2018 X3的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列各種有用的問答集和懶人包

走吧走吧!跟世界做朋友(亞洲篇)：給中小學生的第一本世界地理百科

為了解決2018 X3的問題，作者小茱姐姐（施賢琴） 這樣論述：

　　★孩子認識世界的第一本書★ 　　榮獲17座金鐘獎兒童廣播主持人小茱姐姐， 　　這次用文字滿足孩子好奇心 　　第一套結合文化、建築、飲食、藝術、音樂、自然，認識世界的百科 　　結合人物故事、知識小視窗、還有生活萬花筒，滿足孩子好奇心 　　／亞洲篇介紹／ 　　【跟著Super導遊一起發現奇妙的世界！】 　　★隨書加贈拉頁「走吧走吧！跟世界做朋友」亞洲地圖（32cm x23cm） 　　14個Super導遊X96張實景照片X122個小知識X3個國際焦點議題 　　◎讓至聖先師孔子為你介紹中國的博大精深 　　◎讓發明家岩田聰帶你認識日本的偉大發明 　　◎讓玉米發明家金順權帶認識韓國好吃

的美食 　　◎讓泰皇朱拉隆功讓你認識泰國的世界第一 　　◎讓音樂家柴可夫斯基帶你看見特色建築的俄羅斯 　　【培養人文素養 建立世界觀】 　　◆你知道寶可夢是哪一個國家發明的嗎？ 　　答案：日本。日本這個國家有很多偉大的發明喔，如泡麵、機器人、自拍棒。 　　◆你知道韓國人吃飯時會有哪些習慣嗎？ 　　答案：在韓國吃飯時，千萬切記不能把飯碗拿起來，因為韓國人認為端起飯碗吃飯，是沒禮貌的行為。把碗放在桌上，然後用湯匙一口一口地吃，而另一隻沒拿湯匙的手，就好好地放在桌子下面。 　　●你知道去新加坡旅行要哪些事不能做嗎？ 　　答案：路上亂丟衛生紙、吐痰、上廁所沒有沖水，亂過馬路，只要被其他人舉發，就

得繳納罰金，沒錢繳罰金，那就得坐牢。 　　／套書介紹／ 　　透過「跨領域」、「知識性」讀物閱讀，滿足孩子認識世界的渴望 　　52個super導遊X250多張實景照片X420多小知識X10個國際焦點議題 　　《走吧走吧！跟世界做朋友》亞洲篇、歐非篇、美洲大洋洲篇 　　（全套三冊，陸續出版） 　　【跟著Supper導遊開始認識這個國家】 　　小茱姐姐帶領著小朋友坐上飛機到世界各地旅行囉！每個國家都有各種不同的面向，小茱姐姐以主題的方式規劃每次的旅行，並且由她在世界的好朋友擔任supper 導遊，為小姐朋介紹各個國家。Supper導遊可是穿越時空重要人物喔！有貝多芬、甘地……，他們將像朋友一樣介

紹自己的國家和日常生活。你會更了解這個國家，也會對這個國家留言深刻的印象。 　　【精彩知識開拓孩子眼界】 　　第一套自製世界百科，經過二年多精心製作，內容的考究插畫的設，都為了讓孩子在閱讀時更增添樂趣！500多頁探索世界，看到的不僅是風景，更是知識和生活體驗！ 52個國家；250張實景照片，52幅主題手繪圖，420多個小知識，52幅地形圖，52個當地重要人物； 從人文、地理、政治、歷史、文化、飲食等方面知識典故盡在這本人文地理百科書！ 　　【主題之旅小視窗帶你進入有趣的世界】 　　有發明之旅的日本、美食之旅的韓國、音樂之旅的維也納、生態之旅的澳洲，每個國家都有5-8種有趣的小知識，放大鏡效

