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這兩本書分別來自清華大學 和碁峰所出版 。

中央警察大學 防災研究所 吳榮平所指導 吳國銘的 災害潛勢與風險認知之相關研究-以屏東縣做為研究場域 (2019),提出chrome首頁新聞關鍵因素是什麼,來自於災害潛勢地圖、風險認知、風險溝通、空間資料分析。

而第二篇論文中國文化大學 國家發展與中國大陸研究所博士班 葉明德所指導 李永義的 國軍政治思想教育之研究:以軍事社會化觀點 (2017),提出因為有 政治教育、軍事社會化、政戰制度、「為何而戰?為誰而戰?」的重點而找出了 chrome首頁新聞的解答。

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除了chrome首頁新聞,大家也想知道這些:

HTML5+CSS3+JavaScript從入門到精通(微課精編版)

為了解決chrome首頁新聞的問題,作者前端科技 這樣論述:

《HTML5+CSS3+JavaScript從入門到精通(微課精編版)》從初學者角度出發,通過通俗易懂的語言、豐富多彩的實例,詳細介紹了HTML5+CSS3+JavaScript前端開發技術。本書共24章,包括HTML5基礎,新建HTML文檔,網頁文本和版式,使用網頁圖像和多媒體信息,設計列表和超鏈接,設計表格、表單,CSS3基礎,使用CSS3美化文本、圖像、列表、超鏈接、表單和表格,設計CSS3伸縮布局、響應布局和動畫,JavaScript基礎,操作DOM,操作事件,操作CSS樣式,使用Ajax,表格、表單開發,綜合實戰案例等內容。書中所有知識都結合具體實例進行介紹,代碼註釋詳盡,讀者可輕鬆

掌握前端開發技術精髓。 前端科技是由一群高校一線老師、國內知名互聯網公司的ITer組成的技術群組,群體信仰互聯網精神,利用業餘時間共享知識,傳播技術和經驗。以狂熱的執著、屌絲的生活態度,把程序猿做到至極,不知疲倦地從事Web開發、教學培訓、教材編寫等業務,所編寫的同類圖書在很多網店上的銷量名列前茅,受到了廣大網友們的好評,讓數十萬的讀者輕鬆跨進了Web開發的大門,為IT技術的普及和應用做出了積極貢獻。 第1 章 HTML5 基礎 視頻講解:40 分鐘 1.1 HTML 歷史 1.2 HTML 文檔結構 1.2.1 HTML4 基本結構 1.2.2

XHTML 基本結構 1.2.3 HTML5 基本結構 1.3 HTML 基本語法 1.3.1 HTML4 語法 1.3.2 XHTML 語法 1.3.3 HTML5 語法 1.4 案例實戰 1.4.1 編寫第一個HTML5 文檔 1.4.2 比較HTML4 與HTML5 文檔結構 1.5 掃碼閱讀 1.6 在線練習 第2 章 新建HTML5 文檔 視頻講解:37 分鐘 2.1 設置頭部信息 2.1.1 定義網頁標題 2.1.2 定義網頁元信息 2.1.3 定義文檔視口 2.1.4 最新head 指南 2.1.5 移動端HTML5 head 頭部信息 說明 . 2.2 構建網頁通用結構 2.

2.1 定義文檔結構 2.2.2 使用div 和span 2.2.3 使用id 和class 2.3 構建HTML5 新結構 2.3.1 定義文章塊 2.3.2 定義區塊 2.3.3 定義導航條 2.3.4 定義邊欄 2.3.5 定義主要區域 2.3.6 定義標題欄 2.3.7 定義標題組 2.3.8 定義頁腳欄 2.4 案例實戰 . 2.5 掃碼閱讀 . 2.6 在線練習 . 第3 章 網頁文本和版式 視頻講解:54 分鐘 3.1 結構化文本 3.1.1 定義標題文本 3.1.2 定義段落文本 3.1.3 定義引用文本 3.2 描述性文本 3.2.1 定義強調文本 3.2.2 定義格式文本

