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長庚大學 企業管理研究所博士班 邱文科所指導 劉超的 正向心理介入對正念、靈性和主觀幸福感的影響研究 （2021），提出Saab 9 3 Arc關鍵因素是什麼，來自於動畫引導、慈心冥想、正念、靈性、主觀幸福感。
而第二篇論文國立臺北科技大學 工業工程與管理系 陳凱瀛所指導 汪蓁蓁的 RFID學術文獻之發展軌跡與未來展望 （2019），提出因為有 RFID、MPA、主路徑分析、無線射頻、成長曲線、集群分析、文字雲分析的重點而找出了 Saab 9 3 Arc的解答。
現代戰機大百科(圖鑒版第2版現代兵器百科圖鑒系列）
為了解決Saab 9 3 Arc 的問題，作者《深度軍事》編委會 這樣論述：
《現代戰機大百科(圖鑒版)(第2版)》精心選擇了第二次世界大戰以來世界各國研製的百餘款經典戰機，包括戰鬥機、攻擊機、轟炸機、作戰支援飛機、直升機和無人機等幾個大類，對每種戰機的研製時間、主要構造、作戰性能、製造數量、使用單位等情況都進行了簡明扼要的介紹。 《現代戰機大百科(圖鑒版)(第2版)》結構嚴謹、分析講解透徹、圖片精美豐富、版式新穎別致，不僅適合資深軍事愛好者閱讀和收藏，還可作為少年兒童的軍事啟蒙讀物。 《深度軍事》編委會 由一群軍迷組成的寫作團隊，寫作團隊中的作者有國內知名軍事論壇的版主，也有曾經在《艦船知識》、《輕兵器》等專業軍事雜誌上發表過自作品的知名作
者，還有多位曾經在國內知名出版社出版過暢銷軍事書的主創人員。《深度軍事》正在打造全國一流的軍事圖書寫作團隊，力求創作出深受讀者喜愛的軍事圖書。 CHAPTER 01 軍用飛機發展簡史 軍用飛機的演變 2 軍用飛機的分類 5 CHAPTER 02 戰鬥機 美國F-22“猛禽”戰鬥機 10 美國F-35“閃電Ⅱ”戰鬥機 12 俄羅斯蘇-57 戰鬥機 14 俄羅斯蘇-35“側衛E”戰鬥機 16 美國F-16“戰隼”戰鬥機 18 美國F/A-18“大黃蜂”戰鬥/ 攻擊機 20 美國F-14“雄貓”戰鬥機 22 美國F-15“鷹”式戰鬥機 24 美國F-15E“攻擊
鷹”戰鬥轟炸機 26 俄羅斯蘇-34“鴨嘴獸”戰鬥轟炸機 28 俄羅斯蘇-27“側衛”戰鬥機 30 俄羅斯蘇-30“側衛C”戰鬥機 32 俄羅斯蘇-33“側衛D”戰鬥機 34 俄羅斯米格-35“支點F”戰鬥機 36 法國“幻影2000”戰鬥機 38 法國“陣風”戰鬥機 40 瑞典SAAB 35“龍”式截擊機 42 瑞典JAS 39“鷹獅”戰鬥機 44 俄羅斯米格-29“支點”戰鬥機 46 歐洲“颱風”戰鬥機 48 歐洲“狂風”戰鬥機 50 以色列“幼獅”戰鬥機 52 印度“光輝”戰鬥機 54 日本F-2 戰鬥機 56 CHAPTER 03 攻擊機 美國A-10“雷電Ⅱ”攻擊機 60 美國F-
117“夜鷹”攻擊機 62 美國AC-130 攻擊機 64 俄羅斯蘇-25“蛙足”攻擊機 66 英美AV-8B“海鷂Ⅱ”攻擊機 68 英法“美洲豹”攻擊機 70 法國“超軍旗”攻擊機 72 義大利/ 巴西AMX 攻擊機 74 CHAPTER 04 轟炸機 美國B-2“幽靈”轟炸機 78 美國B-1“槍騎兵”轟炸機 80 俄羅斯圖-160“海盜旗”轟炸機 82 美國B-52“同溫層堡壘”轟炸機 84 俄羅斯圖-95“熊”轟炸機 86 俄羅斯圖-22M“逆火”轟炸機 88 法國“幻影Ⅳ”轟炸機 90 CHAPTER 05 作戰支援飛機 美國C-130“大力神”運輸機 94 美國C-2“灰狗
”運輸機 96 美國C-5“銀河”運輸機 98 美國C-17“環球霸王Ⅲ”運輸機 100 美國C-141“運輸星”運輸機 102 美國V-22“魚鷹”傾轉旋翼機 104 烏克蘭安-124“禿鷹”運輸機 106 烏克蘭安-225“哥薩克”運輸機 108 俄羅斯伊爾-76“耿直”運輸機 110 歐洲A400M“阿特拉斯”運輸機 112 西班牙C-295 運輸機 114 加拿大DHC-5“水牛”運輸機 116 美國KC-135“同溫層油船”空中加油機 118 美國KC-10“延伸者”空中加油機 120 美國KC-767/46 空中加油機 122 俄羅斯伊爾-78“大富翁”空中加油機 124 英國VC
-10K 空中加油機 126 歐洲A310 MRTT 空中加油機 128 歐洲A330 MRTT 空中加油機 130 美國E-2“鷹眼”預警機 132 美國E-3“望樓”預警機 134 美國E-737“楔尾”預警機 136 美國E-767 預警機 138 俄羅斯圖-126“苔蘚”預警機 140 俄羅斯A-50“支柱”預警機 142 以色列“費爾康”預警機 144 以色列“海雕”預警機 146 瑞典S-100B“百眼巨人”預警機 148 美國E-4“守夜者”空中指揮機 150 美國E-6“水星”通信中繼機 152 美國E-8“聯合星”戰場監視機 154 美國U-2“黑寡婦”偵察機 156 美國R
