PPT 無法 轉PDF的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列各種有用的問答集和懶人包

讓百萬人鼓掌的Power Point最強簡報術：運用留白、空格、用色， 讓視覺極大化的100個技巧!

為了解決PPT 無法 轉PDF的問題，作者天野暢子 這樣論述：

簡報是一種引導決策的藝術， 如何傳達主張，直擊老闆和客戶內心？ 怎樣細膩呈現質感，不落俗套？ 本書全圖解實作，讓你掌握5重點、6步驟 提案不需多費唇舌就通過！ 　　‧擔心遺漏重點，總是將投影片頁面塞滿滿？ 　　‧煩惱呈現方式一成不變，特別使用動畫設計？ 　　其實，簡報的目的是「讓提案通過」，所以最重要的是打入主管、老闆及客戶心坎，成為他們眼中的最佳選擇。 　　簡報諮詢顧問天野暢子，深知「提案者」與「決策者」雙方的心理，指導過的簡報往往不用口頭說明，就能讓提案通過。她指出，大多數人以為資料只是簡報的一部分，但事實上資料便代表整個簡報，如果懂得抓住訣竅，即使只用一張A4紙，又不

善於言詞，決策者照樣會買單。 　　◎掌握5項重點，讓決策者爽快說YES 　　什麼樣的簡報能引導提案快速通過？製作資料時，必須思考決策者的立場，掌握5項重點。 　　•目標（Goal）：對「什麼事」造成「怎樣的影響」？ 　　•親切（Hospitality）：怎麼做最能貼近對方需求？ 　　•原創（Originality）：是否展現獨特性？ 　　•實用（Usability）：是否化繁為簡，讓對方「只需要做決定」？ 　　•簡化（Simple）：不依賴口述，誘導對方用直覺判斷就同意。 　　◎遵守6個步驟，輕鬆製作魅力簡報 　　「今天，蘋果讓世人對手機從此改觀。」賈伯斯一句話，撼動全場聽眾。製作簡報資料

，想要這樣有力道，必須內容重邏輯，編排具巧思，貼近決策者的需求，共有6個步驟。 　　•第1步：善用6W2H，篩選你蒐集的資料 　　一開始不要先瞎忙找資料，得依循6W2H原則規畫格式：做什麼、對象是誰、花費多少、怎麼做等。而且在整個過程中，得不斷確認是否符合原則，才不會混亂失焦。 　　•第2步：分類、留白的版面設計，展現獨特性 　　資料要切合決策者的物質利益與情感利益，但一口氣全部攤開，只會讓人眼花撩亂，得學習超市DM加以分門分類，然後規畫出簡報草稿，並處理細節。      　　小祕訣1：數據與官方資料最具有說服力。 　　小祕訣2：留白最能凸顯重點，但如何安排位置與比例？ 　　•第3步：文

案力，決定報告是否夠犀利 　　一般文章的結構是起承轉合，但商用簡報一開始就得破題，提出對方感興趣的結論，並用標題帶出重點。最簡明易懂的句型是「什麼事+怎麼樣」。      　　小祕訣1：如何下標？怎麼控制字數？看看Yahoo新聞就知道。 　　小祕訣2：條列式敘述最有助於迅速理解，還有層級規則、段落區隔等5種手法。 　　•第4步：用圖像效果，創造3種優勢 　　大量文字容易讓人疲乏，用圖片、表格、照片傳達訊息，不僅能讓人對提案產生共同解讀、強化記憶，還能迅速引導決策。原則是一頁傳達一個主題。      　　小祕訣1：圓餅圖呈現比例、曲線圖表現變化，長條圖顯示……。 　　小祕訣2：比較2種以上的訊

息時，要製作「複合式表格」。 　　•第5步：魔鬼就藏在編輯的細節裡 　　從顏色、字體、字級的變化，到頁首與頁尾的空間運用，留意這些細節，就可以確立簡報風格，方便閱讀者找到關鍵訊息。 　   　　小祕訣1：不同目的選用不同顏色，更容易脫穎而出。 　　小祕訣2：變化字級與字體來強調重點，但最好控制在3種以內。 　　•第6步：避免功虧一籄，不可忽視最後確認 　　無法成交、產生誤會……通常是因為我們沒做最後檢查。因此，不想栽在最後一哩路，你得注意五個常見失誤。      　　小祕訣1：檢閱錯漏字和資訊來源，確保內容值得信賴。 　　小祕訣2：做好列印與裝訂，以顯示製作者的常識與用心。 　　◎專家級

