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國立臺北護理健康大學 護理助產及婦女健康系護理助產研究所 高千惠所指導 何倩儀的 運用「床上姿勢改變方案」對待產期間使用硬脊膜外麻醉婦女之產程、生產方式及生產滿意度之成效 （2020），提出Zinger 心得關鍵因素是什麼，來自於硬脊膜外麻醉、姿勢改變、產程時間、生產方式。

而第二篇論文東海大學 工業工程與經營資訊學系 王偉華所指導 黃偉祥的 創業能力培育模型 （2014），提出因為有 創業、創業家、創業能力、創業教育的重點而找出了 Zinger 心得的解答。

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全新ZINGER PICK UP迎合皮卡風潮，採用一體式鈑金貨台設計，輔以粗曠大器的後保桿，並以流線動感的車側設計打造率性獨有之皮卡風格，搭配耀眼的日行燈、以及全新輪弧造型設計與17吋戰斧鋁合金輪圈，專業質感更加值。專屬「青松綠」新車色，增添商場活力色彩，讓商車表現更多彩多姿，打破傳統商用車形象。外在體面了，內在能力也不能馬虎，貨台最大可承重710公斤以及下開式尾門承重可達200公斤，加上貨台離地高度僅749mm，上下貨也便利十足；下開式尾門則具備省力結構，僅6公斤的操作力，媲美百萬等級皮卡車款，讓開闔輕鬆不費力。

為了讓頭家在辛勤工作之餘，也能享有舒適駕乘感受，搭配可前後22公分滑動與六段式可傾斜調整的座椅；另外中控台則整合多功能資訊顯示幕，胎壓數據、時速與水溫、油量等行車資訊隨時監控掌握，並搭載藍芽音響主機、前座USB、倒車雷達等便利配備；外加定速巡航系統，行車省力更輕鬆。

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音樂出處：

Song: INOSSI - Weekend
Music provided by Vlog No Copyright Music.
Creative Commons - Attribution 3.0 Unported
Video Link:https://youtu.be/M2WZOeYZxtE

Song: Lvne - I Can Sing
Music provided by Vlog No Copyright Music.
Video Link:https://youtu.be/KwVDxakjSY0

Song: Monaldin - Without Your Love
Music provided by Vlog No Copyright Music.
Video Link:https://youtu.be/oKshMYQCPGg

Song: Tom Spander - Avian
Music provided by Vlog No Copyright Music.
Creative Commons - Attribution 3.0 Unported
Video Link:https://youtu.be/KWssrHHN-aQ

Song: Vlad Gluschenko - Palm Trees
Music provided by Vlog No Copyright Music.
Creative Commons - Attribution 3.0 Unported
Video Link:https://youtu.be/gc4c2GQM0Pk

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段落章節：

0:00 開頭
0:25 車輛介紹
1:45 外觀介紹
9:49 動力規格
11:29 內裝配備
15:10 試駕心得
20:21 Outlander 2021年式介紹
24:39 特別感謝

運用「床上姿勢改變方案」對待產期間使用硬脊膜外麻醉婦女之產程、生產方式及生產滿意度之成效

為了解決Zinger 心得的問題，作者何倩儀 這樣論述：

研究背景 硬脊膜外麻醉為臨床上緩解生產疼痛常見的方式之一，盛行率逐年增加，硬脊膜外麻醉對產程時間以及分娩方式的影響，一直以來存在著爭議。婦女於待產期間下床自由活動及改變姿勢，可促進產程進展，但部分使用硬脊膜外麻醉的婦女，因為醫療常規或下肢無力，被受限於床上待產。因此，本研究將比較於待產期間使用硬脊膜外麻醉婦女運用床上姿勢改變方案對於生產結果與生產滿意度的影響。研究目的 評價於待產期間使用硬脊膜外麻醉婦女運用床上姿勢改變方案對產程、生產結果及生產滿意度的影響，研究結果指標包括第一產程與第二產程時間、生產方式與生產滿意度。研究方法 本研究假設使用硬脊膜外麻醉婦女於待產期間運用床