果，建立孩子自己的「世界觀」。 　　【生活萬花筒與伴手禮】 　　潑水節的由來、世界最多島嶼的國家、印度歷史最悠久的神廟、到維也納你不能不買的巧克力伴手禮⋯⋯等，旅行最有趣的點點滴滴，讓你看見不同國家的生活方式，並且近距離全方位接觸。 　　【國際焦點議題】 　　兒童也可以改變世界嗎？為什麼有些國家的國民非常貧窮？ 　　為什麼有些國家的女生不能上學唸書？為什麼各國都關注環保議題？ 　　本套書不只要帶領小朋友認識世界，更要培養孩子的國際觀。透過國際焦點議題的主題討論，可以帶領孩子去思考國際相關的焦點話題，增加孩子的思辨能力。 名人推薦 　　林玫伶／臺北市國語實驗國小校長   　　吳鳳／金鐘獎

主持人、作家   　　宋怡慧／作家、新北市立丹鳳高中圖書館主任 　　李貞慧(水瓶面面)／閱讀推廣人　 　　溫美玉／「溫老師備課趴」創始人 　　澤爸／親職教育講師 　　謝哲青／作家、節目主持人 　　邢小萍／臺北市永安國小校長 好評推薦 　　【專文推薦】／林玫伶（臺北市國語實小校長、兒童文學家） 　　十二年國教強調的核心素養有一項是「多元文化與國際理解」，其中有幾個重點，包括尊重與欣賞多元文化、關心全球議題、促進國際理解。當我讀到金鐘獎得主小茱姐姐這套《走吧走吧！跟世界做朋友》時，真的令人驚艷不已，這是一位熟悉兒童、瞭解青少年的作者，知道要從怎樣的角度帶領大家認識欣賞世界。回到十二年國教「多元

文化與國際理解」核心素養培養的重點，本書可說是一套相當適合教學現場的補充讀物。此外，家長若安排家庭出國前，也值得一讀，厚實行前準備；沒有出國者，在本書中臥遊，也是一大享受。  

2018 X3進入發燒排行的影片

探討微波及超音波輔助萃取檸檬皮果膠之產率與其理化性質

為了解決2018 X3的問題，作者洪立璇 這樣論述：

檸檬在台灣的總產量約4.6萬公噸，其加工副產物-檸檬皮富含大量果膠，若妥善利用即可提高檸檬附加價值。本研究的目的是探討超音波輔助萃取和微波輔助萃取對檸檬果膠的產率 (%)、生理和化學性質影響。使用反應曲面法優化萃取條件，以3因子之中央合成法設計，超音波輔助萃取：時間 (X1，60~110.5分鐘)、pH (X2，1.0~3.0) 和溫度 (X3，20.8~80.2 ℃) 及微波輔助萃取：時間 (X1，1.5~6.5分鐘)、pH ((X2，1.0~3.0) 和瓦數 (X3，113.6~786.4 W)。結果顯示，以超音波輔助萃取條件 (60分鐘、pH 1.0 和55 ℃) 之最佳檸檬皮果膠產率

為37.9 %；微波輔助萃取條件 (4分鐘、pH 1.0 和450 W) 之最佳產率則為41.4 %，與過去文獻相比均高出許多，但經反應曲面法計算最適化條件，部分萃取條件難以實際運用於工業。半乳醣醛酸含量方面，在超音波輔助萃取 (38.9分鐘、pH 2.6及59.3 ℃) 和微波輔助萃取 (3.9分鐘、pH 2.4及494.2 W) 下可獲取最適化果膠半乳醣醛酸含量分別為78.6 ± 8.44 % 及68.7 ± 1.18 %，可應用於食品工業當中。而檸檬皮果膠酯化度，以pH 2.0為界線，當萃取溶液低於pH 2.0時可獲得低甲氧基果膠，反之則為高甲氧基果膠。關鍵字：果膠、反應曲面法、半乳糖醛

