bother翻譯的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列各種有用的問答集和懶人包

超迷你英語會話：英語會話能力3級跳 (附MP3)

為了解決bother翻譯的問題，作者張小怡,DorisShetley 這樣論述：

講英語不用落落長 只要4個單字以內 輕鬆用英語聊不停 　　說英語， 　　要像女孩的迷你裙一樣， 　　越短越好！ 　　本書全面蒐羅了英語會話中最迷你的超短句， 　　每一個句子都像美女身上的迷你裙， 　　短短的長度卻很迷人。 　　相信你會發現： 　　原來很多英語句子只要4個單字以內， 　　就能表達完整的意思， 　　只要5秒鐘就能說完一句話， 　　簡短有力又道地， 　　同時非常符合年輕人日常使用的流行語彙。 　　【3大說英語的技巧】 　　1.講英語不用落落長，4個字內就能說英語： 　　口語對談不必像寫作，辭能達意就可以，極短句照樣溝通零距離。 　　2.說英語不必結結巴巴，5秒內說完一

句話： 　　極短句單字少，發音音節簡短容易，開口順暢流利舌頭不打結。 　　3.透過對話掌握使用場合，開口就是英語通： 　　英語學了就要用，還要用得恰當、用得漂亮、用得連老外都說讚！ 　　【內容重點】 　　本書特別針對使用者的學習需求與效果，設計超實用單元： 　　1.這句話有多Cool？ 　　告訴你這句短句的使用頻率高低及流行程度。 　　2.會話這樣講(Dialogue) 　　利用道地的美式對話，讓你確實瞭解每個短句的正確使用及表達意義。 　　3.這種情況下用(Use Note) 　　以中文詳加解說使用時機與場合，在幽默的解說下，輕鬆理解短句的運用方式。 　　4.多學一點(Learn

More) 　　相關的資料補充，讓你用學一句英語的精力，得到兩倍以上的學習成效。 　　【學習效果】 　　說英語，不在講出句型複雜的句子，而是確實理解每個簡短的句子，在什麼情況下如何使用，才能花最短的時間，達到最佳的學習效果。本書作者為外籍專業英語老師，擁有長年英語教學經驗，熟知一般學習者最容易感到困擾的問題，因此特別為華人編寫這本《超迷你英語會話》。 　　講英語不用長篇大論！四個字以內就能搞定！ 　　□遇到「棒透了」的事，怎麼表達興奮心情？…… (Great!) 　　□表示紳士風度，讓女生先行，怎麼說？………… (After you.) 　　□問別人還有沒有需要其他東西，怎麼說？………

(Anything else?) 　　□被別人的問題考倒了，怎麼說？……………… (Beats me.) 　　□邀請別人舉杯同歡，該怎麼說？………………… (Bottoms up!) 　　□朋友生氣，該如何勸他冷靜下來？……………… (Calm down.) 　　□對事情毫無頭緒，該如何表達？………………… (I am clueless.) 　　□覺得一件事情實在沒道理，該怎麼說？………… (Doesn't make sense.) 　　□請朋友吃飯搶著付帳時，該怎麼說？…………… (My treat.) 　　□朋友看起來不快樂，如何關心對方怎麼了？… (What's up?) 　　□考試之

前問大家準備好了沒，怎麼說？………… (Are you ready?) 　　□請別人盡力而為，又該怎麼說呢？……………… (Do your best.) 　　您看是不是很短、很簡單？ 　　每個字都早就學過， 　　說起來不費力氣。 　　更多超實用、超有趣、 　　一看就會的英語超短句， 　　本書全收錄！ 　　看完本書，您會覺得：哇！說英語原來這麼簡單！

bother翻譯進入發燒排行的影片

中文社群文本預測評價分數：以PTT美食板為例

為了解決bother翻譯的問題，作者謝忠穎 這樣論述：

評價對於消費者做出的消費決策有很大的影響。以選擇餐廳為例，消費者常在Google地圖上進行搜尋，參考評價分數後做出決定。但基於某些因素，評價分數可能無法顯示真實評價，反而是評論內文常常更能反映評論者的真實回饋。此外，高度集中於單一評價平台，可能產生平台壟斷或是遭遇其他商業手法干預少部份評價分數的情況。在社群媒體蓬勃發展的現代，擁有各式主題討論區的內容論壇類社群，雖然不一定有直接的評價分數，對於消費者的購物決策卻具有相當的影響力。本研究蒐集中文內容論壇社群媒體(PTT美食板)之討論文章，利用文本情感分析的方法，進行地圖平台(Google Maps)之評價分數預測。關於中文文本情感分析，使用了直

