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這兩本書分別來自 和所出版 。

國立臺灣師範大學 工業教育學系 胡茹萍所指導 黃媺文的 影響私立學校教職員參與退休金自主投資意願之研究 (2017),提出Mobile01 站務 服務 區關鍵因素是什麼,來自於私立學校退撫儲金、人格特質、從眾行為、政策認知、政策滿意、行為意圖。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了Mobile01 站務 服務 區,大家也想知道這些:

Anti-Trust

為了解決Mobile01 站務 服務 區的問題,作者Compton, Eden Francis 這樣論述:

Inspired by one of America’s most astounding David and Goliath stories. In 1900, at a time when the richest man in the world was John D. Rockefeller, and his company, Standard Oil, controlled 90% of the world’s oil supply, Ida Tarbell, whose father was destroyed by Rockefeller, takes on Standard

Oil and wins, breaking up the world’s biggest monopoly and changing anti-trust laws forever.

影響私立學校教職員參與退休金自主投資意願之研究

為了解決Mobile01 站務 服務 區的問題,作者黃媺文 這樣論述:

私立學校教職員退休撫卹離職資遣儲金為全國第一個開放參與者可自行選擇投資風險的退休基金,所規劃自主投資運用實施計畫之目標,乃期望協助私立學校的教職員在合適的風險承受程度下,追求更有效率的投資報酬累積,藉此提高退休後之所得替代率,使私立學校的教職員能獲得更具保障的退休生活。但統計數據顯示,該自主投資計畫自民國102年推動至今,仍有高於八成之退撫儲金捨較高報酬之穩健型及積極型投資組合,反投入於僅保障二年期定存之最低收益率的保守型投資組合,該自主投資計畫尚未獲得多數私立學校教職員的認同與支持。為探討影響私立學校教職員參與退休金自主投資意願之因素,本研究以人格特質為出發點,分析從眾行為、政策認知度、政

策滿意度及行為意圖間之關係,針對私校教職員工發放問卷。回收有效問卷328份,經驗證性分析與結構方程考驗研究模型,結果發現教職員的人格特質可正向預測從眾行為,並進一步正向預測其對自主投資計畫之滿意度與持續參與的行為意圖;而政策認知度與教職員人格特質間之相關不顯著,但其對政策認知的程度可正向預測對自主投資計畫之滿意度與持續參與的行為意圖。綜上所述,建議政府及有關單位在推動私立學校退撫儲金自主投資計畫時,應提高該計畫的曝光度,並針對私立學校教職員加強計畫內容的宣導,將可間接提高私立學校教職員對該計畫的認同與自主參與的意願。

A Button a Day: All Buttons Great and Small

為了解決Mobile01 站務 服務 區的問題,作者Godoroja, Lucy 這樣論述:

Full of quirky images and insightful stories, A Button a Day is an exploration of the craftsmanship and peculiar history of buttons. From being regulated by law to revolutionized by emerging technologies, these seemingly simple objects have a complex story.