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中國研究生教育及學科專業評價報告（2015-2016）

為了解決2015 C200的問題，作者邱均平 這樣論述：

全書共有四部分內容：第一部分是2014年中國研究生教育及學科專業排行榜（未含港、澳、台地區），包括中國研究生教育地區（省、直轄市、自治區）競爭力排行榜、研究生院競爭力排行榜（含分省、分類型）、高校研究生教育競爭力排行榜（含分省、分類型），以及12個學科門類（不含軍事學）排行榜、98個一級學科（學術學位）排行榜、374個專業（學術學位）排行榜，再加上37個一級學科（專業學位）排行榜，共計524個；第二部分是中國研究生教育的6個國家級科學院的研究生院和570個其他培養單位的概況、總體競爭力、學科和專業優秀率、各類具體排名結果、優勢專業、聯系方式等；第三部分收集並回答了考研學子極

為關注的一些問題；第四部分是附錄，提供了2014年中國研究生教育及學科專業評價所使用的學科專業代碼表、2014年國家及主要大學碩士研究生錄取分數線、碩士研究生入學考試初試科目設置及試題選用情況和985高校的碩博士招生人數等信息，可供全國所有研究生培養單位、教育行政部門、相關科研機構以及廣大考生閱讀和參考。邱均平，武漢大學信息管理學院和教育科學學院教授、博士生導師。華中師范大學特聘教授。我國著名情報學家和評價管理專家、文獻計量學的主要奠基人之一。享受國務院政府特殊津貼專家、湖北省有突出貢獻的中青年專家。現任湖北省人文社會科學重點研究基地——武漢大學中國科學評價研究中心主任、《評價與管理》雜志主編

、《圖書情報知識》雜志副主編；兼任教育部高等教育教學評估專家，教育部CSSCI指導委員會委員和中國管理科學研究院、南京理工大學等8個單位的研究員、教授或博士生導師，中國索引學會副理事長，中國科學學與科技政策研究會等4個全國性學會的常務理事及《情報學報》、《高教發展與評估》等14種雜志的編委。一直從事「情報、計量、評價、管理」領域的教學和研究工作，特別在文獻計量學、科學計量學與網絡計量學、信息管理與知識管理、科學評價與大學評價等方面有精深研究。指導和培養研究生100余名，其學生中不少已成為學術骨干或學科帶頭人；主持並完成國家和省部級課題28項，獲國家社科基金重點項目優秀成果和湖北省社會科學優秀成

果省級一等獎（2項）等55項各類學術獎勵，特別是近幾年來研發的「中國大學及學科專業評價系統」被省級鑒定為「國內領先」成果；出版著作40部，代表作有《文獻計量學》、《信息計量學》、《知識管理學》、《大學評價與科研評價》、《中國大學及學科專業評價報告》、《中國學術期刊評價報告》等，其中《文獻計量學》首次構建了理論、方法、應用相結合的內容體系，是本學科的奠基之作；《信息計量學》被選為教育部「面向21世紀課程教材」、《知識管理學》被評為「普通高等教育『十一五』國家級規划教材」；在國內外重要期刊如Scientometrics、《情報學報》、《中國圖書館學報》等上發表論文376篇，其中有60余篇獲獎或被S

CI、SSCI、《新華文摘》、《人大報刊復印資料》全文轉載或收錄。據權威機構統計和發布，其學術影響力在「圖書館、情報與檔案管理」學科領域名列第一，並被收入國際著名的英國劍橋、美國國際《世界名人錄》等十多種大型辭書中。

2015 C200進入發燒排行的影片

醫療器材供應商評量策略之關鍵因素分析研究

為了解決2015 C200的問題，作者王添進 這樣論述：

台灣醫療器材產業技術與設備的競爭發展，產業的研發與創新，已具備國際競爭能力與水準。在醫療器材產業中，供應商在整個醫療器材產業鏈中扮演著重要的角色，因此，醫療器材產業供應商的角色更顯得相對重要。本研究將針對產業鏈中對於供應商的評選提出一適當評量策略，建置評量策略的關鍵成功構面與準則指標，以提供經營管理者參考。本研究首先蒐集醫材供應商相關文獻並徵詢專家學者意見，設計專家問卷、實施問卷調查，彙整擬訂五大構面及二十五項評量準則，運用修正型德爾菲法與模糊德爾菲法，篩選出適用於醫療器材供應商評量策略之關鍵構面與準則指標。接著本研究利用層級分析法建構層級結構模式，透過層級分析演算程序，求得構面與準則權重值

以及重要性排序。經由層級分析法計算結果，其評量構面重要程度值依序為：(1)「供應商產品品質構面」，權重值為0.352；(2)「供應商技術與開發能力構面」，權重值為0.201；(3)「供應商服務品質構面」，權重值為0.174；(4)「供應商之管理能力構面」，權重值為0.171；(5)「供應商信譽(市場價值)構面」，權重值為0.102。研究分析結果顯示醫療器材供應商評量策略與管理之總目標，並得出構面及各準則之權重值與重要性排序。本研究獲致醫療器材供應商評量策略構面與準則指標之重要程度值，依此結果發展其管理意涵，以提供建置醫療器材供應商發展策略之關鍵成功因素，強化醫療器材產業經營管理策略之競爭能力，

以達成永續經營之目標。