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這兩本書分別來自商周 和時報所出版 。

國立臺東大學 兒童文學研究所 林文寶 教授、游珮芸 博士所指導 陳玉金的 臺灣兒童圖畫書發展史論(1945-2013) (2013),提出食 尚 玩家 台東 海邊關鍵因素是什麼,來自於臺灣圖畫書、圖畫書、繪本、臺灣兒童文學、臺灣兒童文學史。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了食 尚 玩家 台東 海邊,大家也想知道這些:

蓋自然的家屋:友善土地,就是友善這塊土地上生活的人(最新修訂版)

為了解決食 尚 玩家 台東 海邊的問題,作者林黛羚 這樣論述:

友善土地,就是友善這塊土地上生活的人舊料屋、木架黏土屋、紙磚屋、網室屋、土磚屋、土團屋、木屋、老屋綠改造……「不論是運用最新環保技術建造出的節能屋,還是就地取材甚至是廢料蓋出來的機能房,除了分享如何打造有機家屋、過減碳生活;更告訴您如何善待週遭土地、與環境共生,與鄰里建立社群關係,真正生活紮根於此!」用自然、有機的方式長出來的家屋,讓家人住得更幸福!◎收錄以傳統及回收材料,由屋主親自動手打造的友善土地的住宅。◎收錄木架黏土屋、土團屋、紙磚屋,最綠色環保省能的自然建築。◎收錄老屋翻新綠改造!潮溼陰暗的房子大變身為採光通風的家。※自己動手做:房子是親手蓋的、菜是自己種的、傢俱是自己做的、舊料再生的

、窗簾布是朋友染的,甚至連衣服,都可以是自己手縫的。※在地素材:使用基地或周遭環境的素材。例如挖出來的石頭與土壤,當做日後的牆體材料。砍下的木頭做為日後的工具或傢俱。※順應環境氣候:不同的屋主,以不同的方式來處理西晒、結露、東北季風及颱風等氣候問題。位於海邊、都市與深山,遇到的氣候狀況各不相同,也會有不同的解法,甚至化缺點為優勢。※垃圾減量:老房子在拆除時,能夠不丟棄的材料就回收或送人。可以不拆除、堪用的部分就留著,使廢棄物減量、新舊材料並存。※再生再利用:將看過的報紙經過處理變成紙磚、老房子拆下的木料、門窗成為素材,用過的材料經過再生、再處理,成為便宜又天然的建材。在本書裡,有著一群走在趨勢

前頭的人,最年輕的三十二歲、最年長的六十歲,他們要不是已經跳脫、要不就是從未參與過主流體制,他們憑著「日子就是要這樣過」的理直氣壯,去過自己理想中的生活。這次的旅程,對我來說,實在是大開眼界了。他們大致上有一些共通點,生活簡樸、汗水淋漓、笑的開懷、不隨波逐流、對生命充滿好奇心與熱情。我想,他們都找到了青松所提到的「心安的節奏」,而遲早,大家都會慢慢跟上他們的腳步。「好舒服的風,起霧了/飄雨,飄到臉上/看那邊的霧,看鳥飛/晚上,躺在那裡,看月亮/然後,睡覺/就是這麼舒服!」這是南投水里自己動手蓋房子的阿忠八歲的女兒愛真,爬上家裡屋頂漫走時,隨性自然的哼唱,天生的小詩人率真地唱出了每個人心裡對「家

」最原初的想望。《蓋自然的家屋:友善土地,就是友善這塊土地上生活的人》便是在這份對「家屋」與自然連結的想望上,尋訪了十六位屋主及他們親自動手打造的自然家屋。 作者簡介林黛羚林黛羚,綽號阿羚,豐原人。 住連棟透天長大,仰慕自然生活的都市俗,友善生活記錄者,記錄友善住居、工作場域及生活態度。 至今記錄有友善生活包括《想住一輩子的家》、《這輩子 一定要當一次農夫》、《會說故事的空間:好感辦公室》、《老屋綠改造》、《樂在原木生活》、《蓋自然的家屋》、《改造老房子》及《蓋綠色的房子》等書。 臉書粉絲專頁:〈林黛羚〉部落格:alingling.blogspot.com相關著作:《改造老房子:住在光影與記

憶交會的家(最新修訂版)》《蓋自然的家屋:打造手感的家,享心安的節奏》《改造老房子,完成一輩子的夢想.家》《做自己的建築師:蓋綠色的房子》 序:自然人,野房子Part I 有機材料-自然屋01桃園.中壢→自然手感建築→家的freestyle不論是網室屋或即將完成的木架黏土屋,代賢與仲仁蓋房子的概念都讓我印象深刻。仲仁先透過書籍及施工經驗去擷取自然建築的關鍵資訊,然後就以這些資訊為材料,開始發揮屬於自己個性的房子。他們不拘泥於形式、也不想直接copy國外自然屋,自己嘗試揣摩出材料的比例與工法的創意,巧妙多變……02南投.水里→自然材再利用→順著自然的韻律過日子飄雨飄到臉上,看那