3.2.3 定義輸出文本 3.2.4 定義縮寫文本 3.2.5 定義插入和刪除文本 . 3.2.6 定義文本方向 3.3 功能性文本 3.3.1 定義標記文本 3.3.2 定義進度信息 3.3.3 定義刻度信息 3.3.4 定義時間信息 3.3.5 定義聯繫文本 3.3.6 定義換行斷點 3.3.7 定義文本注釋 3.4 案例實戰 . 3.5 掃碼閱讀 3.6 在線練習 第4 章 使用網頁圖像和多媒體信息 視頻講解:51 分鐘 4.1 使用圖像 4.1.1 插入圖像 4.1.2 案例:圖文混排 4.2 使用多媒體插件 4.2.1 使用<embed>標簽 4.2.2 使用<object>標簽 .

4.3 使用HTML5 音頻和視頻 4.3.1 使用<audio>標簽 4.3.2 使用<video>標簽 4.4 案例實戰 4.4.1 設計圖文新聞 4.4.2 設計陰影白邊 4.4.3 設計音樂播放器 4.4.4 設計視頻播放器 4.5 HTML5 多媒體API . 4.5.1 設置屬性 4.5.2 設置方法 4.5.3 設置事件 4.5.4 訪問多媒體屬性、方法和事件 4.6 在線練習 第5 章 設計列表和超鏈接 . 視頻講解:46 分鐘 5.1 新建列表 5.1.1 無序列表 5.1.2 有序列表 5.1.3 描述列表 5.1.4 菜單列表 5.1.5 快捷菜單 5.2 定義超鏈接

5.2.1 超鏈接分類 5.2.2 使用<a>標簽 5.2.3 定義錨點鏈接 5.2.4 定義目標鏈接 5.2.5 定義下載鏈接 5.2.6 定義圖像熱點 5.2.7 定義框架鏈接 5.3 案例實戰 . 5.3.1 為快捷菜單添加命令 . 5.3.2 設計快捷分享命令 . 5.3.3 設計任務列表命令 . 5.3.4 設計排行榜列表結構 . 5.3.5 設計圖文列表欄目 . 5.4 在線練習 . 第6 章 設計表格 視頻講解:24 分鐘 6.1 認識表格結構 6.2 新建表格 6.2.1 定義普通表格 . 6.2.2 定義列標題 6.2.3 定義表格標題 . 6.2.4 表格行分組 6.2.5

表格列分組 6.3 設置<table>屬性 . 6.3.1 定義單線表格 . 6.3.2 定義分離單元格 . 6.3.3 定義細線邊框 . 6.3.4 添加表格說明 . 6.4 設置<td>和<th>屬性 6.4.1 定義跨單元格顯示 6.4.2 定義表頭單元格 . 6.4.3 為單元格指定表頭 6.4.4 定義信息縮寫 . 6.4.5 單元格分類 6.5 案例實戰 6.5.1 網站預覽 6.5.2 設計方法 6.5.3 設計思路 6.5.4 構建基本框架 . 6.5.5 完善網頁結構 . 6.6 在線練習 第7 章 設計表單 視頻講解:60 分鐘 7.1 新建表單 7.1.1 使用<for

m>標簽 . 7.1.2 使用<input>標簽 . 7.1.3 使用選項控件 7.1.4 使用輔助控件 7.2 設計新型輸入框 7.2.1 定義Email 框 7.2.2 定義URL 框 7.2.3 定義數字框 7.2.4 定義範圍框 7.2.5 定義日期選擇器 7.2.6 定義搜索框 7.2.7 定義電話號碼框 7.2.8 定義拾色器 7.3 設置輸入框屬性 7.3.1 定義自動完成 7.3.2 定義自動獲取焦點 7.3.3 定義所屬表單 7.3.4 定義表單重寫 7.3.5 定義高和寬 7.3.6 定義列表選項 7.3.7 定義最小值、最大值和步長 7.3.8 定義多選 7.3.9 定義

