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【節目分段】
0:00 直播倒數
13:25 打招呼、閒聊
19:53【進入主題】死亡再創新高,我們還能等多久?
23:04【新聞、PTT討論】難道我們人民只能等死嗎?
33:54【討論】網軍收手吧!蔡政府我們還要死多少人?
43:24【討論】有在做事,超前佈署在哪裡?
44:55【新聞討論】王美花隔離夫婿顧立雄以接種疫苗?
50:51【連線】國產疫苗受測者Axl
53:44【受測者Axl分享】施打疫苗後身體狀況及總施打時程
57:21【討論】第一次3000、第二次後減去車馬費1000?
1:01:34【討論】國產疫苗無望?二期測試結果明年才會出來?
1:09:22【餐飲業老闆莊SIR說明】疫情爆發後,餐飲業現況!
1:19:10【蕭同學CALLIN】人類往往不會記取歷史教訓!
1:25:15【歷史哥分析】不要再被政府認知作戰!
1:28:20【蕭同學總結】人民到底是不是國家的主人?
1:29:40【北京肉包同學CALLIN】對付新冠疫情,免疫力是關鍵!
1:36:30【珀寬同學CALLIN】什麼都崩潰,這還算是個國家嗎?
1:52:22【TRISTA CALLIN】印度的慘況就好比現在的台灣!
2:13:09【上帝拋棄呆灣郎CALLIN】中小企業、服務業必須先救!
2:15:05【大陸張同學CALLIN】台灣人對於美、日盲目崇拜!
2:20:41【歷史哥分析】執政黨操控網軍的目的,人民保持理性的重要!
2:27:45 大陸張同學CALLIN總結
2:28:52【Joanna同學CALLIN】親人確診的新聞讓人難過、感同身受!
2:32:18【歷史哥討論】人真的很脆弱,反觀政府的冷血
2:34:43【Joanna同學總結】蔡英文再繼續下去,台灣就滅完了!
2:39:26 歷史哥回覆超級留言
2:59:50【大陸KONG同學CALLIN】民進黨這麼差勁還能夠選贏?
3:12:40【大陸天涯同學CALLIN】對於民進黨的執政的看法
3:15:45【連線鄭醫師分析】聯亞二期測試方式結果是否有價值?
3:22:58【鄭醫師討論】既然疫苗另有選擇?醫護人員為何還冒風險施打AZ?
3:24:12【討論】三級試驗和全民施打是兩碼子事!
3:37:18【歷史哥分析】蔡英文要的不是股價而是意識形態!
3:42:30【歷史哥分析】蔡總統不能讓步的根本原因
3:48:49【鄭醫師分析】這波疫情會是長期,北市封城問題
3:52:10【歷史哥分析]為什麼國產疫苗打定了?
3:57:11【鄭醫師看法】目前有限的疫苗對於控制社區感染無效!
4:09:45 歷史哥回覆超級留言part2
4:10:40 邦仔小彩蛋
4:12:31 澄清唬新聞

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國民小學對音樂學習的興趣提升之研究-以五年級桌遊創意設計「第四國度」為例-

為了解決高雄 好 市多 PTT的問題,作者劉芊華 這樣論述:

在近年來的社會中,由於家長越來越在意孩童在學科上的成就,也因此許多的術科時常被忽略,然而藝術領域在我們的生活中幾乎無所不在,現今許多國家已越來越注重藝術素養的教育,在許多商品中也能看到各個領域與藝術的結合。 在台灣,也推動了所謂的 STEAM 教育,可見台灣對於遊戲式學習正積極推廣及重視,其中也新增了音樂領域,尤其針對小學孩童的教育,凸顯了從小扎根的重要性。隨著桌遊的普及,遊戲式學習時常伴隨著桌遊,現今桌遊也越來越普及,許多專門研發桌遊的企業也隨之而出,透過桌遊,也可拉近人與人之間的距離,甚 至更加認識身邊的同儕,學習尊重自己的想法並接納其他人的意見。因此我設計出一款桌遊,讓孩

童能在做中學,輕鬆的在音樂領域中學習到所需知識。 本研究設計出一款策略性桌遊,採用問卷調查法及訪談法,並針對國小五年級生為施測對象,了解試玩者們的想法與建議,蒐集遊玩後的回饋,進而分析本桌遊的優缺點。而如何讓音樂課程有趣,並能引起學童的學習興趣,進而增加其 學習動機,並提升學習成效,為本研究的目的。 透過本研究,期望可以設計出一款人數限制自由,且不乏趣味性,並能多次 遊玩的策略性桌遊,透過此桌遊,可以有效提升學生在音樂領域的學習成效及興趣,並能增加同儕間的合作溝通及邏輯思考,也期望此桌遊能夠普及於小學教育 中。