技巧和實戰案例分析 　　另外，本書更提供9個專家級技巧，不管是做投影片還是書面資料，都能事半功倍。而且，搭配9個實作案例，從預算報告、內外部提案到媒體新聞稿等，馬上能派上用場。 得獎紀錄 　　★日本亞馬遜電子書第一名 名人推薦 　　TED×Taipei 創辦人&立法委員  許毓仁 　　簡報教練、職場專欄作家  謝文憲 　　＊此書為《簡報的藝術》第二版

PPT 無法 轉PDF進入發燒排行的影片

身心障礙機構教保人員對自我決策概念的認知與執行之探究

為了解決PPT 無法 轉PDF的問題，作者黃淑芬 這樣論述：

本研究旨在了解台灣身心障礙全日型住宿機構中，服務中重度以上身心障礙者之教保人員，對自我決策的認知與實踐情形，進而分析影響自我決策認知與實踐之相關因素。研究者是以全台灣身心障礙全日型住宿機構中，服務障礙者之教保人員為研究對象，採立意取樣的方式，選取一百七十名為研究樣本進行調查，研究工具為自編問卷。所獲得的資料以描述性統計、單因子變異數分析及多元迴歸統計方法進行分析。依據資料分析結果，本研究得到以下結論：一、 機構教保人員是否具備自我決策的概念機構教保人員對自我決策的認知屬於部分了解階段，為中上程度了解，其中以心理賦權認知最為深切，其次為自我管理；自我決策的獨立自主相對較弱。二、 機構教保人

員是否提供機會與方法讓障礙者學習自我決策教保人員對自我決策的實踐亦屬於部分了解階段，其中仍為心理賦權實踐最為落實，其次為獨立自主，而自我管理的實踐相對較為缺乏。教保人員在自我決策的服務中覺得最常發生的困難是障礙者情緒無法配合，其次為服務人員不足，第三是障礙者能力不足。三、 機構教保人員背景的不同是否影響自我決策的認知與實踐在教保人員的職務、專業背景與地區對自我決策的認知呈現顯著差異，而職務與相關工作年資背景對自我決策的實踐呈現顯著差異。職務與專業背景對自我決策的認知有相關，職務與相關身障機構年資對自我決策的實踐有相關。

Word/Excel/PPT 2019辦公應用從入門到精通（雲課版）

為了解決PPT 無法 轉PDF的問題，作者神龍工作室 這樣論述：

《Word/Excel/PPT 2019辦公應用從入門到精通》是指導初學者學習Word/Excel/PPT 2019的入門書籍。書中詳細地介紹了初學者在學習Word/Excel/PPT時應該掌握的基礎知識、使用方法和操作技巧。全書分3篇，第1篇「Word辦公應用」，介紹文檔的基本操作，表格應用與圖文混排，Word高級排版；第2篇「Excel辦公應用」，介紹工作簿與工作表的基本操作，創建商務化表格，公式與函數的應用，排序、篩選與匯總數據，圖表與數據透視表，數據分析與數據可視化；第3篇「PPT設計與製作」，介紹編輯與設計幻燈片，排版與布局，動畫效果、放映與輸出，使用模板製作PPT。 《Word/

Excel/PPT 2019辦公應用從入門到精通》附贈內容豐富的教學資源，包括8小時與本書內容同步的視頻教程、10小時贈送視頻教程、900套辦公模板以及Office應用技巧1200招電子書等。 神龍工作室，團隊擁有多位國家重點院校教授、行業應用專家/設計師、Office/Windows/PS/CAD等方面的高手。其出版的《高效辦公》系列一直穩居網店辦公類圖書銷售前幾名，其出版的《新手學》系列累計銷售200萬冊，其中《新手學電腦》、《新手學上網》、《新手學Photoshop圖像處理》、《外行學電腦從入門到精通》被中國書刊發行業協會評為「全行業暢銷品種」(科技類)。

