問題的答案無所不包論文書籍站
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飲食紀錄表app的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦講糖,林冠怡寫的 失控的不是血糖，是你的飲食：講糖教你這樣吃，血糖穩定不飆升 和板倉弘重的 100%降血糖袐笈都 可以從中找到所需的評價。
另外網站想遠離糖尿病？善用愛糖寶2.0，管理飲食、運動、體重與慢性病也說明：雖然，您沒有糖尿病，卻希望有一款好用的App，來幫助自己做好健康管理， ... 上圖分別為血糖數值、運動紀錄、體重及飲食管理，《愛糖寶2.0》介面清楚 ...
這兩本書分別來自如何 和康鑑文化所出版 。
實踐大學 工業產品設計學系碩士班 盧禎慧所指導 陳柏燊的 第一型糖尿病患運動促進App設計研究 （2021），提出飲食紀錄表app關鍵因素是什麼，來自於第一型糖尿病、運動處方推薦、運動促進、使用性評估。
而第二篇論文東海大學 高階經營管理碩士在職專班 黃延聰所指導 劉仁煜 的 消費者對食農教育-親子體驗的需求內容探討 （2021），提出因為有 食農教育、體驗教育、健康飲食、農事活動的重點而找出了 飲食紀錄表app的解答。
最後網站5個免費手機健康app推介！計卡路里、算步數話咁易 - ETNet則補充：今天就讓我介紹幾個免費而又跟健康及飲食有關的手機Apps，或者也有一款適合你。 飲食記錄及卡路里：Calorie Counter & Diet Tracker.
失控的不是血糖，是你的飲食：講糖教你這樣吃，血糖穩定不飆升
為了解決飲食紀錄表app 的問題，作者講糖,林冠怡 這樣論述：
★15萬糖尿病病人及家屬信賴、長期追蹤的粉專「講糖」首度出書！集結有關血糖控制最重要內容，期盼人人解開糖尿困擾，擁抱健康！ ★糖尿病學會常務理事／杜思德、馬偕醫院營養師／許碧惠、中國醫藥大學附設醫院糖尿病中心衛教師／葉桂梅專文推薦 血糖之所以會飆升， 是因為你不知不覺吃下去的糖／醣，比你想的還多！ 有點餓又怕血糖飆，改來點玉米小充飢一下？ 不能吃甜的，我吃鹹的蘇打餅總可以吧？ 聽說吃苦瓜胜肽降血糖，就不用吃藥了，是真的嗎？ 害怕血糖飆升，早上改吃薏仁粉比較好？ 皇帝豆、黑豆、豌豆、毛豆都是豆蛋魚肉類嗎？ 老人家牙口不好，把水果打
成果汁來喝吧？ 糖尿病需要控制糖的分量，很多人因此戒斷甜食，以為自己吃得很健康，結果血糖還是大飆升！或是什麼都不敢吃或只吃一兩口，結果血糖太低造成暈眩。難道得了糖尿病，就表示你必須成為甜食、美食絕緣體嗎？ 別讓糖尿病帶走生活中的甜味！ 許多糖友會很注意甜食，卻沒發現有些鹹味食物吃起來不甜、卻會導致血糖飆升，讓之前的忌口辛勞功虧一簣。 事實上，「糖分與醣份」並不表示你不能吃甜食，也不表示鹹食一定沒問題，只要清楚每餐能攝取的醣量，偶爾來點甜食，也是OK的喔！本書傳遞控制血糖最正確的飲食知識，讓你吃得愉快，血糖又不會亂飆升。 想要血糖平穩？就從正確認識食物開始！ 好評
推薦 ˙「吃」往往是很多糖尿病患的痛處，但本書告訴病友們如何以簡單有效的飲食原則，時時對自己吃進肚子裡的食物提高警覺、加強分析判斷的能力。——林口長庚新陳代謝科醫師 林嘉鴻 ˙即便有飲食衛教工具，假如糖友沒有基礎的飲食概念，還是很難把完整的飲食建議傳授給病友。藉由書中對飲食控制深入淺出的了解，讓控糖得心應手。——大林慈濟醫院內分泌新陳代謝科主治醫師、營養治療科主任 陳品汎 ˙控制血糖說來簡單，做起來困難！面對時時刻刻的考驗，如果要找一本書讓您成為食物的穩糖達人，這本就是您的不二選擇。——陳宏麟診所院長 陳宏麟 ˙認識自己吃的食物種類與醣類份數，是糖友在控糖路上一定要學會
的技巧，而本書就是本包含理想與實務的控糖工具書。——陳敏玲內科診所院長 陳敏玲 ˙熟讀這本書，足以擔任家庭朋友間的飲食小導師；力行這本書，除了各種營養都均衡到位！——曾競鋒診所院長、屏東縣醫師公會常務理事 曾競鋒 ˙這本書深入淺出，圖文並茂，對糖友及醫護人員皆是一本超實用且易上手的工具書，共同創造控糖雙贏。——彰化基督教醫院糖尿病個案管理中心副督導、中華民國糖尿病衛教學會理事 王惠芳 ˙臨床衛教多年，常聽到「血糖怎麼變高？明明我吃的都一樣！」期許這本書能幫助糖友們啟動飲食的意願和「選擇」，讓糖友有機會確實去做到正確飲食。——大林慈濟醫院糖尿病個案管理師 陳怡瑜 ˙早期診
