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南華大學 自然生物科技學系自然療癒碩士班 羅俊智所指導 羅英華的 中高齡以上者學習客家山歌對人際關係、自我概念、與生活滿意度之影響 (2021),提出2021天籟k歌關鍵因素是什麼,來自於客家山歌、中高齡、人際關係、自我概念、生活滿意度。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了2021天籟k歌,大家也想知道這些:

中高齡以上者學習客家山歌對人際關係、自我概念、與生活滿意度之影響

為了解決2021天籟k歌的問題,作者羅英華 這樣論述:

  背景及目的:近年來國人平均壽命呈現上升趨勢,如何持續維護國人身心健康成為國家重要的課題。一般認為聽音樂或唱歌是一種正向的活動,有益身心健康。之前的研究也顯示人際關係、自我概念或生活滿意度的提升與身心健康有正相關。本研究之目的在探討中高齡以上者學習客家山歌活動對人際關係、自我概念與生活滿意度之影響。  材料及方法:本研究招募60位參與者,非隨機分派分為山歌組及對照組,每組30人。山歌組每週上課一次,每次二小時,共計十二週。對照組則無參加學習客家山歌活動。以結構式問卷來作為前後測施測的工具。問卷包括背景資料表、人際關係量表、自我概念量表和生活滿意度量表。統計以 SPSS 18.0 軟體為分析

工具,統計方法包括敍述統計、成對樣本t檢定、獨立樣本t檢定。  結果:學習客家山歌可提升中高齡以上者之自我概念,而對於提升人際關係和生活滿意度則無顯著影響。  結論:學習十二週客家山歌可提升中高齡以上者之自我概念,而自我概念提升是否有助於中高齡以上者的身心健康,則需要進一步的研究來證實。