第1篇 Word 辦公應用 第1章 文檔的基本操作 1.1 會議紀要3 1.1.1 新建文檔3 1.1.2 保存文檔4 1. 快速保存4 2. 設置自動保存5 1.1.3 輸入文本5 1. 輸入中文5 2. 輸入日期和時間6 3. 輸入英文7 1.1.4 編輯文本8 1. 選擇文本8 2. 複製文本8 3. 剪切文本9 4. 粘貼文本9 5. 查找和替換文本10 6. 刪除文本10 1.1.5 文檔視圖11 1. 閱讀檢視11 2. 大綱視圖11 3. 翻頁12 4. 學習工具12 5. 語音朗讀13 1.1.6 列印文檔14 1. 頁面設置14 2. 預覽後列印15 1.1.7

保護文檔15 1. 設置唯讀文檔16 2. 設置加密文檔16 1.2 公司考勤制度17 1.2.1 設置字體格式18 1. 設置字體、字型大小 18 2. 設置加粗效果18 3. 設置字元間距 19 1.2.2 設置段落格式19 1. 設置對齊方式 19 2. 設置段落縮進20 3. 設置間距 21 4. 添加專案符號和編號23 1.2.3 設置頁面背景23 1. 添加浮水印23 2. 設置頁面顏色24 1.2.4 審閱文檔25 1. 添加批註25 2. 修訂文檔26 3. 更改文檔 27 妙招技法——輸入10以上的帶圈數字 妙招技法——將阿拉伯數字轉換為人民幣大寫格式 妙招技法——取消回車

後自動產生的編號 妙招技法——保存為PDF格式，保證檔不失真 職場拓展—— Word中常見的不規範操作習慣 職場好習慣——文檔命名“三要素” 第2章 表格應用與圖文混排 2.1 個人簡歷36 2.1.1 插入基本資訊36 1. 插入圖片36 2. 設置圖片大小36 3. 設置圖片環繞方式37 4. 裁剪圖片38 5. 設置圖片邊框38 6. 插入形狀39 7. 更改形狀顏色40 8. 插入並設置文字方塊41 2.1.2 創建表格44 1. 插入表格44 2. 設置表格45 2.1.3 美化表格47 1. 去除邊框47 2. 調整行高49 3. 為表格中的文字添加邊框49 4. 插入並編輯圖

示51 2.2 企業人事管理制度52 2.2.1 設置頁面52 1. 設置佈局52 2. 設置背景顏色53 2.2.2 添加邊框和網底54 1. 添加邊框54 2. 添加網底55 2.2.3 插入封面55 1. 插入並編輯圖片55 2. 設置封面文本58 妙招技法——實現Word表格行列對調 妙招技法——精確地排列圖形或圖片 職場拓展—— 快速提取Word中所有圖片的方法 第3章 Word高級排版 3.1 專案計畫書64 3.1.1 頁面設置64 1. 設置紙張大小64 2. 設置紙張方向65 3.1.2 使用樣式66 1. 套用系統內置樣式66 2. 自訂樣式67 3. 修改樣式69

4. 刷新樣式70 3.1.3 插入並編輯目錄72 1. 插入目錄72 2. 修改目錄74 3. 更新目錄76 3.1.4 插入頁眉和頁腳76 1. 插入分隔符號76 2. 插入頁眉78 3. 插入頁腳79 3.1.5 插入題注和註腳82 1. 插入題注82 2. 插入註腳83 3.1.6 設計文檔封面83 1. 自訂封面83 2. 使用形狀為封面設置層次85 3. 設計封面文字87 3.2 崗位職責說明書90 3.2.1 設計結構圖標題90 1. 設置紙張方向90 2. 插入標題90 3.2.2 繪製SmartArt圖形91 1. 插入SmartArt圖形91 2. 美化SmartArt圖形

93 妙招技法——鎖住樣式 妙招技法——為文檔設置多格式的頁碼 職場拓展—— 公司請假制度 第 2 篇 Excel 辦公應用 第4章 工作簿與工作表的基本操作 4.1 Excel可以用來做什麼101 4.1.1 Excel到底能做什麼101 1. 製作表單101 2. 完成複雜的運算101 3. 建立圖表102 4. 資料管理102 5. 決策指示102 4.1.2 3種不同用途的表——資料表、統計報表、表單102 4.2 員工基本資訊表103 4.2.1 工作簿的基本操作103 1. 新建工作簿103 2. 保存工作簿104 3. 保護工作簿 105 4.2.2 工作表的基本操作10

