Succulent plants的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列各種有用的問答集和懶人包

Clay Succulent Garden: Sculpt 25 Miniature Plants with Air Dry Clay

為了解決Succulent plants的問題，作者Kitanoko 這樣論述：

Author Kitanoko sells her clay succulents online and teaches workshops in Japan. Find her on Instagram @pilzhase. pilzhase.wixsite.com.

Succulent plants進入發燒排行的影片

園藝治療對長照服務之教案設計與成效之研究

為了解決Succulent plants的問題，作者方詩晴 這樣論述：

臺灣即將邁入超高齡社會，高齡者所需要的醫療資源較多，因應人口高齡化與健保負擔，臺灣實施長照政策與綠色照顧，故將針對輔助治療中身心介入療法於高齡者照顧的應用。本文探討具有園藝治療經驗者，在園藝治療活動籌備階段的經驗，針對園藝治療師如何考量、設計長照服務之高齡者適合的活動，以及瞭解園藝治療對長照服務之高齡者的適用性及效益。以文獻分析為基礎，使用質性分析為研究方法，訪談7位已認證的園藝治療師與2位提供長照高齡者服務的社工。研究發現園藝治療師在活動規劃上會考量場地、對象、課程頻率、時長與次數、課程設計與使用之植物。園藝治療的成效評估，量化主要使用園藝治療福祉效益量表，質性則為觀察記錄，園藝治療師會有

特定的觀察紀錄項目。不同課程及植物的成效，手作可以增長自信心、感受自主權及增加社交，種植則可以引發分享意願及訓練肢體動作；開花植物帶正向情緒，多肉植物易建立成就感，可食用植物引起共鳴與熱烈反應，香草類植物引發參與課程的動機。效益部分，心理效益能加正向情緒；社交效益可以增加共同話題與良性互動；認知效益會增加園藝相關知識及改善表達能力；生理效益則能改善肢體與五官的能力。

自然浪漫‧極致仿真的黏土花藝課（暢銷版）

為了解決Succulent plants的問題，作者宮井友紀子 這樣論述：

‧掌心花開‧ 捏一朵永不凋謝的黏土花   　　這是真花吧？！ 　　到底用了什麼魔法才能把黏土作成這麼栩栩如生的花草植物？   　　華麗盛放的花朵、療癒人氣多肉植物， 　　黏土花藝重點技巧大公開── 　　花瓣塑型、黏土調色、漸層上色、花型堆疊、紋路添加…… 　　每一個小小細節的極致講究＆詳細觀察， 　　就是完成美麗作品的不二法門。   　　本書收錄豐富的黏土花藝創作， 　　可以單朵呈現、作成花束、裝飾成花圈、布置出花園盆景、點綴空間…… 　　各種創作提案都能成為令人眼睛一亮的美麗風景。   名人推薦   　　柏蒂格幸福手作生活家 　　姜玟卉老師 專業審定推薦

園藝治療對國中生福祉效益提升之研究

為了解決Succulent plants的問題，作者古金連 這樣論述：

國中時期在大腦、情緒、荷爾蒙、親子互動、社交環境…等方面都出現前所未有的變化。對於未來人生是否能感受到更多幸福，有更豐沛內在力量面對壓力的挑戰及自我實現，國中時期顯然具有相當關鍵的影響。本研究的目的在探討園藝治療能否提升國中生的福祉效益。研究對象是台北市某公立國中的學生，在輔導課課堂上實施四週的園藝處方，課程處方設計以能讓學生感到紓壓、療癒、有成就感、有自信心為優先的目標，並以園藝治療福祉效益量表來了解成效。結果發現在四週的園藝治療後，學生在「成就感」的增進有顯著的進步（P＝0.0009），在「心情放鬆」（P＝0.0055）、「園藝技術」（P＝0.002）也獲得顯著差異，而「成就感」和「心

情放鬆」正是本研究最大的目標。在所有園藝治療課程中，以魔力四射(魔晶土植栽)及迷你多肉花園課程最顯著讓學生喜愛。本研究運用園藝治療融入輔導課程，提升國中學生成就感及心情放鬆紓壓，成效良好，可以做為未來國中校園推動輔導工作，及特殊教育或心理輔導諮商教育領域的學術研究的一項輔助參考。關鍵詞：壓力、園藝治療、國中生、成就感、園藝治療福祉效益量表