World gym 私人教練課程的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列各種有用的問答集和懶人包

國立中正大學 運動競技系運動與休閒教育研究所 李淑芳所指導 陳韻萱的 私人教練效能與顧客滿意度之相關性硏究 (2020),提出World gym 私人教練課程關鍵因素是什麼,來自於健身房、私人教練教學過程、顧客滿意度。

而第二篇論文國立臺灣體育運動大學 體育研究所 邱文玉所指導 張庭容的 參與健身運動團體課程學員與有氧老師關係的三重效能之探析 (2019),提出因為有 健身團體課程、自我效能、他人效能、關係推論效能、三重效能的重點而找出了 World gym 私人教練課程的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了World gym 私人教練課程,大家也想知道這些:

World gym 私人教練課程進入發燒排行的影片

運動、健身應該是一件快樂的事,不過最近卻變成了一場惡夢。目前這個事件已受到許多機關與各地方民意代表關注,我並非當事人因此其他細節我也就不方便談太多。

我想探討的是,對於一般運動與健身愛好者、教練、體適能產業經營者的我們,應該如何避免淪落成為下一次的受害者?歡迎大家留言告訴我你們的想法。

#輕適能 #健身產業觀察 #醫適能 #蔡奇儒
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近期 MedEx 醫適能 |特殊族群專業訓練 課程資訊:

1. 國際四大體適能證照6小時總覽課程
時間:6/13(日) 9:30-16:30

▋本課程以美國運動委員會國際認證私人教練證照 (ACE-CPT) 為課程學習的主架構,輔以結合美國運動醫學院 (NASM) 、美國運動醫學會 (ACSM)、美國肌力與體能協會 (NSCA) 重要知識觀念授課

▋本課程目標在於讓參加學員、欲轉職為教練之運動愛好者能獲得不只是知識上的學習,更對於四大證照有清楚的分析,對未來方向將有更清晰的了解

▋授課講師蔡奇儒老師具有實際取得四大機構相關證照之專業背景及相關經驗,並獲邀成為美國肌力體能協會 (NSCA) 最新運動科學證照 (CPSS) 之共同翻譯作者;同時身為醫適能創辦人。醫適能 (MedEx) 目前為多間診所、醫療院所、企業之合作機構,致力於協助運動愛好者與教練們媒合相關工作機會

▋報名網址(早鳥5/20前或額滿截止)
https://forms.gle/yMAXojHTdZ72dCcf6

2. 懷孕及產後訓練專家(PPES) (ACE 1.2學分)

▋為什麼這堂PPES課程很重要?

女性懷孕期間的運動與產後運動是未來趨勢,運動對於身體健康帶來的益處是眾所皆知,但是如何安全有效的運動變成下一個最關鍵的問題。

研發這門課程的目的,就是希望帶你從科學實證的角度,更認識懷孕及產後訓練。包含認識孕期運動注意事項、運動禁忌、產後腹直肌分離、骨盆底肌訓練等重要議題。

▋時間:6/5-6/6 (六日) 9:30-16:30
▋報名網址:https://bit.ly/30DxZUH

3. 特殊族群訓練專家 (SPES) (ACE 1.2學分)

▋為什麼這堂SPES課程很重要?
特殊族群是未來健身體適能與醫療領域的共同趨勢。

「特殊族群」指的是「非一般健康族群」之總稱。最常見的是身體罹患各種不同常見慢性疾病,例如糖尿病、高血壓、癌症、骨質疏鬆等。了解如何帶領特殊族群訓練安全、有效的運動,是本堂研習課程研發的目的。

因此,不論是作為一般大眾、一般運動愛好者作為自我保健的知識準備,也同樣很適合運動教練、團課老師共同參考學習。

▋課程時間:5/8-5/9 (六日) 9:30-16:30
▋報名網址:https://bit.ly/30DxZUH

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#醫適能活動預告:

當全世界都開始重視 #運動對於癌症病患的重要性時,成為Cancer Exercise Training Institute (CETI) 「癌症體適能訓練專家」就是您不可錯過的國際研習課程。

去年11月已經成功在台北舉辦的首發研習課程 (活動集錦 連結: http://bit.ly/2MWiEIn ),今年2020的5月,我們再次幸運邀請到擁有超過20年癌症體適能訓練經驗的 CETI 創辦人 Andrea Leonard 將在 #台北、 #台中、#台南,親自來台授課二日專業研習課程,同時課程將有專業翻譯及專業講師擔任課程輔助教學,請大家把握難得的機會!

【師資陣容】
本課程將全程由 CETI 創辦人Andrea授課並輔有課程翻譯 (林口長庚紀念醫院 復健科主治醫師 王思恒醫師) 與專業講師 (醫適能創辦人 前美國官方ACE國際講師 蔡奇儒) 協助課程進行。

【報名辦法】
因為名額非常有限,請有興趣與意願參加者,請立刻私訊臉書粉絲專頁:CETI Taiwan 網址連結:https://www.facebook.com/CETITaiwan/