8 1. 插入或刪除工作表108 2. 工作表的其他基本操作109 3. 保護工作表109 4.3 採購資訊表111 4.3.1 輸入資料111 1. 輸入文本型資料111 2. 輸入常規型資料111 3. 輸入貨幣型資料 112 4. 輸入會計專用型資料112 5. 輸入日期型資料113 4.3.2 填充數據114 1. 連續儲存格填充資料114 2. 不連續儲存格填充資料115 4.3.3 5步讓表格變得更專業115 1. 設置字體格式115 2. 調整行高和列寬117 3. 設置對齊方式 118 4. 設置邊框和網底119 妙招技法——儲存格裡也能換行 職場好習慣——工作表應用要做到“

兩要兩不要” 第5章 創建商務化表格 5.1 應聘人員面試登記表124 5.1.1 借助資料驗證使資料登錄更快捷準確124 1. 通過下拉清單輸入“應聘崗位”124 2. 限定文本長度125 5.1.2 借助函數快速輸入資料126 5.2 銷售明細表128 5.2.1 套用Excel表格格式128 1. 套用系統自帶表格格式128 2. 自訂表格樣式129 5.2.2 套用儲存格樣式132 1. 套用系統自帶儲存格樣式132 2. 自訂儲存格樣式134 5.3 銷售情況分析表137 5.3.1 突出顯示重點資料137 5.3.2 添加資料條輔助識別資料大小138 5.3.3 插入迷你圖——輔

助使用者查看資料走向 138 妙招技法——表格商務化5原則 第6章 公式與函數的應用 6.1 認識公式與函數142 6.1.1 初識公式142 1. 儲存格引用143 2. 運算子143 6.1.2 初識函數144 1. 函數的基本構成144 2. 函數的種類144 6.2 考勤表（邏輯函數）144 6.2.1 IF函數——判斷一個條件是否成立144 1. Excel 中的邏輯關係144 2. 用於條件判斷的IF函數144 6.2.2 AND函數——判斷多個條件是否同時成立146 6.2.3 OR函數——判斷多個條件中是否有條件成立148 6.2.4 IFS函數——檢查多個條件中是否有條件

成立150 6.3 銷售一覽表（文本函數）153 6.3.1 LEN函數——計算文本的長度153 1. 資料驗證與LEN函數153 2. LEN與IF函數的嵌套應用154 6.3.2 MID函數——從字串中截取字元157 6.3.3 LEFT函數——從字串左側截取字元158 6.3.4 RIGHT函數——從字串右側截取字元160 6.3.5 FIND函數——查找指定字元的位置161 6.3.6 TEXT函數——將數位轉換為指定格式的文本163 6.4 回款統計表（日期和時間函數）164 6.4.1 EDATE函數——指定日期之前或之後幾個月的日期164 6.4.2 TODAY函數——計算當前日

期166 6.5 業績管理表（查找與引用函數）167 6.5.1 VLOOKUP函數——根據條件縱向查找指定資料167 6.5.2 HLOOKUP函數——根據條件橫向查找指定資料170 6.5.3 MATCH函數——查找指定值的位置172 6.5.4 LOOKUP函數——根據條件查找指定資料174 1. LOOKUP函數進行縱向查找175 2. LOOKUP函數進行橫向查找177 3. LOOKUP函數進行條件判斷178 4. LOOKUP函數進行逆向查詢180 6.6 銷售報表（數學與三角函數）183 6.6.1 SUM函數——對資料求和183 6.6.2 SUMIF函數——對滿足某一條件的

資料求和184 6.6.3 SUMIFS函數——對滿足多個條件的資料求和185 6.6.4 SUMPRODUCT函數——求幾組資料的乘積之和186 1. 一個參數186 2. 兩個參數187 3. 多個參數187 4. 按條件求和188 6.6.5 SUBTOTAL函數——分類匯總190 6.6.6 MOD函數——求餘數193 6.6.7 INT函數——對資料取整195 6.7 業務考核表（統計函數）197 6.7.1 COUNTA函數——統計非空儲存格的個數197 6.7.2 COUNT函數——統計數字項的個數198 6.7.3 MAX函數——求一組數值中的最大值199 6.7.4 MIN函