匹配模式 7.3.10 定義替換文本 7.3.11 定義必填 7.4 使用新表單對象 7.4.1 定義數據列表 7.4.2 定義密鑰對生成器 7.4.3 定義輸出結果 7.5 設置表單屬性 7.5.1 定義自動完成 7.5.2 定義禁止驗證 7.6 在線練習 第8 章 綜合演練:設計網站結構 視頻講解:6 分鐘 8.1 準備工作 8.2 設計首頁 8.2.1 首頁分析 8.2.2 構建網頁標題 8.2.3 構建側邊欄 8.2.4 構建主體內容 . 8.2.5 構建版權信息 . 8.3 設計詳細頁 8.4 在線練習 第9 章 CSS3 基礎 視頻講解:61 分鐘 9.1 CSS 歷史 9.2 初

用CSS 9.2.1 CSS 樣式 9.2.2 引入CSS 樣式 9.2.3 CSS 樣式表 9.2.4 導入外部樣式表 . 9.2.5 CSS 格式化 9.2.6 CSS 屬性 9.2.7 CSS 屬性值 9.3 元素選擇器 9.3.1 標簽選擇器 9.3.2 類選擇器 9.3.3 ID 選擇器 9.3.4 通配選擇器 9.4 關係選擇器 9.4.1 包含選擇器 9.4.2 子選擇器 9.4.3 相鄰選擇器 9.4.4 兄弟選擇器 9.4.5 分組選擇器 9.5 屬性選擇器 9.6 偽選擇器 9.6.1 結構偽類 9.6.2 否定偽類 9.6.3 狀態偽類 9.6.4 目標偽類 9.7 CS

S 特性 9.7.1 CSS 繼承性 9.7.2 CSS 層疊性 9.8 在線練習 第10 章 使用CSS3 美化網頁文本和圖像 視頻講解:112 分鐘 10.1 設計字體樣式 . 10.2 設計文本樣式 10.3 設計圖像樣式 10.4 案例實戰 10.5 在線練習 第11 章 使用CSS3 背景圖像和漸變背景 視頻講解:51 分鐘 11.1 設計背景圖像 11.2 設計漸變背景 . 11.3 案例實戰 11.4 在線練習 第12 章 使用CSS3 美化列表和超鏈接 樣式 視頻講解:38 分鐘 12.1 設計超鏈接樣式 12.2 設計列表樣式 . 12.3 案例實戰 12.4 在線練習 第1

3 章 使用CSS3 美化表格和表單樣式 視頻講解:44 分鐘 13.1 設計表格樣式 13.2 設計表單樣式 13.3 案例實戰 13.4 設計表格特殊樣式 13.5 在線練習 第14 章 使用CSS3 排版網頁 視頻講解:55 分鐘 14.1 CSS 盒模型 14.2 設計浮動顯示 14.3 設計定位顯示 14.4 案例實戰 14.5 掃碼拓展閱讀 14.6 在線練習 第15 章 設計CSS3 伸縮佈局和響應佈局 6 視頻講解:37 分鐘 15.1 多列佈局 15.2 新版伸縮盒 15.3 媒體查詢 15.4 案例實戰 15.5 在線練習 第16 章 設計CSS3 動畫 視頻講解:45 分

鐘 16.1 設計變形動畫 16.2 設計過渡動畫 16.3 設計幀動畫 16.4 案例實戰 16.5 在線練習 第17 章 JavaScript 基礎 視頻講解:171 分鐘 17.1 JavaScript 歷史 17.2 在網頁中使用JavaScript 17.3 使用變量 17.4 使用運算符和表達式 17.5 使用語句 17.6 使用函數 17.7 使用對象 17.8 使用數組 17.9 案例實戰 17.10 在線練習 第18 章 操作DOM 視頻講解:85 分鐘 18.1 使用節點 18.2 使用文檔 18.3 使用元素 18.4 使用文本 18.5 使用屬性 18.6 使用CSS

