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中國互聯網協會全國大學生網絡商務創新應用大賽典型案例項目過程與評析.2

為了解決e路通的問題，作者李江予 這樣論述：

介紹了中國互聯網協會「第六屆（2012—2013）全國大學生網絡商務創新應用大賽」的設計背景、主體內容及其組織過程，在目前大學生的就業問題及其相關的專業實習問題、職業能力發展問題的背景下，通過大賽的設計與組織實施來探索和推動高校相關實習模式與大學生職業能力發展模式，也期望借此能推動眾多企業的網絡商務意識和能力。《電子商務及經管類專業實踐教學創新系列教材:中國互聯網協會全國大學生網絡商務創新應用大賽典型案例項目過程與評析2》收集了大賽中參賽學生的8個典型案例，每一個案例都體現了不同的商業領域、問題領域及其網絡商務策略，包括參賽大學生在對參賽項目的選擇過程、團隊組建與協作、方案設計及實施過程、大賽

期間所遇到的問題，也包括指導教師和專家的一些深度點評意見。這些案例展示了參賽大學生針對特定的商業問題和需求尋求以網絡應用為主要解決方案的過程，體現了分析與實施的完整過程，體現了對網絡特征及其有效商務的應用策略。 大賽寄語前言第1章 大賽概述 1.1 大賽簡介 1.2 大賽組織機構 1.3 大賽的特點與創新舉措 1.4 賽事設置 1.5 大賽議程 1.6 大賽評分規則第2章 「農郵天下」項目計划 2.1 團隊介紹 2.2 選題經過 2.3 方案 2.4 競賽成果 2.5 專家點評第3章 「e 路通」——基於微信平台的商場數字化營銷設計與實踐 3.1 團

隊介紹 3.2 選題經過 3.3 方案 3.4 競賽成果 3.5 專家點評第4章 「首席食客」——點餐系統創業項目方案 4.1 團隊介紹 4.2 選題經過 4.3 方案 4.4 競賽成果 4.5 專家點評第5章 「我使用，我改變」——郵儲銀行 電子銀行農村市場推廣策划方案 5.1 團隊介紹 5.2 選題經過 5.3 方案 5.4 競賽成果 5.5 專家點評第6章 中國移動飛信校園應用及營銷推廣 6.1 團隊介紹 6.2 選題經過 6.3 方案 6.4 競賽成果 6.5 專家點評 6.6 附件第7章龍山黑陶工藝品——龍山文化底蘊的見證 7.1 團隊介紹

7.2 選題經過 7.3 方案 7.4 競賽成果 7.5 專家點評第8章 郵儲手機銀行用戶體驗優化及移動支付功能創新 8.1 團隊介紹 8.2 選題經過 8.3 方案 8.4 競賽成果 8.5 專家點評第9章 利用互聯網改善區域性服務類企業客戶關系管理——天姿高端婚紗攝影運營優化策划書 9.1 團隊介紹 9.2 選題經過 9.3 方案 9.4 競賽成果 9.5 專家點評附錄 大賽主辦、協辦機構

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國小教師使用資訊科技融入教學現況之探討

為了解決e路通的問題，作者李姝嫻 這樣論述：

本研究的目的是在探討國小教師，有別於過去傳統講述方式的教學，將資訊科技運用在國小的教學歷程上，藉此拓展學生的感官與視野，激發學生學習的動機與興趣，提高學生上課的注意力、進而加深學生學習的印象與記憶力、增強並提高學生的學習成就及學習效率。本研究是採用問卷調查法，來分析教師在實施資訊科技融入學的態度、方法、策略與困境。