數——求一組數值中的最小值200 6.7.5 AVERAGE函數——計算一組數值的平均值201 6.7.6 COUNTIF函數——統計指定區域中符合條件的儲存格數量202 6.7.7 COUNTIFS函數——統計多個區域中符合條件的儲存格數量203 6.7.8 RANK.EQ函數——計算排名204 6.8 固定資產折舊表（財務函數）206 6.8.1 SLN函數——計算折舊（年限平均法）206 6.8.2 DDB函數——計算折舊（雙倍餘額遞減法）207 6.8.3 SYD函數——計算折舊（年數總計法）209 6.8.4 PMT函數——計算每期付款額210 6.8.5 PPMT函數——計算本金償

還額212 6.8.6 IPMT函數——計算利息償還額213 6.9 入庫明細表214 6.9.1 認識Excel中的名稱214 6.9.2 定義名稱215 1. 為資料區域定義名稱215 2. 為資料常量定義名稱217 3. 為公式定義名稱218 6.9.3 編輯和刪除名稱219 1. 編輯名稱219 2. 刪除名稱220 6.9.4 在公式中使用名稱221 6.10 促銷明細表223 6.10.1 認識陣列與陣列公式223 1. 什麼是陣列223 2. 陣列公式223 6.10.2 陣列公式的應用224 妙招技法——6招找出公式錯誤原因 第7章 排序、篩選與匯總資料 7.1 庫存商品明

細表228 7.1.1 簡單排序228 7.1.2 複雜排序229 7.1.3 自訂排序230 7.2 業務費用預算表231 7.2.1 自動篩選231 1. 指定數據的篩選231 2. 指定條件的篩選232 7.2.2 自訂篩選233 7.2.3 高級篩選234 7.3 業務員銷售明細表235 7.3.1 創建分類匯總235 7.3.2 刪除分類匯總237 妙招技法——任性排序3步走 妙招技法——對自動篩選結果進行重新編號 第8章 圖表與樞紐分析表 8.1 銷售統計圖表242 8.1.1 插入並美化折線圖242 1. 插入折線圖242 2. 美化折線圖243 8.1.2 插入並美化圓環圖

245 1. 插入圓環圖245 2. 美化圓環圖246 8.1.3 插入直條圖249 8.2 銷售月報252 8.2.1 插入樞紐分析表252 1. 創建樞紐分析表252 2. 美化樞紐分析表253 8.2.2 插入資料透視圖256 妙招技法——多表匯總有絕招 第9章 資料分析與資料視覺化 9.1 銷售趨勢分析262 1. 使用折線圖進行趨勢分析262 2. 使用折線圖與直條圖相結合進行趨勢分析264 9.2 銷售對比分析265 9.3 銷售結構分析268 第 3 篇 PPT 設計與製作 第10章 編輯與設計幻燈片 10.1 演示文稿的基本操作272 10.1.1 演示文稿的新建和保存

272 1. 新建演示文稿272 2. 保存演示文稿272 10.1.2 在演示文稿中插入、刪除、移動、複製與隱藏幻燈片273 1. 插入幻燈片273 2. 刪除幻燈片274 3. 移動、複製與隱藏幻燈片274 10.2 幻燈片的基本操作274 10.2.1 插入圖片與文字方塊275 1. 插入並設置圖片275 2. 插入並設置文字方塊276 10.2.2 插入形狀與表格278 1. 插入形狀278 2. 設置形狀279 3. 在形狀中插入文本280 妙招技法——以圖片格式粘貼文本 妙招技法——巧把幻燈片變圖片 第11章 排版與佈局 11.1 設計PPT的頁面285 11.1.1 設計封面

頁285 1. 帶圖封面285 2. 無圖封面286 11.1.2 設計目錄頁287 1. 上下結構287 2. 左右結構287 3. 拼接結構287 11.1.3 設計過渡頁288 1. 直接使用目錄頁288 2. 重新設計頁面288 11.1.4 設計正文頁289 11.1.5 設計結束頁289 11.2 排版原則290 11.2.1 親密原則290 11.2.2 對齊原則291 11.2.3 對比原則292 1. 大小對比292 2. 粗細對比292 3. 顏色對比292 4. 襯底對比292 11.2.4 重複原則293 11.3 頁面配置原則293 11.3.1 保持頁面平衡293

