問題的答案無所不包論文書籍站
國立清華大學 工業工程與工程管理學系 李昀儒所指導 謝芷觀的 擴增實境的室內導航設計對尋路任務績效及空間知識習得之影響 （2019），提出google map箭頭指向關鍵因素是什麼，來自於室內導航、導航介面、空間知識習得、尋路任務、擴增實境。
擴增實境的室內導航設計對尋路任務績效及空間知識習得之影響
為了解決google map箭頭指向 的問題，作者謝芷觀 這樣論述：
只要具備在空間中移動的需求，尋路問題便會頻繁地出現。在不熟悉的環境中人們可能經歷迷航的挫折，甚至影響未來對於執行尋路任務的焦慮感。尋路困難在多樓層的室內尤其明顯，由於多樓層的室內具有三維移動的特性，以及建築造成的封閉性，造成尋路者更大的困難。三維地圖被證實能夠有較快的空間知識學習和較高的尋路信心，二維地圖除了是最常見的呈現方式，同時被證實擁有較好的路徑知識學習效果，箭頭式導航則是擴增實境導航中最常使用的介面。本研究旨在評估能夠兼顧尋路表現及空間知識學習的介面，並且測試它們在擴增實境環境中是否與過去紙本地圖研究的結果是否不同。本研究比較箭頭式導航、二維地圖和三維地圖在尋路表現和空間知識學習的差
異，三種介面在穿戴式擴增實境環境中進行比較，並徵求30位20至29歲健康女性使用擴增實境眼鏡在陌生建築中進行導航。導航結束後進行指向任務、場景再認和路徑知識等測驗以評估使用三種介面對空間知識（俯瞰知識及路徑知識）的學習效果。同時導航過程中的暫停、失誤的次數，以及其尋路距離作為尋路任務的評估指標。本研究也蒐集影響尋路任務績效及空間學習效果的因素，例如空間熟悉度、性別、視覺空間工作記憶能力及方向感能力以排除可能的偏誤。結果顯示箭頭式導航在尋路績效上優於三維地圖，且在較簡單的路徑上更為明顯。同時，箭頭式導航與二維地圖在提供相同導航資訊時，兩者的尋路績效及路徑知識學習並無差異。另外，導航任務的主觀負荷
差異主要來自於介面提供的導航資訊量，而介面類型的差異影響較小。建議未來研究量化導航路線複雜度及建築特性，以深入探討不同介面在各種環境中的尋路績效，並且建議將導航功能（定位、追蹤與路徑引導）與導航介面作為實驗操弄變項，以釐清兩者對尋路導航的影響及可能的交互作用。