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南華大學 非營利事業管理學系 呂朝賢所指導 盧妍伶的 家庭結構與兒童幸福感 （2013），提出VIC 空氣芯關鍵因素是什麼，來自於兒童幸福感、家庭結構、經濟資源、生活滿意、社會資源。
家庭結構與兒童幸福感
為了解決VIC 空氣芯 的問題，作者盧妍伶 這樣論述：
為瞭解兒童幸福感與家庭結構的關連性，本研究以立意選樣及配額抽樣，選取嘉義縣國小六年級學童359位為研究對象，透過自編問卷收集研究資料，並藉由描述統計、主成份分析及迴歸分析等統計方法進行資料分析，以檢證假設，所得主要研究結果如下：1. 有婚姻的家庭，經濟資源充足，家長擁有健康的心理，可陪伴、照顧學童的時間較多，因此兒童對生活的滿意度明顯高於無婚姻家庭。2. 多數家長較重視對學童的照顧，願意付出較多的時間照顧小孩，但對參與學童教育學習與休閒活動的意願偏低。3. 有形的經濟資源與居住環境和兒童幸福感間的相關程度並不高；而家庭結構通常透過無形社會資源，如婚姻關係、教養方式、人際關係、親職品
質、心理健康、陪伴等作用來影響兒童幸福感。然而家庭有形經濟資源和無形的社會資源並非各自獨立，而是存有交互影響的關係。4. 學童幸福感深受父母心理健康與家長陪伴影響；換言之父母心理愈健康，傳達給孩子的情緒愈正面、家長陪伴孩子的時間愈長，提供個體的支持情感愈強烈，則兒童的生活就愈幸福。 根據研究結果，我們亦提出了若干家庭教育與學校教育措施建議，以供未來與學童幸福感提昇有關方案設計時之參考。