選擇器 18.7 掃碼拓展閱讀 18.8 在線練習 第19 章 操作事件 視頻講解:54 分鐘 19.1 事件基礎 19.2 案例實戰 19.3 在線練習 第20 章 操作CSS 樣式 視頻講解:45 分鐘 20.1 操作CSS 樣式基礎 20.2 案例實戰 20.3 在線練習 第21 章 使用Ajax 視頻講解:28 分鐘 21.1 使用XMLHttpRequest 21.2 案例實戰 21.3 掃碼實戰 21.4 搭建IIS 虛擬服務器 21.5 在線練習 第22 章 表格開發 視頻講解:41 分鐘 22.1 訪問表格 22.2 表格排序 22.3 表格分頁 22.4 表格過濾 22.5

表格編輯 22.6 在線練習 第23 章 表單開發 視頻講解:50 分鐘 23.1 表單開發基礎 23.2 案例實戰 23.3 在線練習 第24 章 綜合實戰 視頻講解:60 分鐘 24.1 購物網站策劃 24.2 設計網站結構 24.3 設計網站樣式 24.4 設計首頁交互行為 24.5 設計詳細頁交互行為 24.6 掃碼實戰 24.7 在線練習 前言 “網絡開發視頻大講堂”系列叢書於2013 年5 月出版,因其編寫細膩、講解透徹、實用易學、配備全程視頻等,備受讀者歡迎。叢書累計銷售近20 萬冊,其中,《HTML5+CSS3 從入門到精通》累計銷售10 萬冊。同時,系列書

被上百所高校選為教學參考用書。 本次改版,在繼承前版優點的基礎上,進一步對圖書內容進行了優化,選擇面試、就業最急需的內容,重新錄製了視頻,同時增加了許多當前流行的前端技術,提供了“入門學習→實例應用→項目開發→能力測試→面試”等各個階段的海量開發資源庫,實戰容量更大,以幫助讀者快速掌握前端開發所需要的核心精髓內容。 網頁製作技術可以粗略劃分為前臺瀏覽器端技術和後臺服務器端技術。在Web標準中,HTML負責頁面結構,CSS負責樣式表現,JavaScript負責動態行為。 網頁技術層出不窮,日新月異,但有一點是肯定的:不管是採用什麼技術設計的網站,用戶在客戶端通過瀏覽器打開看到的網頁都是靜態網頁,

都是由HTML、JavaScript和CSS技術構成的。因此,HTML、CSS和JavaScript技術是網頁製作技術的基礎和核心。 本書內容 1. HTML HTML5 網頁設計基礎;HTML 基本語法;使用標簽標識網頁內容;設計標準結構。 2. CSS CSS 基本語法、選擇器、特性;美化文本和圖像;使用背景圖像和漸變背景;美化列表和超鏈接樣式;美化表格和表單樣式;排版網頁;設計伸縮佈局和相應佈局;設計CSS 動畫。 3. JavaScript JavaScript 基本語法和用法;操作DOM;事件處理;操作CSS 樣式;Ajax 應用;表格和表單開發。 4. 項目實戰 時尚購物網站開發,

技術:HTML+CSS+JavaScript+jQuery。 本書特點 1. 由淺入深,編排合理,實用易學 本書面向零基礎的初學者,通過“一個知識點+一個例子+一個結果+一段評析+一個綜合應用” 的寫作模式,全面、細緻地講述了HTML5+CSS3+JavaScript實際開發中所需的各類知識,由淺入深,循序漸進。同時,本書展示了許多Web時代備受歡迎的新知識,讀者可學習到與HTML5相關的一些非常實用、流行的技術。 2. 跟著案例和視頻學,入門更容易 跟著例子學習,通過訓練提升……。本書案例豐富詳盡,多達800多個,且都附有詳盡的代碼注釋及清晰的視頻講解。跟著這些案例邊做邊學,可以避免學到的知