邊的霧、看鳥飛;晚上躺在那裡,看月亮;然後睡覺,就是這麼舒服!03嘉義.番路→山上的發桂家→被祝福的土地與房子當你懂得呵護、尊重與讚美土地上的動植物時,你會得到相對回饋。發桂家的這塊土地與森林,即使是深夜,散發的仍是友善的氣息。發哥親手敲敲釘釘、機動調整,例如蓋到一半覺得衛浴長得像廚房,那就改成廚房等充滿直覺的決定,小屋宛如在故事一開始好久好久以前……就已經存在了。04高雄.美濃→木架黏土屋→用汗水和笑聲蓋的房子現代水泥住宅成為主流之後,高傑恐怕是國內第一位發起協力蓋木架黏土屋的「屋主」吧!他重現了阿公阿嬤時代的造屋方式,呼朋引伴一起開心蓋房子,在歷經三年半之後完工。雖然初衷是想要省錢,不過最

後得到許多金錢也換不到的真摯情誼,以及健康涼爽的自然建築!05屏東.里港→Love, Peace & Freedom→敲敲打打Just can''t stop其實應該稱它為「紙磚屋」,不過因為它是國內第一家用回收報紙做成的可住人的房子,「報紙屋」已經成為它的稱號。然而,「大茉莉農莊」精采的部分,可不只是「報紙屋」,從土地的設計、植栽到屋主對資源的珍惜與回收,都是十分令人敬佩的!06台東.東河→土團屋→揉捏而成的手工房子什麼樣的人,會願意不計時間代價,用一顆顆的土丸子,又搓又擠又壓地堆成厚實的土牆?什麼樣的經歷與成長環境,會讓人對大地不敢冒然、會對土地及大樹產生疼惜之心?透過這間土團屋自然建築,

來聽聽簡姊的故事吧!Part II 活用回收材-再生住宅07宜蘭.員山→夢想的feedback→心安的節奏我只要在田裡持續耕作,我就有一個基本生計;我只要在田裡持續耕作,我就對環境有發聲的機會;我只要在田裡持續耕作,我就能持續影響周遭的人事物;這樣,就很完美啦!08宜蘭.冬山→友善土地、友善的家→生活才是主角,不是房子為了讓孩子接受完整的華德福教育(Waldorf Education),綺文與吉仁從台北移民到宜蘭,並在有限的預算內,以十個友善的設計觀點蓋了一間房子,同時善用土地資源,朝著提高糧食自給率的理想生活邁進!09花蓮市→愛的移動城堡→老爸送給女兒的承諾這間房子名叫「蘇湖」,因為它座落在

湖畔的蘇家三合院旁,是愛、想像與實踐的結晶。敏敏,本故事的主角,剛滿十歲,蘇湖的發想者。而她的母親蘇湘芬以及父親許先生,則是敏敏的造夢者,至今仍持續不斷地為敏敏編織新的夢想!10台東.太麻里→從一頂帳篷開始→玩家,玩自己的家!走一趟輝哥與文麗姊的家,不但讓我開車技術升級,也是居住方式的震撼教育。他們的生活同時強調連結土地、手動價值、分享生活及減法農法。手動價值是輝哥對「玩」的延伸,從共棲寮乃至於眺望臥室,都已經超越單純的DIY,而是包含著享受自然、玩樂人生的目的。11台東.卑南→有機生活→自給自足的鄉居生活簡單大方的小鐵皮屋,讓夫妻倆得以在退休之後,享受悠閒的鄉居生活。透過停止使用農藥,並搭配

各類果樹林木混種,讓原本只是單一生產酪梨的土地得以休養生息,現在,夫妻倆過著幾乎自給自足的生活,並浸淫在各種令人讚嘆的生態驚喜之中!12台東.都蘭→廢木變藝術→在太平洋崖上的小屋從台東市開車前往都蘭的路上,一定會經過飛魚.夏曼的家。透過Google地圖看都蘭一帶,飛魚的家是台十一線上最靠近海岸邊的民宅,後院板凳拉出去就是太平洋,地形是臨海懸崖的岩岸,房子與海的高度落差約在二十公尺左右。住在這間房子裡,隨時得以享受海風、海景、海聲……13南投.埔里→不只是貨櫃屋→跳脫迴圈,築Dream Box剛看到Julia和KH的家,一開始還理不出頭緒。有貨櫃、有曲線型的鐵皮屋頂、磚牆,後兩者一看就不是貨櫃屋