C-135“鉚接”偵察機 158 美國SR-71“黑鳥”偵察機 160 美國RF-4C“鬼怪Ⅱ”偵察機 162 俄羅斯米格-25R“狐蝠”偵察機 164 俄羅斯伊爾-20“黑鴨”偵察機 166 英國“哨兵”偵察機 168 美國P-3“獵戶座”反潛巡邏機 170 美國P-8“波塞冬”反潛巡邏機 172 美國S-3“維京”反潛機 174 俄羅斯別-12“海鷗”反潛巡邏機 176 俄羅斯伊爾-38“五月”反潛巡邏機 178 俄羅斯圖-142“熊F”反潛巡邏機 180 英國“塘鵝”反潛機 182 英國“獵迷”反潛巡邏機 184 日本P-1 反潛巡邏機 186 美國EP-3“白羊座”電子戰飛機 188
美國EA-6“徘徊者”電子戰飛機 190 美國EA-18G“咆哮者”電子戰飛機 192 美國EF-111A“渡鴉”電子戰飛機 194 CHAPTER 06 直升機 美國AH-64“阿帕奇”武裝直升機 200 美國AH-1“眼鏡蛇”武裝直升機 202 俄羅斯卡-50“黑鯊”武裝直升機 204 俄羅斯卡-52“短吻鱷”武裝直升機 206 歐洲“虎”式武裝直升機 208 英國AW 159“野貓”武裝直升機 210 俄羅斯米-24“雌鹿”武裝直升機 212 美國UH-1“伊洛魁”通用直升機 214 美國SH-2“海妖”通用直升機 216 美國SH-3“海王”通用直升機 218 美國AH-6“小鳥”武
裝直升機 220 美國CH-46“海騎士”運輸直升機 222 美國CH-47“支奴幹”運輸直升機 224 美國CH-53“海上種馬”運輸直升機 226 美國OH-58“奇歐瓦”輕型直升機 228 美國UH-60“黑鷹”通用直升機 230 美國SH-60“海鷹”中型直升機 232 美國ARH-70“阿拉帕霍”武裝偵察直升機 235 美國S-97“侵襲者”武裝直升機 236 俄羅斯米-26“光環”通用直升機 238 俄羅斯米-28“浩劫”武裝直升機 240 俄羅斯米-35“雌鹿E”武裝直升機 242 俄羅斯卡-27“蝸牛”反潛直升機 244 俄羅斯卡-60“逆戟鯨”直升機 246 歐洲NH90 通
用直升機 248 歐洲EH 101“灰背隼”通用直升機 250 英法SA 341/342“小羚羊”武裝直升機 252 英法“山貓”通用直升機 254 英法“超級山貓”通用直升機 256 法國SA 321“超黃蜂”通用直升機 258 法國SA 330“美洲豹”通用直升機 260 法國SA 532“美洲獅”通用直升機 262 美國EC-130H“羅盤呼叫”電子戰飛機 196 法國SA 565“黑豹”通用直升機 264 義大利A129“貓鼬”武裝直升機 266 南非CSH-2“石茶隼”武裝直升機 268 CHAPTER 07 無人機 美國X-47A“飛馬”無人戰鬥機 272 美國MQ-1“捕食者”
無人攻擊機 274 美國MQ-9“收割者”無人機 276 美國RQ-170“哨兵”無人機 278 美國X-37B 太空無人機 280 美國RQ-3“暗星”無人偵察機 282 美國RQ-4“全球鷹”無人偵察機 284 美國MQ-5“獵人”無人偵察機 286 美國MQ-8“火力偵察兵”無人機 288 美國“復仇者”無人戰鬥機 290 俄羅斯“鰩魚”無人機 292 英國“雷神”無人機 294 法國“神經元”無人機 296 德國/ 西班牙“梭魚”無人機 298 奧地利S-100 無人機 300 參考文獻 302
正向心理介入對正念、靈性和主觀幸福感的影響研究
為了解決Saab 9 3 Arc 的問題，作者劉超 這樣論述：
Table of Contents中文摘要…………………………………………………………………………………………… iAbstract…………………………………………………………………………………………… ii1 Introduction………………………………………………………………………………………11.1 Background and problem definition…………………………………………… 11.2 Aim of the study………………………………………………………………………… 131.3 Significance of the stud
y……………………………………………………………… 152 Literature review………………………………………………………………………… 182.1 Subjective well-being ……………………………………………………………………182.1.1 Concept of subjective well-being ………………………………………………182.1.2 Measurement of subjective well-being…………………………………… 202.2 Mindfulness……………………………………………
