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這兩本書分別來自新星 和北京聯合所出版 。

國立中正大學 外國文學所 陳國榮所指導 林亮岑的 福特之印象主義與《好兵》 (2009),提出Woman with a Parasol關鍵因素是什麼,來自於福特、文學印象主義、好兵、二十世紀初期小說。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了Woman with a Parasol,大家也想知道這些:

看名畫的眼睛(Ⅱ)

為了解決Woman with a Parasol的問題,作者(日)高階秀爾 這樣論述:

在這本《看名畫的眼睛Ⅱ》中,可以欣賞到:天馬行空的畫面內容高更的《阿門,馬利亞》展現了原始異域風情的聖母子;盧梭通過《沉睡的吉普賽人》描繪了一首樸素又夢幻的詩歌;蒙克在扭曲的《呐喊》中流淌出世紀末的不安感;夏加爾以多彩的《我和村莊》抒發對故鄉的思戀;蒙德里安用三原色的垂直線和水平線演奏出《百老匯的爵士樂》。    深厚的專業素養,深入淺出的語言,讓你瞭解現代藝術的詩情畫意。顛覆傳統的表現手法莫内用《撐洋傘的少女》踐行印象派的光學理論;修拉以冷靜嚴密的計算點畫出《大碗島的星期天下午》;馬蒂斯充滿平面構圖和豔麗色彩的《紅色的室內景》彰顯了野獸派的大膽;畢卡索造型生硬的《亞威農少女》宣告了立體主義的

誕生;康定斯基將不可視的音樂融入抽象的《印象IV》。層出不窮的創意,妙趣橫生的故事,帶你感受藝術的無窮魅力。 高階秀爾    日本西方美術史論名家,東京大學名譽教授。    1932年生於東京,曾任日本國立西洋美術館館長,現任大原美術館館長。2000年獲得日本政府頒發的紫綬褒章,2012年日本文化廳授予他文化勳章,以表彰他對於文化發展所作的卓越貢獻。出版有《名畫的誕生》《名畫中的小奧秘》《名畫中的女人》《西方藝術與古希臘羅馬神話》《看名畫的眼睛》《看日本美術的眼睛》等著作和譯作近百部。   主要獲得獎項: 1971年 藝術選獎文部大臣賞 1981年 法國藝術及文學騎士勳章 1

989年 法國藝術及文學軍官勳章 1996年 法國藝術及文學司令勳章 2000年 紫綬褒章 2001年 法國榮譽軍團勳章 2002年 日本藝術院賞?恩賜賞 2003年 義大利grande ufficiale功勞勳章   001 對陽光的渴望   莫內 《撐陽傘的少女》   Monet, Woman with a Parasol   019 色彩的和聲   雷諾瓦 《鋼琴前的兩位少女》   Renoir, Two Young Girls at the Piano   041 造型的戲劇   塞尚 《溫室裡的塞尚夫人》   Cézanne, Madame Cézanne in t

he Conservatory   064 恐懼的內心世界   凡˙高 《阿爾的寢室》   Van Gogh, Bedroom in Arles   081 異國的幻想   高更 《阿門,馬利亞》   Gauguin, Hail Mary   110 靜謐的詩情   修拉 《 大碗島的星期天下午》   Seurat, A Sunday Afternoon on the Island of La Grande Jatte   129 世紀末的哀愁   勞特雷克 《 紅磨坊:拉·古留》   Lautrec, Moulin Rouge: La Goulue   150 樸素派的夢   盧梭 《沉睡的

吉普賽人》   Rousseau, The Sleeping Gypsy   171 恐懼與不安   蒙克 《呐喊》   Munch, The Scream   195 單純化的色塊   馬蒂斯 《紅色的室內景》   Matisse, Large Red Interior   213 立體主義的誕生   畢卡索 《亞威農少女》   Picasso, Les Demoiselles d'Avignon   233 回想的藝術   夏加爾 《我和村莊》   Chagall, I and the Village   262 通向抽象藝術的道路   康定斯基 《 印象IV》( 憲兵)   Kandin

sky, Impression IV (Gendarme)   281 大都會的造型詩   蒙德里安 《 百老匯爵士樂》   Mondrian, Broadway Boogie Woogie   300 作者後記 303 譯者後記  

福特之印象主義與《好兵》

為了解決Woman with a Parasol的問題,作者林亮岑 這樣論述:

福特.馬杜斯.胡佛,後以福特.馬杜斯.福特為人所知,是一位才華洋溢且多產的二十世紀初期的作家。他身兼小說家、詩人、評論者、散文家、共同研究者、自傳作者及編輯。在三位主要的文學印象派作者(亨利.詹姆士、約瑟夫.康拉德與福特)之中,福特是唯一公開承認其文學印象派作家之身分,並且肩負起闡明文學印象派概念之重責的人。福特之印象主義實為集其書寫小說與呈現印象方法之大成。本論文即是探討福特如何徹底地將其文學技巧實踐在他的名作《好兵》中。論文首先探究文學印象派的基本概念,並完整地分析了福特之印象主義的思想。第二章著重於解析小說《好兵》裡的敘事者與敘述結構,講述福特是如何應用文學印象派的觀念來架構小說中的世