斷、良好的血糖控制以避免血管、神經、腎臟和視網膜等併發症的發生，是糖尿病防治很重要的課題。——鹿港基督教醫院營養課課長 陳紋慧 ˙本書可說是一本控糖飲食的武功秘笈，相信讀完後，你能放心的吃對、吃好！——陳宏麟診所營養師 林依婷 ˙本書圖文並茂，讀者能學習許多重要的飲食及控糖觀念，甚至可透過文中的測驗題及掃描QR code 的進階學習，來提升自己的控糖能力。——社團法人宜蘭縣愛胰協會第四屆理事長 劉苑菁 ˙台灣是美食天堂，所以聽到身患糖尿病後，彷彿從天堂掉進地獄！但本書從最基本的食物分類開始，非常淺顯易懂、活潑生動！ ——糖友、糖巧巧無糖好日子部落格格主 陳巧婷
第一型糖尿病患運動促進App設計研究
為了解決飲食紀錄表app 的問題，作者陳柏燊 這樣論述：
運動、藥物及飲食控制是糖尿病患血糖獲得良好控制的三個要素。談到運動，在所有的糖尿病類型中又以第一型糖尿病運動的規劃及執行最為困難。主要原因在於第一型糖尿病的治療方式為胰島素治療，病患的血糖容易在運動期間及運動後產生波動。然而影響血糖的因素有很多，如何利用運動來安全穩定的降低血糖，病患必須花時間測試、學習和累積經驗，同時也須將測試數據與專業醫師及衛教師討論調整。目前現有的糖尿病管理工具只著重在血糖值的紀錄，缺乏運動型態的設計及促進，因此無法幫助糖友規劃設計運動型態進而安全、有效的達到良好的血糖控制。而常見的運動App主要提供非糖尿病患使用，並未針對糖尿病特性進行設計。研究一以糖尿病衛教知識為設
計基礎，進行半結構訪談。專家部份，訪談一位內分泌新陳代謝科醫師、一位糖尿病衛教師、兩位運動教練。糖友部份，訪談九位第一型糖友。綜合專家與糖友，分析關係人組織間運動情境脈絡。醫師、衛教師訪談結果建議，應輔助糖友運動經驗建立及覺察運動的重要性。運動教練訪談結果，認為除現有的運動指引內容外，應有具體的運動安排及內容建議。糖友訪談結果發現，剛發病、運動經驗少的第一型糖友最需要建立運動期間的血糖管理與紀錄。以輔助建立經驗學習、促進運動，達到運動血糖穩定及運動進步為核心設計目的。研究二設計一款為第一型糖友打造的運動促進App Diab.E。產品定位為無須配戴穿戴裝置，以手機內建感測器進行運動紀錄、分析與推
薦。輔助運動經驗少，有學習控制意圖的第一型糖友建立運動經驗與學習。價值核心在於指引內容導入使用程序，依照程序輸入體況數據並累積記錄，使糖友能參照過去數據狀態做事後分析，以建立在安全穩定條件下進行運動。累計的體況與運動數據紀錄，能夠依照糖友運動目的，對照運動前後狀態，可清楚理解當次運動和體況兩者間是否能夠安全負荷及進步。運動推薦課表可依據糖友運動條件，生成對應的運動內容，使糖友可依照課表循序漸進的落實運動。研究三採用After Scenario Questionnaire(ASQ)及Post-Study System Usability Questionnaire(PSSUQ)兩種問卷進行使用性
測試。ASQ問卷評估使用者的情境任務使用滿意度，PSSUQ評估整體易用性滿意度。受測專家為一位醫師、兩位糖尿病衛教師、一位運動顧問及八位第一型糖友。ASQ的七點量表結果顯示，專家在九項任務均能夠輕鬆達成，九項任務中的七項任務的滿意度皆達6.33以上，其中以運動紀錄(ASQ Score=6.67)及運動進度提醒(ASQ Score=6.5)兩項任務最為高分。糖友九項任務同樣輕易完成，以運動紀錄(ASQ Score=6.46)及安排運動(ASQ Score=6.21)兩項功能最為高分。PSSUQ七點量表結果顯示，專家整體易用性平均數為6.16(sd.=0.43)，糖友整體易用性平均數為5.64(s
d.=0.34)，滿意程度稍低於專家結果，但整體使用性仍呈現良好。研究三並做測後質性訪談。醫療專家一致認為App Diab.E是能夠在臨床上被使用的。醫師認為App Diab.E的功能內容能夠幫助糖友更了解自己的運動狀態，是糖友在運動時把關安全的工具。App Diab.E同時也可提供尚未找到運動方法的糖友們一個學習運動管道。衛教師表示，運動紀錄、運動分析對照，對運動與血糖間的控制管理，具有實質的幫助與提升經驗學習。累進的數據資料可提供做為運動後分析，做為強化運動安全的參考依據。運動顧問表示，推薦課表能夠提供糖友擁有基本的個人化運動內容方向，但擁有教練的實際指導才能安全且落實執行，避免運動傷害和