…………………………………… 222.2.1 Definition of mindfulness……………………………………………………………………………………… 222.2.2 Measurement of mindfulness……………………………………………………………………………………… 232.2.3 Relevant studies on mindfulness……………………………………………………………………………………… 262.2.4 Study on the relationship between mindfulness and subject
ive well-being………………………………………………………………………………………… 272.3 Spirituality…………………………………………………………………………………… 292.3.1 Definition of spirituality…………………………………………………………… 292.3.2 Measurement of spirituality……………………………………………………… 322.3.3 Studies related to spirituality ……………………………………………………332.3.4 St
udy on the relationship between spirituality and subjective well-being…………………………………………………………………………………………… 382.4 Loving-kindness meditation……………………………………………………… 392.4.1 Definition of Loving-kindness meditation …………………………………392.4.2 Related studies on the intervention of compassion meditation
432.4.3 Compassion meditation intervention strategy ………………………472.5 Mandala painting………………………………………………………………………… 492.5.1 Definition of mandala painting………………………………………………… 492.5.2 Relevant studies on the intervention of mandala painting……… 502.6 Research model………………………………………………………………………
…… 573 Pilot studies………………………………………………………………………………… 583.1 Study1: Effects of mandala coloring on mindfulness, spirituality, and subjective well-being………………………………………………………………………… 583.2 Study2: Cooperative and Individual Mandala Drawing Have Different Effects on Mindfulness, Spirituality,
and Subjective Well-Being ……………………………………………………………………………………………593.3 Study3: The Effect of Loving Kindness Meditation on Flight Attendants’ Spirituality, Mindfulness and Subjective Well-Being…… 603.4 Chapter summary………………………………………………………………………… 614 The main study…………………………………………………………………………
… 624.1 Prototype development: ISDT case study of loving kindness meditation for flight attendants……………………………………………………… 624.2 Experimental verification: Open your eyes or close your eyes: Animation Pedagogical Agent guided and traditional Loving-Kindness Meditation Have Different Effects on Fl
ight Attendants’ Spirituality, Mindfulness and Subjective Well-Being during COVID-19……………… 665 Discussion……………………………………………………………………………… 675.1 Mandala Positive Psychological Intervention……………………………… 675.2 Loving-kindness meditation Positive Psychological Intervention ……………………………………