酸、酯化度、官能基

【行動顯微體驗版】親子玩水族：生物觀察，生命教育，親子共作，適合大人小孩一起飼養的53種水族寵物

為了解決2018 X3的問題，作者吳瑞梹 這樣論述：

★《親子玩水族》行動顯微體驗版★ 成功飼養、生物觀察，水族寵物好有趣。一邊看書，一邊操作，學習玩樂零時差！適合家庭飼養的53種水生動物習性與飼養方法介紹，搭配行動顯微工具組，飽覽水中微生物、豐年蝦、魚卵、水草或砂子，生命教育全方位體驗。 「很多住在都會的孩子沒有接觸過真正的大自然，一到了真正的野地中又不知道如何觀察與理解環境及其中的生物。但若只去動物園也只能觀望，便無法瞭解何謂親手照養與觀察動物習性。這時候街上林立的水族館反而成為都會孩子接觸貓狗以外芸芸眾生的絕佳機會。這些小動物並不應該只是商品，不只是撫慰人心的萌物。這本書正是為了這樣的孩子與父母書寫，讓這些小動物不只被養活，也能過得好；

讓孩子不只得到樂趣，也養成負責、細心與同理心。」──顏聖紘︱國立中山大學生物科學系副教授 【關於親子玩水族】 多彩多姿的水中生物，各個都有奇特本領，從美麗的魚類、可愛的蝦子、神祕的渦蟲、水螅和螺類，還有兩生爬蟲動物之中較親近水域的龜、蛙、蠑螈等，本書都有詳細的介紹，是想入門水族的新手，或想與孩子一起開始飼養動物時的父母最佳的實用指南，也很適合作為中、低年級的生物課程輔助教材。本書介紹的水族類寵物共同特色為：飼養條件門檻低，硬體、飼料準備簡單；體型適中，容易觀察；外形與行為多樣化，生物學知識豐富；取得容易，市場價格親切。 ○暢銷書《魚菜共生自學指南》作者寫給大人與孩子的水族學習指南。 ○超實

用水族觀察工具組，邊看邊學真輕鬆。 ○53種水生動物加上延伸品系，從魚、蝦、螺到蛙、龜、蠑螈一次全覽。 ○美麗清晰的水族攝影，正確辨識動物外形特色與行為表現。 ○飼養技巧、觀察方法和生命教育面面俱到，協助老師及家長建立孩子全方位的科學觀。 ○附趣味學習單，增進學習效果。 【關於uHandy行動顯微鏡】 臺灣製造，2018年GMark日本優良設計。體積超小、攜帶輕便的手機顯微鏡，帶著它，就像擁有超能力，瞬間走入全新的世界！STEAM教育、親子共學或是藝術創作靈感，它不只是科普玩具，而是發掘隱藏驚喜的強大工具。內附採樣貼紙、簡易工具、獨家樣本試管，隨手求知好容易！ 一起玩推薦（按姓名筆畫順序排

列） 王忠敬︱前《愛酷族水族寵物》主編、現任知名水族網路平臺Fishbook非魚不可總監 張東君︱科普作家 黃一峯︱金鼎獎作家、生態教育工作者 黃尹柔（安佐媽）︱親子作家 黃仕傑︱自然生態觀察家、科普書籍作者 蔡爸爸︱蔡爸爸的翻轉教室 顏聖紘︱國立中山大學生物科學系副教授 「一位資深水族人，以深入淺出的文字，將水族市場中常見的生物，以全新的角度重新詮釋，也讓這本《親子玩水族》成為父母拉近親子間關係的必備書籍。」──王忠敬︱前《愛酷族水族寵物》主編、現任知名水族網路平台 Fishbook非魚不可總監 「很多人都以為要養寵物，就養魚啊，那麼簡單。只要有缸子有水就好。再不然養烏龜啊，又不會叫，少