識流於表面、限於理論,盡情感受編程帶來的快樂和成就感。 3. 5大類線上資源,多元化學習體驗 為了傳遞更多知識,本書力求突破傳統紙質書的厚度限制。本書提供了5大類線上微資源,通過手機掃碼,讀者可隨時觀看講解視頻,拓展閱讀相關知識,在線練習強化提升,還可以欣賞動態案例效果和查閱官方權威資料,全程便捷、高效,感受不一樣的學習體驗。 4. 精彩欄目,易錯點、重點、難點貼心提醒 本書根據初學者特點,在一些易錯點、重點、難點位置精心設置了“注意”“提示”等小欄目。通過這些小欄目,讀者會更留心相關的知識點和概念,繞過陷阱,掌握很多應用技巧。 本書資源 1. 詳盡的配書資源 407 節同步微視頻;400 頁

拓展微閱讀;876 個實例案例分析;435 個在線微練習;409 項源代碼資源。 2. 前端素材庫 PSD 網頁分層模板(426 套);設計素材大全(17 類,10000 個);網頁配色工具箱(600 個);網頁模板大全(632 套);JavaScript 網頁特效大全(24 套);Bootstrap 網頁模板(500 套);Photoshop 設計大全(18 類,2000 個);歷史經典網頁欣賞(508 例)。 3. 案例資源庫 網頁設計初級示例大全(49 例);網頁應用分類案例大全(1600 例);HTML5+CSS3+JavaScript 實用案例大全(3200 例)。 4. 權威參考手

冊 PHP、MySQL 參考手冊(5 冊);9 本CSS 參考手冊;10 本HTML 參考手冊;23 本JavaScript 參考手冊;1 本Photoshop 學習手冊。 5. 面試題庫 HTML、CSS 面試題(351 題);JavaScript 面試題(685 題);前端開發/設計面試經驗。 讀者對象 零基礎的編程自學者;相關培訓機構的老師和學生;大中專院校的老師和學生;參加畢業設計的學生;初、中級程序開發人員。 讀前須知 作為入門書籍,本書知識點比較龐雜,所以不可能面面俱到。技術學習的關鍵是方法,本書在很多實例中體現了方法的重要性,讀者只要掌握了各種技術的運用方法,在學習更深入的知識中

可大大提高自學的效率。 本書提供了大量示例,需要用到IE、Firefox、Chrome、Opera等主流瀏覽器的測試和預覽。因此,為了測試示例或代碼,讀者需要安裝上述類型的最新版本瀏覽器,各種瀏覽器在CSS3的表現上可能會稍有差異。 限於篇幅,本書示例沒有提供完整的HTML代碼,讀者應該補充完整的HTML結構,然後進行測試練習,或者直接參考本書提供的下載源代碼,邊學邊練。 為了給讀者提供更多的學習資源,本書提供了很多參考鏈接,許多本書無法詳細介紹的問題都可以通過這些鏈接找到答案。由於這些鏈接地址會因時間而有所變動或調整,所以在此說明,這些鏈接地址僅供參考,本書無法保證所有的這些地址是長期有效的

。 讀者服務 學習本書時,請先掃描封底的權限二維碼(需要刮開塗層)獲取學習權限,然後即可免費學習書中的所有線上線下資源。 本書所附贈的超值資源庫內容,讀者可登錄清華大學出版社網站,在對應圖書頁面下獲取其下載方式。也可掃描圖書封底的“文泉雲盤”二維碼,獲取其下載方式。本書提供QQ群、微信群、服務網站等互動渠道,提供在線技術、學習答疑、技術資訊、視頻課堂、在線勘誤等功能。在這裡,您可以結識大量志同道合的朋友,在交流和切磋中不斷成長。 讀者對本書有什麼好的意見和建議,也可以通過郵箱發郵件給我們。 關於作者 前端科技是由一群熱愛Web開發的青年骨幹教師和一線資深開發人員組成的一個團隊,主要從事Web開