接進行中文分析和翻譯為英文後再進行分析兩種方法並觀察討論各自成效。比較不同時間區間和數量的文本資料，進行156間Google地圖上的餐廳進行評分預測，與其Google評分之MAE值為0.45。在預測結果與Google評分差距較大的項目中，高比例地觀察到有來有往、正負對立的Google評分和文章內文情感傾向。針對各評分值，其對應之預測評分與誤差值亦被觀察整理，發現高Google評分者與本研究方法預測之評分較為接近。

輕鬆學會美國口語：馬上可以和老美聊不停(附MP3)

為了解決bother翻譯的問題，作者蘇盈盈 這樣論述：

美國人一天到晚說的話 3分鐘學會，一輩子受益              　　本書教您： 　　學英語，像學123  　　說英文，像說中文一樣簡單 　　62句美國口語，讓您和老外聊不停   　　【您有這些困擾嗎？】 　　英語老是學不會嗎？ 　　碰到老外，很想說！？ 　　不會說！？說不出口！？   　　翻開本書，立刻迎刃而解 　　英語馬上脫口說！ 　　馬上可以和老美溜英語 　　輕輕鬆鬆說美式英語   　　輕鬆學會美國口語 　　每一句都是老美一天到晚說的話 　　3分鐘學會，一輩子受益 　　升學、求職、旅遊、貿易 　　無往不利，英語流利脫口說   　　【學美語，像學123一樣簡單】  　　．Anyt

ime.        　　(隨時歡迎。)      　　．Be my guest.     　　(請便。)   　　．Beats me. 　　(這可難倒我了。) 　　．Drop it! 　　(別再說了。) 　　．Not again.            　　(別又來了。) 　　．No way. 　　(免談；不會的。) 　　．Suit yourself.       　  (隨便你。)   　　．Look who's here. 　　(看誰來了。) 　　 　　夠嗆吧！ 　　你看是不是很簡單 　　每一句都是最流行的美國口語 　　每個單字、每個句子 　　都很簡單、都很迷你 　　都是你早就學過 　

　超簡單、超好學，秒學秒會 　　擁有本書，保證你輕鬆和老美溜英語 　　 　　【說英文，就像說中文一樣好】 　　專為華人寫的美語會話學習書 　　以美國口語為主 　　模擬美國的生活，美國人每天說的話 　　62句美國口語重點，1000句會話 　　每一句都是美國人一天到晚說的英語 　　碰到老外，馬上可以流利聊不停   　　【說英語時，如何不想中文】 　　要怎麼樣才能夠在說英語的時候，不要想中文，直接想英語呢？ 　　 　　最有效的方法就是帶個老美回家，每天跟著他說英語，但是，在我們目前的環境，比較不可能這麼奢侈，帶個老美回家，天天跟他說英語。   　　為了幫助大家學好英語，美國AA Bridger公司組

了一群美國人，天天集思廣益的在模擬美國的生活，美國人每天說的話，製作成一套套的英語學習書，我們分成各類來教，有的是以基礎句型來作為學習的藍本，有的模擬日常生活，本書則是以教美國口語為主，這些話，都是美國人一天到晚說的英語。   　　【跟著MP3，多唸多聽】 　　1. 可以時時沈浸在英語環境裡 　　2. 好比洗英語澡一樣 　　3. 可以很快提升你的聽力 　　4. 可以很快提升你的會話能力 　　5. 熟背每一句話，碰到老外才能不假思索，脫口而出 　　6. 英語能力迅速提升 　　7. 求職、上班、旅遊、經商都方便 　　8. 輕鬆搞定 : TOEIC．TOEFL．IELTS．英檢．學測．會考…，各種考