個幾餐也不會怎樣。其實那是大大的錯誤。至於怎樣才對，而且可以跟小朋友們一起做，那就絕對要看這本書！」──張東君︱科普作家 「記得自己小時候總是喜歡養東養西，而每個孩子成長過程中可能都有這樣的興趣；但在飼養小生物過程?，總有很多疑問，這本書正好補足了這一塊需求，可以讓讀者飼養的生物得到更好的照顧。」──黃一峯︱金鼎獎作家、生態教育工作者 「我還清晰記得，第一次在水族箱前，親眼見證孔雀魚生小魚的實況，是對生命的誕生感到無比驚奇的心情。這絕對是照顧水族動物最令人滿足的收穫之一，如果，可以把飼養知識透過文字傳遞給想要養小動物的孩子，會讓他們在遇到問題時可以嘗試自己去找解方，享受飼養的快樂。」──黃

尹柔（安佐媽）︱親子作家 「小時候曾飼養過的生物在本書中通通有解，對於初入門親子與玩家都相當實用且饒富樂趣的一本書。」──黃仕傑︱自然生態觀察家、科普書籍作者 「一本把水族動物介紹得不錯的書！該給的知識都有說明、讓人一目瞭然！看完了就把水族動物概念備齊！」──蔡爸爸︱蔡爸爸的翻轉教室 ★產品內容★ 《親子玩水族：生物觀察、生命教育，適合大人小孩一同飼養的53種美麗多樣水族寵物》1冊 【微觀世界系列：神奇的水族體驗】1盒，內含──顯微鏡X1／鑷子X1／滴管X1／培養皿X1／樣本貼紙組X1／微觀樣本X3（海砂藏寶罐+海帶芽+小豐年蝦卵） ：：3~10歲親子共讀，11歲以上自主閱讀：：

作者簡介吳瑞梹臺灣大學生命科學博士，專長為水生生物學、環境生態學、水產養殖學等。曾任職於高雄海洋科技大學、國家衛生研究院與臺灣大學等多所學術研究單位。具有數十年的水族生物飼養觀察經驗，長期參與水族攝影、出版與推廣的工作，並曾受邀至多所學校社團與年度觀賞魚博覽會中進行演講，分享經驗。作者創作無數水族圖文，散見於國內各大水族出版刊之中；並著有《魚菜共生自學指南》、《燈魚圖典》、《坦干依喀湖的亮麗鯛》等多本書籍。臉書粉絲頁請搜尋：「JPWu's Ornamental Fish 國寶的藏寶箱」相關著作:《親子玩水族：生物觀察，生命教育，親子共作，適合大人小孩一起飼養的53種水族寵物》《魚菜共生自學指南

──從居家觀賞、自給自足、社區教育到工廠生產，建立綠色永續的現代耕養系統》 序：理想的家庭寵物 PART1 準備妥當！ 前言：家長如何引導孩子飼養水族寵物 飼養水生動物 水生動物的環境需求 基本水質概念／水質檢測與調整／布置水族箱 水生動物的食物需求 基本飼養器材 飼養容器／過濾器／燈具／控溫設備 如何挑選健康的水生動物 取得途徑與挑選要領／帶回家之後 觀察水生動物 觀察焦點 觀察的原則與方法 以肉眼進行觀察／撈取或抓取動物 PART2 正式開始！ 適合親子飼養觀察的…… 水生無脊椎類動物 刺胞動物類 水螅 扁形動物類 淡水渦蟲 節肢動物類 豐年蝦／米蝦／大

和米蝦／美國螯蝦／粗糙沼蝦 軟體動物類 椎實螺／囊螺／扁蜷／紅蘋果螺／川蜷／田螺 魚類動物 卵胎生鱂魚類 孔雀魚／滿魚類／茉莉類／劍尾類／球魚、天鵝類／食蚊魚 卵生鱂魚類 圓尾鱂／黃金火焰鱂／藍彩鱂／藍眼燈 鯉類 金魚／小斑馬／四間／六間鯽／條紋小鲃／牛屎鯽／白雲山／三角燈 脂鯉類 日光燈／紅蓮燈／紅燈管／黑燈管／扯旗燈／鉛筆燈／紅翅濺水魚 迷鰓魚類 泰國鬥魚／蓋斑鬥魚／麗麗／馬甲 慈鯛類 荷蘭鳳凰／神仙魚／貝魚類 其他 稻田魚／淡水蝦虎 兩生類動物 有尾類 赤腹蠑螈 無尾類 白化水生蛙／南美角蛙／蘆葦蛙 水生爬蟲類動物 澤龜類 紅耳龜／班龜 PART3 附錄 動物名稱

