DHT11的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列各種有用的問答集和懶人包

DHT11的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦施威銘研究室寫的 Flag’s 旗標創客.自造者工作坊 用 Python 蓋出物聯網智慧屋 和羅啟維的 AIoT智慧物聯網應用實習 - 使用Arduino C程式語言結合ESP32-CAM開發板:附MOSME行動學習一點通:診斷.加值都 可以從中找到所需的評價。

另外網站DHT11 溫濕度感測器傳感器模組送杜邦線 - 台灣物聯科技也說明:Arduino套件DHT11 DHT-11模組數位溫濕度感測器. 產品描述. 可以檢測周圍環境的濕度和溫度; 感測器採用DHT11; 濕度測量範圍:20%-95%(0度-50度範圍)濕度測量誤差:+-5 ...

這兩本書分別來自旗標 和台科大所出版 。

國立彰化師範大學 電機工程學系 魏忠必所指導 陳哲緯的 融入物聯網課程設計之多元化科技教育發展研究 (2021),提出DHT11關鍵因素是什麼,來自於物聯網、Arduino模擬器、實體感測技術、網路層技術。

而第二篇論文中原大學 電機工程學系 涂世雄所指導 余俊德的 人工智慧物聯網技術應用於工廠安全與環境監控系統 (2021),提出因為有 YOLOV3、人工智慧物聯網的重點而找出了 DHT11的解答。

最後網站DHT11溫濕度感測器介紹 - 大同大學智慧物聯網研究中心則補充:DHT11 (如圖1)是一款經過校准過且直接以數字訊號輸出的溫濕度感測器。內含一個電阻式感濕元件和一個NTC測溫元件,並與一個8bit單晶片相連接。體積小、功耗 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了DHT11,大家也想知道這些:

Flag’s 旗標創客.自造者工作坊 用 Python 蓋出物聯網智慧屋

為了解決DHT11的問題,作者施威銘研究室 這樣論述:

  物聯網IoT這幾年來快速發展,已蔚為一股勢不可擋的風潮,從物流、交通、軍事、農業到醫療、建築,各個產業都爭相引入這項技術,並且都帶來了革命性的創新,但這些領域都與我們有些距離,你是否想過當這項技術進入尋常百姓家會迸出甚麼新火花呢。   本套件就會帶你透過10個電子零件,加上雷射切割外殼,製作出一間擁有各種智慧家電的房屋,並與雲端平台整合出多種應用,手機遠端遙控家電、雲端資料空汙警報、溫濕度感測自動空調、人臉辨識門禁系統、表情辨識幼兒照護、室內聲光氣氛控制、防盜社群守望相助等智慧功能應有盡有,開放式的設計讓你能一眼看清楚所有家電的擺設,方便學習電子元件的工作原理以及線路

配置,旗標科技精心設計的雷切外殼,讓智慧屋不插電時也依然是可愛的擺飾,當然你也可以在外殼上進行彩繪,使它成為屬於你獨一無二的智慧屋。 本書特色   ● 組裝雷切物聯網智慧展示屋 [DIY]   ● 貼近日常生活應用的18個實驗 [CODE]   ● 手機APP控制介面客製化設計[ART]   ● 【應用主題】:手機遠端遙控家電、雲端資料空汙警報、溫濕度感測自動空調、人臉辨識門禁系統、表情辨識幼兒照護、室內聲光氣氛控制、防盜社群守望相助   組裝產品料件:   D1 mini x 1 片   Micro-USB 傳輸線 x 1 條   雷切外殼零件版 x 1 片   400孔小麵包板 x