有效進步。糖友認為App Diab.E能夠激勵自己運動，分析圖表資訊能夠幫助運動學習與同時管理好體況，獲得運動好處，促進體況的穩定性。最終研究結果顯示，App Diab.E給予第一型糖友在運動上，一項具可行性的輔助建立運動經驗與學習的工具，同時能夠在醫師、臨床衛教照護上被使用。本研究所帶來成果，可提供糖尿病運動數位照護產品的內容規格制定、特殊族群運動、運動體況預測、數位療法、醫病共享決策等相關研究、設計參考之用。
100%降血糖袐笈
為了解決飲食紀錄表app 的問題，作者板倉弘重 這樣論述：
控制飲食，每天運動30分鐘， 血糖控制好，永保健康又長壽！ 不必擔心糖尿病！讓對抗糖尿病的醫學博士來告訴您。 糖尿病的高危險群，只要照著本書做，就可以輕鬆恢復健康， 糖尿病患者，透過本書指導，輕鬆自在的降低血糖。 本書特色 1.今天開始，用最輕鬆簡單的方法降低血糖值！不必勉強自己忌口，也不用痛苦地運動，健康沒有那麼難，輕鬆降低高血糖！ 2.用對話一般的形式，在一問一答之間抽絲剝繭，剖析血糖與糖尿病的關聯，知己知彼後，必然百戰百勝！ 3.立刻就能開始！不需要任何儀器、特殊食品、運動器材，最簡單快速掌握降低血糖的方法！
消費者對食農教育-親子體驗的需求內容探討
為了解決飲食紀錄表app 的問題，作者劉仁煜 這樣論述：
本研究針對消費者對食農教育-親子體驗的需求內容探討分別對於食農教育親子體驗之參與經驗：食農教育、親子體驗、親子消費行為；食農教育親子體驗之滿意度：服務缺口、服務滿意度；服務體驗；食農教育親子體驗之感受：體驗行銷五構面及應用領域的研究討論。 研究對象為台灣地區消費者有無參與過食農教育-親子體驗活動之家長，採問卷調查法進行調查，有效問卷353份。所得資料利用資料整理及利用SPSS軟體進行分析。研究結果顯示： 第一部份食農教育-親子體驗之參與經驗，親子體驗課程設計必須涵蓋食農教育「親手做」的體驗教育整體涵蓋，參加主要動機為增進親子互動共同參與美好回憶、安排須以增加親子互動共同參與為主，
體驗課程安排須更多元豐富化採收體驗、養成健康飲食習慣、發展出簡單耕食能力、學習農業生產、學習烹調實作以滿足更多親子體驗參與。設計單次體驗時間4小時及費用201~500元有超過一半消費者以上比較可以接受的體驗時間及費用，以上親子體驗課程在設計開發課程需要滿足消費者的需求。第二部份食農教育-親子體驗之滿意度有參加過體驗學習活動主要為採收體驗、農業生產(種植)體驗、烹調實作體驗，親子體驗有待改善項目為過於商業化的置入活動空間規劃、人數太多、休息地點規劃。本研究問卷調查資料整理分析後發現參加體驗主要需求及期待為親子互動教育及增進親子之間關係、參加體驗最滿意的內容項目增加親子互動與活動樂趣、參加體驗的原
始理由讓孩子體驗農事的辛勞進而珍惜食物、增加親子互動與活動樂趣、參加體驗最喜歡吸引的體驗項目增進親子間互動關係創造美好親子回憶，整個食農教育-親子體驗滿意度皆環繞在增進親子間互動教育活動樂趣、增進親子之間關係。 第三部份食農教育-親子體驗之感受，各構面平均分數皆在3.75~3.96分，代表本研究消費者食農教育-親子體驗的需求內容探討五個構面有高度影響體驗行銷之感受，其中情感體驗更是重要。本研究使用之量表具有良好的一致性，具有一定的信度，Cronbach’s α值皆大於0.9以上。因素分析方法初步分析本研究發表的五種體驗量表，由表4-9 食農教育-親子體驗體驗行銷因子分析轉軸後的成份矩陣表
本表證明所發展的五種體驗量表具有初步效度。 最終希望透過食農教育-親子體驗活動，讓親子間雙向互動共同學習完整的農事教育、飲食教育，安排食農教育親子體驗，提供食農教育給小孩農事生產青菜及泥土，而不是給小孩3C產品，進而培養下一代了解農業生產環境、處進飲食健康，發展完整食農教育課程及學習活動。【關鍵字】食農教育、體驗教育、健康飲食、農事活動、烹飪體驗、休閒體驗