索引 學習單  

程序性死亡配體1表現於上尿路泌尿上皮癌的角色

為了解決2018 X3的問題，作者陳建旭 這樣論述：

背景與研究重點：與西方國家相比，台灣上尿路泌尿上皮癌的發病率相對較高。根治性腎臟及輸尿管全切除術具有治癒器官局限性腫瘤疾病的潛力。然而，局部晚期或轉移性上尿路泌尿上皮癌的預後較差，需要用化學療法或免疫療法進行進一步的輔助或姑息治療以延長生存期。為了及早發現這些高風險的病人，尋找理想、可靠的生物標誌物對上尿路泌尿上皮癌進行預後評估或甚至治療效果評估具有重要意義。程序性死亡配體1 (programmed death-ligand 1, PD-L1) 對膀胱癌的影響已得到充分研究；然而，PD-L1在上尿路泌尿上皮癌中的角色仍不清楚。我們的研究由兩部分組成，第一部分是研究PD-L1對上尿路泌尿上皮癌

臨床結果和預後的影響。在第二部分中，我們嘗試結合其他生物標誌物（Ki-67）來評估在預測上尿路泌尿上皮癌預後中是否存在協同效應。方法：回顧性收集2013年至2018年在高雄長庚紀念醫院確診的上尿路泌尿上皮癌患者。我們僅納入接受根治性腎臟及輸尿管全切除術的患者，排除曾接受過手術前全身治療、診斷時已有轉移或有肌肉浸潤性膀胱癌病史的患者。我們使用Dako 22C3 pharmDx檢驗對全組織切片進行PD-L1免疫組織化學染色，並使用聯合陽性分數 (combined positive score, CPS)來計算PD-L1在腫瘤細胞及免疫細胞中的表現。PD-L1聯合陽性分數小於10定義為陰性表現。在第

二部分中，我們在同一研究族群中使用抗Ki-67抗體進行了Ki-67染色。 Ki-67指數≥20%被定義為過度表現。結果：第一部分共有105名患者符合研究條件而納入分析。在17.1%的上尿路泌尿上皮癌患者中發現PD-L1表現陽性(即CPS ≥ 10)。PD-L1聯合陽性分數≥ 10多見於術前腫瘤分期較高或診斷時已有淋巴結轉移的患者。在多變量分析中，PD-L1聯合陽性分數≥ 10和較高腫瘤期別獨立預測較差的癌症特異性存活期和總存活期。在第二部分中，由於有3名患者缺乏Ki-67染色，因此僅納入102名患者進行分析。在48%的上尿路泌尿上皮癌患者中觀察到Ki-67 ≥ 20%，Ki-67過度表現也與較

高腫瘤期別和不良的病理學特徵相關。在多變量分析中，將單獨的PD-L1、單獨的Ki-67以及PD-L1加上Ki-67的組合納入預測上尿路泌尿上皮癌預後因子的分析中。然而，PD-L1聯合陽性分數 ≥ 10和Ki-67 ≥ 20%的組合無法顯示出比單獨使用PD-L1有更好的癌症特異性存活期預測能力。結論：上尿路泌尿上皮癌患者PD-L1聯合陽性分數≥ 10 或 Ki-67 ≥ 20% 與較差的病理特徵相關。然而，只有PD-L1聯合陽性分數≥ 10是上尿路泌尿上皮癌預後的強預測因子。