發、教學和培訓。參與本書編寫的人員包括鹹建勳、奚晶、文菁、李靜、鐘世禮、袁江、甘桂萍、劉燕、楊凡、朱硯、餘樂、鄒仲、余洪平、譚貞軍、謝党華、何子夜、趙美青、牛金鑫、孫玉靜、左超紅、蔣學軍、鄧才兵、陳文廣、李東博、林友賽、蘇震巍、崔鵬飛、李斌、鄭偉、鄧豔超、胡曉霞、朱印宏、劉望、楊豔、顧克明、郭靖、朱育貴、劉金、吳雲、趙德志、張衛其、李德光、劉坤、彭方強、雷海蘭、王鑫銘、馬林、班琦、蔡霞英、曾德劍等。 儘管已竭盡全力,但由於水平有限,書中疏漏和不足之處在所難免,歡迎各位讀者朋友批評、指正。 編者 2018 年 6 月

災害潛勢與風險認知之相關研究-以屏東縣做為研究場域

為了解決chrome首頁新聞的問題,作者吳國銘 這樣論述:

莫拉克颱風災後報告書指出政府分配於災害防救的經費相對於其他業務較為缺乏,且大部分投入硬體設備的建造,較少投資在風險溝通項目。歷年來屏東縣許多災害案例,都顯示出政府對於災害風險的溝通問題。現今政府拜科技所賜,對於潛藏的危害已分析出可能的發生位置及規模,並提供給民眾周知。然而,政府及民眾之間的溝通是否因為科技的進步而更加順暢,或者因為在地的災害認知與科技有所落差而更加溝通不良值得深入探討。本研究以空間資料分析確認消防以及社區民眾幹部災害風險認知與災害潛勢的落差情形,並根據相關文獻、認知情形、過往案例擬定訪談大綱,深度訪談曾發生過災害,且溝通不良的政府或民眾。藉由上述研究方法進行資料的蒐集與分析,

來了解政府在風險溝通上的困境。研究結果發現,仍有許多民眾對於當地的災害潛勢不甚了解,顯見災害潛勢圖資仍然未被充分使用。透過深度訪談,亦發現有許多原因造成政府及民眾對於災害認知的落差。其中,堤防及許多減災設施都大大降低民眾對於災害的認知。而政府研發的圖資、軟體以及定期舉辦的訓練、演練也開始影響民眾的認知。研究顯示溝通對象的特性亦可能影響風險認知的形塑。比如,民眾也會憑藉著自身災害經驗與智慧,來判斷災害是否發生,並非全部依賴政府資訊。而政府在決策時,總是因為民眾對於政府有過多的責任投射而有所制肘,但對於避難弱勢及高風險區域的民眾,政府則考量到災害的發生可能導致後續搜救不易,所以採用強制撤離的手段來

保護民眾。本研究建議政府應持續推廣災害潛勢圖資的應用,並配合當地整體災害潛勢因地制宜推展防災政策,以提升整體的防災成效。另外,本研究認為政府與當地居民應多加交流,以了解在地可能的災害風險。而在面對即將來臨的災害時,政府應確保充分的溝通以及責任歸屬,告知民眾可能的後果,以建立民眾自我負責的心態,才能提升雙方的防災能力,並避免行政資源的浪費。

翻倍效率工作術:不會就太可惜的Google超極限應用(第三版)

為了解決chrome首頁新聞的問題,作者文淵閣工作室 這樣論述:

