流程圖」、「青年社區參與關係圖」，作為虎尾墾地社區的協助模式的建議；2.透過虎尾墾地社區的實際參與營造活動，觀察青年團體進行社區營造活動的經歷，透過訪談的方式對參與活動的青年與社區進行分析，並與研究整理出的「青年社區參與流程」進行比對，得出以下結果：(1)在虎科大青年團隊參與墾地社區營造的過程中，對話的窗口大多與社區發展協會做溝通，缺少了直接與居民交流互動，讓雙方在整合上遇到一些問題；(2)青年團隊在活動過後持續協助社區營造，除了可在社區實踐自身專長外，社區方面對青年在協助社區活動上

給予支持與肯定；(3)學校方面也能利用現有資源對社區進行協助，達到青年參與社區活動的永續關係。