1. 中心對稱294 2. 左右對稱294 3. 上下對稱294 4. 對角線對稱294 11.3.2 創造空間感295 11.3.3 適當留白295 11.4 提高排版效率296 11.4.1 用好PPT主題296 1. 應用主題299 2. 新建自訂主題299 3. 保存自訂主題301 11.4.2 用好PPT母版301 1. 認識母版302 2. 認識預留位置302 3. 巧用母版，製作修改更快捷303 11.5 幻燈片排版的利器304 11.5.1 輔助線304 11.5.2 對齊工具305 1. 對齊306 2. 分佈308 3. 旋轉的妙用311 4. 組合314 5. 層次314

妙招技法——壓縮演示文稿檔中的圖片 妙招技法——巧妙設置演示文稿結構 職場拓展—— PPT最實用的結構：總—分—總 第12章 動畫效果、放映與輸出 12.1 企業戰略管理的動畫效果321 12.1.1 瞭解PPT動畫321 1. 動畫是什麼321 2. 動畫的目的321 3. 動畫的分類321 12.1.2 動畫的應用324 1. 頁面切換動畫324 2. 文字的動畫326 3. 圖片圖形的動畫330 4. 圖表的動畫332 12.1.3 將動畫進行排列 334 1. 順序漸進334 2. 引導視線336 12.1.4 添加音訊336 12.1.5 添加視頻338 12.2 推廣策劃方

案的應用339 12.2.1 演示文稿的放映 339 12.2.2 演示文稿的打包與列印 341 1. 打包演示文稿341 2. 演示文稿的列印設置344 12.3 演示文稿的輸出345 12.3.1 匯出圖片 345 12.3.2 匯出視頻 346 12.3.3 匯出為PDF347 妙招技法——動畫刷的妙用 妙招技法——音樂與動畫同步播放 妙招技法——自動切換畫面 妙招技法——取消PPT放映結束時的黑屏 職場拓展—— 使用表格中的資料來創建圖表 第13章 使用範本製作PPT 13.1 判斷範本的品質355 1. 範本中是否應用了母版355 2. 是否使用了主題顏色355 3. 看圖表是

否可以進行資料編輯356 4. 看資訊圖表是否可編輯356 13.2 設置範本357 13.2.1 快速修改封面357 1. 統一縮小文字357 2. 將標題一分為二358 13.2.2 快速修改目錄358 1. 減少目錄項358 2. 增加目錄項359 13.2.3 快速修改內容頁360 1. 調整文字360 2. 處理無法修改的圖片361 3. 修改圖示362 4. 修改圖表363 13.2.4 增加內容頁363 1. 保留原佈局363 2. 複製粘貼注意項364 妙招技法——把製作的圖表另存為範本 妙招技法——讓PPT主題一鍵變色 職場拓展—— 使用範本製作企業招聘方案

Code.org對於國小三年級學生運算思維之影響研究

為了解決PPT 無法 轉PDF的問題，作者張智棋 這樣論述：

伴隨著資訊發展，現在的生活已離不開科技。在十二年國教課綱裡，學習運算思維和程式教育越來越重要。本研究對象年齡較小，且是運算思維的初學者，所以選擇的課程教材以視覺化程式積木和不插電的活動為主。Code.org是一個好資源，且適合年齡較小者。本研究旨在探討Code.org對於國小三年級學生的學習歷程及對其在運算思維上的影響。研究者因而從Code.org網站中挑選與運算思維有關的課程內容並改編以更適合研究對象。研究方法採以單組前後測設計。研究對象為新竹市某國小三年級學生一班，共計24名學生。每節課教學40分鐘，共計10節。在研究工具上，蒐集學生課程學習單以理解學生的學習歷程，前、後測是從澳洲國家B

ebras運算思維2018-2019測驗中篩選適合研究對象的試題。本研究的結果為：一、在Computational Thinking課程中，學生能找出遊戲規則並遊玩。二、在Algorithms (Tangrams)課程中，大部分的學生能依照指令正確地排出正確圖形，然而少部分的學生在方位判斷上會有誤解。三、在Sequencing課程中，學生能依照給予的符號代碼正確地完成學習單內容，然而少部分學生在方位判斷上會有誤解。四、在Hour of Code (Classic Maze)課程中，有19名學生能完成前十關的關卡，然而卻無法掌握好抽象化概念。五、本研究課程分別為Computational Thi

nking、Algorithms (Tangrams)、Sequencing和Hour of Code (Classic Maze) 。學生最喜愛的課程是Hour of Code (Classic Maze)。六、學生在後測平均數高於前測平均數並達顯著差異，故Code.org能提升學生運算思維能力。