上姿勢改變方案在第一產程時間、第二產程時間、生產方式以及生產滿意度有差異。採實驗性研究設計，於中部某醫學中心進行收案，經過篩選符合收案條件的婦女，隨機分派至實驗組與對照組，實驗組於待產期間使用硬脊膜外麻醉且子宮頸口開5公分時提供床上姿勢改變方案，至少每30分鐘改變一次姿勢，並運用花生球輔助；對照組於待產期間使用硬脊膜外麻醉，給予的常規護理指導，比較兩組在第一產程時間、第二產程時間、生產方式與生產滿意度是否有差異。研究結果 本研究共121位研究對象完成研究資料收集，分別為實驗組57人、對照組64人。研究結果發現，實驗組與對照組在第一產程時間、第二產程時間、生產方式及生產滿意度皆無顯著差異。

但床上姿勢改變的翻身率為指標時，發現與產程時間呈現顯著負相關。此外，研究發現，若以床上姿勢改變翻身率高低區分，高翻身率組婦女在活動期時間及第二產程時間皆有顯著縮短。在活動期時間，高翻身率組婦女（M=114.57分鐘，SD=91.36）較低翻身率組婦女（M=335.36分鐘，SD=205.46）顯著縮短（p< .001）；在第二產程時間，高翻身率組（M=37.33分鐘，SD=34.26）亦較低翻身率組婦女（M=63.95分鐘，SD=57.97）顯著縮短（p< .01）。翻身率高低與生產方式及生產滿意度之比較無顯著差異。結論與應用 待產期間使用硬脊膜外麻醉的婦女於床上姿勢改變的翻身率與產程時

間呈現顯著負相關。高翻身率組的婦女可顯著縮短活動期時間及第二產程時間。若待產環境中未能提供花生球給予待產婦女，鼓勵婦女於床上頻繁改變姿勢亦能顯著減少活動期時間及第二產程時間。期望透過產科照護人員的在職教育以及在懷孕婦女參與產前父母教室，讓其了解待產期間姿勢改變重要性並且落實於產科照護中。

創業能力培育模型

為了解決Zinger 心得的問題，作者黃偉祥 這樣論述：

現今世界各地興起一波創業浪潮，人們開始改變工作意識，由就業逐漸轉向創業，甚至將創業視為一種生活方式，但創業是否可以被教育，這個議題對每個人各執己見，有人認為創業是天生，但也有人認為創業是可以經由教育的方式產生，隨著學者對創業領域之研究，逐漸開始將創業發展成為一門學科，且各國高等教育機構紛紛設立創業課程，已證實創業是可以經由教育的方式學習。至於創業如何透過教育傳遞給學生，國內外創業教育課程皆以能力(Competencies)為導向，藉由創業課程訓練學生具備創業能力，因此具備什麼樣的能力才能稱得上是位創業家，為本研究之研究目的。經由上述之原因，本研究以系統化的觀點提出創業能力培育模型，以評估學生

經過創業課程訓練後，了解學習成效。並藉由個案分析方式驗證此方法，希望能協助創業課程更有效率地提升學生創業能力，落實因材施教之概念。本研究提出創業能力培育模型，先以文獻探討的方式蒐集有關創業家應具備之創業能力，建構出創業能力表，藉由分析創業家傳記，以篩選出核心創業能力，且將核心創業能力區隔為必備能力及優勢能力，其必備能力如同創業門檻，而優勢能力則為創業過程應讓學生強化之學習標的，最後形成創業能力培育模型。研究結果顯示，透過研究者參與個案創業課程進行紀錄及分析，整合課程內容例如實作項目、學生心得、教師評語，透過訪談學生比對及驗證。反映出，區隔創業能力為必備能力及優勢能力，有助於辨識學生與創業課程之

間的關係，且課程以創業能力的方式設計能培育學生提升，可被強化的創業精神與技能。

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