試。 　　   　　【內容重點】 　　教會您把英文當母語，模仿美國人每天說的話 　　為了讓您的學習過程，如同請個老美在你身邊一樣，每本書都有請美國老師錄音， 　　你如果能夠天天一有空，就播放這些美國人錄音的MP3，跟著唸， 　　當你說英語時，就可以輕鬆開口溜出來，和老美聊不停， 　　而不需要先想中文怎麼說，再把所想的翻譯成英語。   　　【適用對象】 　　◆ 想英語檢定考高分者 　　◆ 上班族想高人一等、職場升遷者 　　◆ 想赴美移民生活者 　　◆ 英語教學工作者 　　◆ 不論您是：學生、老師、上班族、企業家、觀光旅遊、洽商、赴美生活，本書都是您的最佳選擇 　　 本書特色   　　教您說英語時

，不要想中文 　　我常說要講一口流利的英語， 　　最重要的是， 　　說英語的時候，腦子裡不可以想中文， 　　腦子裡要用英語去想， 　　如果，你先想中文再把所想的翻譯成英語， 　　那麼你說出來的英語一定是「台客英語」。 　　 　　換句話說，雖然你滿嘴英語， 　　其實你是在說中文， 　　那樣的英語，老美是聽不懂的。

跨越界線的希望：杰奎琳·伍德森之小說《羽毛》及其中譯

為了解決bother翻譯的問題，作者邱如君 這樣論述：

本論文第一章探討杰奎琳·伍德森的青少年小說《羽毛》中的種族、歧視和希望的議題。本書以1960年代為背景，描述在廢除種族隔離後，黑人和白人的生活有什麼改變，透過主角弗蘭妮的視角去探討她身邊所發生的人事物。在那個年代，黑人和白人依舊是分開生活的，弗蘭妮唸的是黑人學校，但某一天，突然轉來了一位白人學生，因為他的白皮膚，大家都稱他為「耶穌男孩」。佛蘭妮對於耶穌男孩的道來沒有任何想法，但她的好朋友薩曼莎覺得耶穌男孩是來拯救大家的，一個白人小孩為什麼會突然轉到他們學校？為什麼是這個時間點？他一定是帶著希望來改變種族隔閡的。另一方面，學校的惡霸特雷弗很討厭耶穌男孩，他覺得白人就應該回去白人的地方生活，不應

該到黑人學校打擾他們，但特雷弗自己的皮膚卻也是白色的，他的爸爸甚至也是白人，只是因為大家很害怕特雷弗，所以沒有人敢對他說三道四。但耶穌男孩並不害怕特雷弗，特雷弗明明也是白人，為什麼還要說他是白人小子？耶穌男孩的爸媽是黑人，他在白人學校得不到尊重，只希望到黑人學校大家都能接受他。此外，當特雷弗受傷並跌進雪地時，沒有人去幫助他，但耶穌男孩卻去幫助了他。弗蘭妮也去幫助了特雷弗。弗蘭妮只是覺得她做了正確的事，因為特雷弗需要幫助，而她在這件事之後改變了她的想法，她認為也許耶穌男孩是真正的耶穌。佛蘭妮的哥哥肖恩是聽障人士，他唸的學校也是聽障學校，很多女孩都很喜歡肖恩的外表，但發現他聽不到之後就敬而遠之。即

使如此，肖恩還是想跟聽得見的女孩打交道，因為那是他觸碰不到的世界。肖恩說過:「如果每戶人家的窗戶都有一座橋連結在一起，那他一定會第一個走上去。」由此可見，他想要多看看外面的世界是不是和自己的一樣，就像他想跟聽得見的女孩打交道一樣，他希望能透過不同的方式來體驗自己沒有體驗過的世界。透過佛蘭妮的視角，探討一連串故事發生背後的意義，佛蘭妮從對耶穌男孩沒有任何想法，到最後漸漸認為耶穌男孩真的是希望，在和肖恩的互動中也能看出肖恩心中的希望。本書並沒有一直使用希望和歧視的字彙，但卻能在這些暗喻中讓讀者感受到對於沒有種族隔閡及歧視的生活的希望。論文的第二章是小說的中文翻譯。