1 個   光敏模組 x 1 個   雷射模組 x 1 個   按鈕開關 x 1 個   伺服馬達(SG90) x 1 顆   無源蜂鳴器 x 1 顆   燈珠模組 x 1 顆   磁簧開關 x 1 顆   散熱風扇 x 1 顆   聲音傳感模組 x 1 顆   溫溼度模組(DHT11) x 1 個   環形磁鐵 x 1 顆   電晶體(TIP120) x 1 個   公母杜邦線(10cm) x 30 條   公母杜邦線(20cm) x 20 條   M6螺帽 x 1 顆   M3螺絲(10mm) x 6 顆   M3螺帽 x 6 顆   M2螺絲(10mm) x 5 顆   M2螺絲(15m

m) x 5 顆   M2螺帽 x 10 顆   電阻(220歐姆) x 5   排針 x 20

DHT11進入發燒排行的影片

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Intelligent Energy Saving House with Arduino Data Monitor (DHT11, DS3231, SD card and Excel)
Part.4 Data Logging with SD card and Excel

融入物聯網課程設計之多元化科技教育發展研究

為了解決DHT11的問題,作者陳哲緯 這樣論述:

隨著資訊科技與網路技術蓬勃發展,物聯網的產業技術與日俱增,並廣泛的被應用於智慧農業、車聯網、智慧家庭等領域。隨著應用的普及,不僅提供人類便利的生活,更改變舊有的生活模式,為迎接新生活型態的來臨,學校教學需提供新的教學方案,以幫助學生適應當今的社會環境。有鑑於此,我國教育部將科技領域導入國、高中必修課程範疇,以培養孩子設計思考能力及運算思維,期待能讓學生適應科技的快速發展與時俱進。本研究以物聯網技術為主軸,基於Arduino設計三個階段的課程,從Arduino模擬器、實體感測技術,到網路層技術介紹,教學內容由淺至深並提供這些課程教學方案及教學建議,促使科技領域課程能更多元,提升科技教育教學。

AIoT智慧物聯網應用實習 - 使用Arduino C程式語言結合ESP32-CAM開發板:附MOSME行動學習一點通:診斷.加值

為了解決DHT11的問題,作者羅啟維 這樣論述:

  1.利用ESP32-CAM開發板拍照並進行人臉辨識、字元辨識與車牌辨識等操作。附完整範例,不需要事先訓練,也不需要了解辨識演算法,就能完成辨識。     2.搭配不需使用信用卡註冊的物聯網網站,並使用手機門號、LINE帳戶與Google帳號,即可免費取得本書操作所需的物聯網金鑰。     3.搭配LINE Bot,即可用蘋果或安卓手機進行遠端拍照、控制接點、人臉辨識、字元辨識與車牌辨識等操作,辨識結果可直接傳回手機。

人工智慧物聯網技術應用於工廠安全與環境監控系統

為了解決DHT11的問題,作者余俊德 這樣論述:

在本篇論文中,提出監控工廠安全與環境的AIoT系統。此系統可讓管理者從APP與人機介面上查看從業人員是否有按照規定配戴工安帽和環境溫溼度狀況,並連結警報器具有違規警報功能。 本篇論文區分成三部分,第一部份利用實際與網路尋找並下載有戴工安帽及沒戴工安帽的照片,接著建立所需訓練的資料庫,以YOLOV3物件辯識演算法訓練,並測試訓練後權重檔的辨識率,最後進行即時辨識。第二部份使用NodeMCU微控制器控制警報器與進行環境溫濕度偵測,並將即時辨識結果與環境溫溼度數據上傳google雲端試算表與ThinkSpeck物聯雲。第三部份,將辨識結果與溫溼度資訊呈現在Android APP上,並在主機端

以人機介面視覺化方式呈現,作為工廠安全與環境監控的人工智慧物聯網系統。 本論文研究貢獻如下: (1)低成本:本論文使用Python開源軟體撰寫,與工廠監視器及平價的硬體組件所組合而成,大幅降低不少製作與人力管控成本。 (2)安全性:未戴工安帽能即時警告通知,工廠異常狀況紀錄,有助於降低工安危害。 (3)趨勢性:人工智慧物聯網不斷進步,應用人工智慧與物聯網達到遠端監控。