………………………………………………………695.3 Animation-guided Loving-kindness meditation Positive Psychological Intervention………………………………………………………………… 715.4 Comprehensive discussion……………………………………………………… 735.5 Research Limitations and Future Studies…………………………………… 825.5.1 Research Limitations…………………………………………………
……………… 825.5.2 Future Studies………………………………………………………………………… 826 Conclusion……………………………………………………………………………… 84References………………………………………………………………………………………… 86Appendix…………………………………………………………………………………… 103Effects of mandala coloring on mindfulness, spirituality, and subjective well-being………
………………………………………………………………………… 104Cooperative and Individual Mandala Drawing Have Different Effects on Mindfulness, Spirituality and Subjective Well-being………………… 115The Effect of Loving-Kindness Meditation on Flight Attendants' Spirituality, Mindfulness and Subjective Well-Being ………………………135I
SDT case study of loving kindness meditation for flight attendants ……………………………………………………………………………………………149Open your eyes or close your eyes: Animation Pedagogical Agent guided and traditional Loving-Kindness Meditation Have Different Effects on Flight Attendants’ Spirituality, Mindfulness and
Subjective Well-Being during COVID-19………………………………………………… 163List of figuresFigure 1 Research framework ……………………………………………………………14Figure 2 Research model………………………………………………………………… 57List of TablesTable 1 Representative concepts of SWB………………………………………… 19Table 2 Representative concepts of
mindfulness…………………………… 23Table 3 Representative concepts of spirituality ………………………………31Table 4 The publication of the studies……………………………………… 103
RFID學術文獻之發展軌跡與未來展望
為了解決Saab 9 3 Arc 的問題，作者汪蓁蓁 這樣論述：
本研究使用Web of Science資料庫檢索RFID領域的學術論文，發現RFID的學術文獻資料量龐大，為了探討論文之間的引證關係，透過主路徑分析法計算其連結強度，經由Global main path與Key-route main path挖掘RFID技術的發展脈絡與具參考價值的論文文獻，並將其引用關係以Pajek軟體繪製成主路徑圖，說明了RFID研究領域中主要思想為關於RFID定位演算法之演進，從過去讀取器與天線設計的基礎研究，到近年來導入感測器改良定位演算法，追求更高的定位精準度，接著，擴大搜尋範圍找到主要路徑的四個分支，分別為RFID供應鏈、超寬頻訊號溝通、金屬天線設計，以及結合感測
器，最後，由集群分析分類出RFID技術之應用領域，一共為六大子領域，分別為RFID供應鏈管理、天線設計、防訊號碰撞協議、隱私與安全性、定位系統，並歸納特殊子領域，包含RFID建築產業、養殖產業，及研究實驗應用等等這些過去較少發現的研究子領域。