界,而為了描寫出近似於真實的幻影,又是如何去修正其寫作技巧。此外,本章也討論了福特如何將《好兵》裡的敘事者約翰.道爾塑造成為一位純粹的印象主義者。第三章聚焦於《好兵》的時間觀,並闡釋福特如何有效地將小說中雙重的年表建構成人們生活與意識的投射。閱讀福特的《好兵》,讀者能真切的感受到福特獨特的氣質。他的性情瀰漫於其小說之中。在沒有顯示任何公然的作者介入之下,福特成功的將《好兵》構築成能坦率表達自身性格的小說。

看名畫的眼睛.II

為了解決Woman with a Parasol的問題,作者(日)高階秀爾 這樣論述:

日本西方藝術史大家、日本文化獎紫綬褒章獲得者高階秀爾的藝術類書籍代表作。 《藝術的故事》譯者、中國美術學院教授范景中傾情推薦 我們東方人在西方看博物館,靠導遊的講解,聽一些逸事趣聞,滿意而歸。可靜心一思,對名作之美卻一無所得。處此情境,高階秀爾的書無疑是絕jia的嚮導。他瞭解東方觀眾的看畫心理和知識需要,因此善於領著觀眾撥開迷霧而直面作品本身,去挹取作品的藝術造詣。當你具備了這些知識,你一定會驚訝,竟然不知不覺地懂得了如何欣賞藝術,就像作者所預期的那樣,除了這種豁然開朗之感,你之前從未關注過的一些新視點、新感覺會躍然心頭。 .日本全五星好評,經典的藝術入門讀物 。 馬行空的畫面內容 高更

的《阿門,馬利亞》展現了原始異域風情的聖母子;盧梭通過《沉睡的吉普賽人》描繪了一首樸素又夢幻的詩歌;蒙克在扭曲的《呐喊》中流淌出世紀末的不安感;夏加爾以多彩的《我和村莊》抒發對故鄉的思戀;蒙德里安用三原色的垂直線和水準線演奏出《百老匯的爵士樂》。深厚的專業素養,深入淺出的語言,讓你瞭解現代藝術的詩情畫意。 顛覆傳統的表現手法 莫內用《撐洋傘的少女》踐行印象派的光學理論;修拉以冷靜嚴密的計算點畫出《大碗島的星期天下午》;馬蒂斯充滿平面構圖和豔麗色彩的《紅色的室內景》彰顯了野獸派的大膽;畢卡索造型生硬的《亞威農少女》宣告了立體主義的誕生;康定斯基將不可視的音樂融入抽象的《印象IV》。層出不窮的創

意,妙趣橫生的故事,帶你感受藝術的無窮魅力。   高階秀爾,1932年生於東京,日本西方美術史論名家,東京大學名譽教授。曾留學巴黎大學附屬美術研究所,主要從事日本和西方美術研究,致力於為日本民眾普及藝術知識。曾任日本國立西洋美術館館長,現任大原美術館館長。   2000年因在國民藝術普及上的卓越貢獻獲得日本政府頒發的紫綬褒章,2012年獲得日本天皇親自頒發的文化獎——日本文化勳章,以表彰他對於文化發展所作的貢獻。出版有《日本近代的美意識》《西歐藝術的精神》《看名畫的眼睛》《看日本美術的眼睛》等著作和譯作近百部。 對陽光的渴望 莫內 《撐陽傘的少女》 Mo

net, Woman with a Parasol   色彩的和聲 雷諾瓦 《鋼琴前的兩位少女》 Renoir, Two Young Girls at the Piano   造型的戲劇 塞尚 《溫室裡的塞尚夫人》 Cezanne, Madame C閦anne in the Conservatory   恐懼的內心世界 凡·高 《阿爾的寢室》 Van Gogh, Bedroom in Arles 異國的幻想 高更 《阿門,馬利亞》 Gauguin, Hail Mary   靜謐的詩情 修拉 《大碗島的星期天下午》 Seurat, A Sunday Afternoon on the Island

of La Grande Jatte   世紀末的哀愁 勞特雷克 《紅磨坊:拉·古留》 Lautrec, Moulin Rouge: La Goulue   樸素派的夢 盧梭 《沉睡的吉普賽人》 Rousseau, The Sleeping Gypsy   恐懼與不安 蒙克 《呐喊》 Munch, The Scream   單純化的色塊 馬蒂斯 《紅色的室內景》 Matisse, Large Red Interior   立體主義的誕生 畢卡索 《亞威農少女》 Picasso, Les Demoiselles d'Avignon 回想的藝術 夏加爾 《我和村莊》 Chagall, I and

the Village   通向抽象藝術的道路 康定斯基 《印象IV》(憲兵) Kandinsky, Impression IV (Gendarme)   大都會的造型詩 蒙德里安 《百老匯爵士樂》 Mondrian, Broadway Boogie Woogie   作者後記   譯者後記