【國際研習時間表】
➤台北假日 2020年5月30-31日
➤台南平日 2020年5月25-26日
➤台中假日 2020年5月23-24日

【課程內容】
➤ 瞭解癌症成因及定義;免疫系統的作用;瞭解癌症類型,了解最常應用於15種癌症以及兒童癌症的步驟,不同外科手術 (包括乳房重建) 將如何影響身體活動機能
➤ 瞭解乳房重建包括植入/擴張器/TRAM/LAT/GAP/TUG/DIEP皮瓣重建手術;手術如何影響肌肉平衡與活動範圍。課程將會導入基礎矯正性運動觀點
➤ 學習識別和預防淋巴水腫,以及淋巴水腫患者的運動指引建議;瞭解癌症患者所經歷的神經系統併發症;各種癌症治療及其急性和慢性副作用,以及如何利用適當的運動來減低或預防副作用影響
➤ 瞭解並學習分析如何協助癌症患者創建個別化訓練計劃,改善肌肉失衡;瞭解運動將如何幫助降低癌症機會、減少治療副作用;癌症治療相關疲勞的成因、管理方法;瞭解癌症治療與肥胖、酒精之風險
➤ 學習如何與專業醫療專業人員合作,並建立癌症運動專家的個人形象
➤ 案例探討研究:學員將討論不同的案例研究,其中包括各種類型的癌症和治療方法; 評估淋巴水腫風險,姿勢偏差,活動限制等;學習如何處理緊急程序,病歷和瞭解身體檢查結果,並為每個案例研究制定全面性的矯正運動訓練方案

【適合參加對象】
課程從基礎開始,輔有線上進階課程資源,因此非常適合一般的運動私人教練想幫助癌症患者,亦適合希望透過運動改善癌症患者身體健康的一般大眾,不需過度擔心銜接或專業背景不足。

此二日專業研習亦適合教練、專業醫療從業人員(醫師、藥師、護理師、物理治療師、職能治療師等),串連醫療端與運動體適能端的缺口。

【第一波超級早鳥優惠|有名額限制】
為維護授課品質,課程名額有限,第一波早鳥超級優惠只至2/29截止(具人數限制),團報再另享優惠,請大家把握,額滿即立刻關閉報名表單。

【附註】
此課程提供國際權威體適能機構 ACE/AFAA/NASM/NFPT/Yoga Alliance 等持續教育學分(CEUs)


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【醫適能 近期研習課程】
■ 2019.11 癌症體適能訓練專業培訓(台北,已額滿/結束)
■ 2019.12 懷孕及產後體適能專業培訓(台中,已額滿/結束)
■ 2020.02 高齡銀髮體適能訓練專業培訓(台北,已額滿/結束)
■ 2020.05 癌症體適能訓練專業培訓(北、中、南,開放報名)
■ 2020 懷孕及產後體適能專業培訓(台北,尚未開放報名)

私人教練效能與顧客滿意度之相關性硏究

為了解決World gym 私人教練課程的問題,作者陳韻萱 這樣論述:

私人教練是現今熱門的行業,越來越多人會選擇一名私人教練為自己設計及規劃運動計畫,然而多數人不曉得一名優秀的私人教練須具備哪些能力。本研究目的期望藉由自編的私人教練效能問卷了解目前教練效能之現況,並探討私人教練效能與滿意度之間的相關性。研究方法採用參考相關學者之研究,並經專家效度審核後,編列預試量表發放160份問卷,予國內曾上過或正在上私人教練課程者填答,採用李克特式五等量尺記分;正式施測時於國內各健身房以及開放網路填答,共發放169份正式量表。資料處理與統計以SPSS 22.0版統計軟體進行資料分析,以描述性統計、探索性因素分析、信度分析、變異數分析、Pearson積差相關及多元迴歸分析等統

計方式進行資料處理,顯著水準訂為α = .05 。研究結果顯示總量表之信度Cornbach’s α值為 .898,量表各構面與因素間α值介於 .717 --.847,不同社會人口變項在各構面上均無顯著差異,分量表「教學態度」與滿意度具有「中度相關」關係,而「專業能力」及「教學過程與成效」與滿意度具有「高度相關」關係。各構面量表預測整體滿意度之聯合預測力為65.6%,其中教學過程與成效對滿意度的解釋力為56.6%預測力,其次為專業能力,預測力為8.5%,教學態度對滿意度的預測力為1.1%,標準化迴歸方程式為:「滿意度=.439+.399*教學過程 與成效+. 413*專業能力 +.127*教學態

度」。本問卷具有良好信、效度,三構面量表均與滿意度成正相關,且有65.6%之解釋變異量。並根據研究結果,針對未來相關研究及私人教練實際教學方向,提出建議。

參與健身運動團體課程學員與有氧老師關係的三重效能之探析

為了解決World gym 私人教練課程的問題,作者張庭容 這樣論述:

本研究旨在探討健身運動團體課程中學員與有氧老師關係的三重效能之能力信念。以健身俱樂部之學員為研究對象,採用文獻分析法及深度訪談法為探 討取徑,共進行8人深度訪談,作為資料蒐集及歸納分析,獲得以下結果:一、 自我效能:(一)努力程度:從教學類型的選擇,並在課程中觀察老師的動作 及練習,保持著熱情,克服困難且努力去完成。(二)享受程度:保持最佳生 理狀態並熱情參與課程。(三)休閒時間的運動量:課後練習,朝理想的目標邁進;二、他人效能:(一)努力程度:人格特質及教學特質重要外,教學模式、激勵鼓勵及關注回饋學員並有多元化教學也是學員評估的依據。(二)享受程度:有氧老師活力充沛的教學狀態並保持愉快心情

。(三)休閒時間的運動量:研習進修,提升教學能力;三、關係推論效能:(一)努力程度:因材施 教並努力完成目標。(二)享受程度:保護學員的生、心理狀況,且在課程當中保持著熱情並享受舞蹈。(三)休閒時間的運動量:課後練習,運動能力會逐漸提升。