Google達人都在用什麼? 251個享受生活娛樂、提升職場效率的Google活用術 全世界每天都有一堆人在用它!   251個最強Google應用   電腦 + 行動裝置 + 雲端 同步密技!   ‧免費又好用!聰明享受生活娛樂   Google可以做的比你想的還多!最強瀏覽器 + 最神搜尋引擎,一搜就中!   Google地圖旅遊行程規劃、美食店家查找、航班比價、YouTube現場直播當網紅,   還可以用人工智慧Auto Draw把塗鴨變畫作…   ‧工作不抓狂!用對工具就能提升競爭力   除了文件、簡報,以及試算表,還可以規劃每天行程與待辦事項,用表單問卷自動統計結果與分析、

雲端檔案管理⋯等,與行動裝置整合活用,立即提升工作效率!   ‧架站真簡單!素人也能輕鬆做網站   只要有Google Sites,製作網站就像編輯文件一樣的簡單。拖拖拉拉幾個小操作,不用寫程式也能輕輕鬆鬆做出漂亮的網站。   一手包辦生活娛樂大小事   高效率職人雲端辦公術不藏私大公開!   ‧網路工具與搜尋服務   只要申請Google帳戶就能享有免費好用的服務,掌握每天的新聞訊息、即時取得交通資訊、外文自動翻譯、換算單位與匯率,整合雲端社群服務,自訂搜尋條件讓你一搜就中!   ‧日常管理與智慧型辦公室   即時的日曆行程、線上文書、簡報、試算表、表單問卷,完全掌握工作效率及大小活

動排程。利用Gmail & Inbox的全新管理方式,打造更具智慧與便利的電子郵件管理系統。超大空間的雲端硬碟讓重要檔案同步備份沒煩惱,快速成為雲端工作職人。   ‧生活娛樂與多媒體服務   使用Google地圖旅遊規劃與路線導航、查找定位美食好店家、運用航班比價讓你買到最便宜的機票,再用YouTube看影片或是聆聽一場高品質的音樂饗宴,而Google相簿備份空間無上限,可與親朋好友共享相簿,珍藏美好的回憶。   ‧網站製作與互動式學習教室   Google Sites協作平台讓你製作網站就像在編輯文件一樣簡單,輕輕鬆鬆就可以做出高質感的網站。Google Classroom免費教

學工具可協助老師直接在線上教室出、收作業和批改,輕鬆與班上學生溝通,體驗最即時的線上互動式學習。  

國軍政治思想教育之研究:以軍事社會化觀點

為了解決chrome首頁新聞的問題,作者李永義 這樣論述:

在國軍歷經政黨輪替與威權轉型的過程當中,針對軍隊進行愛國政治思想教育是國家對軍人所進行的政治社會化的重要方式之一。政治教育是主政者貫徹其政治意識的重要管道,政治教育改變過程中,不易避免執政黨政治意識的影響。然隨著中華民國民主化過程,軍人養成教育中的五大信念的作用在形塑軍人應有的價值觀,此信念為「主義、領袖、國家、責任、榮譽」,而隨著政黨輪替與威權轉型而轉變為「國家、責任、榮譽」,進而影響並混淆國軍「為誰而戰?為何而戰?」目標。 因此,本論文的主要研究目的是從軍人政治思想教育背景的探討及軍人「角色模型」,分析規範的教化訓練,能否在模塑軍人完成角色任務,發揮軍人角色功能;而從威權政體轉型

邁向民主鞏固時期軍人政治思想教育調整的經驗及軍人「人格教化」之「價值」內化,能否在引導軍人建立合乎國軍要求的核心價值;最後,在威權政體轉型為民主過程中,在落實軍隊國家化的方針之下,國軍的政治思想敎育之調整,從國軍明確瞭解「為誰而戰?為何而戰?」及「主義、領袖、國家、責任、榮譽」與軍人武德等核心中心思想,因威權政體轉型而有改變,讓軍隊能接受其應有的角色,而軍隊本身又將如何調適自己以面對政治教育的轉變,而讓軍人「鞏固信念」,使國軍認同所灌輸教育的政治思想、政治規範及其應盡的政治責任,確實瞭解國軍「為何而戰」、「為誰而戰」目標,是本文所要研究探討的主要方向。