的材質啊!那到底什麼是主結構?哪些範圍又是貨櫃空間?Julia和KH是怎麼交錯使用?走在其中猶如試圖破解詭異的空間謎題,滿是驚喜!Part III老屋綠改造14台北市→老屋綠改造→用功的屋主vs.發光的工班簡直像是把透天改造當成益智遊戲在玩的阿立先生,以打造綠房子為宗旨,邊看展覽邊參與實作、與工班一起參與施工、還分享人力資源管理知識給工班。長達十個月的施工期,歷經三個強颱,持續討論與分享、添加新構想……完工後,屋主與工班已經情同患難兄弟,房子的各個角落,可以看出屋主的創意設計……15台北市→老屋綠改造→美好時光的移築與再生因為房子旁種的山茶花,讓Sherry回想起童年的家,決定買下這間老房子。

幫忙改造設計的Peter,以少拆、少丟、多回收再利用為出發點,幫老房子穿上隔熱又隔絕濕氣的外衣,室內並發揮Form follows function︵形隨機能︶的簡約概念,辛苦了半年,終於完成了心目中的Green Villa。16彰化市→平價綠建築→維持老屋骨架的關鍵式改造這間謝孟霖買下的二十九歲老透天,之前未被善待,屋裡充斥著壁癌、霉味、油垢、老鼠與髒亂。因為不想製造垃圾,新屋主希望老屋的拆除量降到最低,決定用現有格局與骨架為基礎、投入約三百萬元的預算,以﹁關鍵改造﹂的方法,融入通風、採光、雨水回收、隔熱、熱泵系統等五項零耗能或低耗能設計。這是他對環境資源所盡的一份心意,也為全家人長期居住創

造舒適又省錢的生活。附錄老屋細部防水措施、連棟透天拆除過程 、火箭爐製作 自序自然人,野房子  當您想像心目中的房子時,是從現有既存的房子樣式中去選擇、還是從無到有自行描繪出來?你有想過也許有可能住沒有直線與直角的房子嗎?幫自家老厝改造時,有從平價綠房子的角度思考嗎?有想過除了水泥之外的建築素材嗎?甚至,不論您是男生或女生,有想過要可以透過自己的雙手蓋房子嗎?  這次再繞台灣一圈又一半,接收到許許多多的震撼教育,尤其以親手蓋房子這件事。像是輝哥跟我說,他父執輩那一代,雖都是務農,但都會蓋房子,與親戚合力把村莊裡的房子輪流蓋起來,所以他覺得自己蓋一間共棲寮是很自然的事。水里阿

忠在小時候蓋過鴿舍,長大後就蓋出兩層樓有旋轉樓梯的木屋.而且921地震後房子斜了,就把它給拉直就好了!他們把蓋房子視為成天生本領、把維修換新看成跟呼吸一樣理所當然。  除此之外,書中的屋主們多都是跳脫傳統價值觀的人。他們的思路不受拘束,像是阿立與謝兄的老屋綠改造,都是以自己的方式,去實驗推敲從中找出綠改造的解法,實踐自己對環境的一份心意。  有的則是所謂的自然人,他們習慣於蚊蟲的偶爾出現、走路時腳邊會有花草輕拂、想吃什麼就自己種、自己釀,需要什麼家具就自己做,他們對自然中的動植物比較敏感,透過觀察與順從自然,達到自給自足的目標。  書中的屋主們,大致上有一些共通點,生活簡樸、貼近自然、汗水淋漓

、笑得開懷、不隨波逐流、對生命充滿好奇心與熱情。所以,這些房子是他們「自然的家屋」,他們有的找到了青松所提到的「心安的節奏」、有的則稍微沾過「狂喜自由」的邊邊,他們走在時代的尖端,分享居住與生活的智慧。遲早,玩膩了現代遊戲規則的人,都會慢慢跟上他們的腳步。  以下是本書中的幾項特點,稍作整理如下,但屋主精采豐富的人生故事則要慢慢看了。  ◎自己動手做:房子是親手蓋的、菜是自己種的、家具是自己做的、舊料再生的、窗簾布是朋友染的,甚至連衣服,都可以是自己手縫的。  ◎自然建築:自然建築的種類與差別,主要在於牆體的施工方式。包括土團(Cob)、土磚(Adobe,似台灣早期的土角厝)、斷木土牆(Cor

dwood,本書代賢家的東面牆)、紙磚牆(Paper Crete,本書的大茉莉農莊)、茅草牆(Straw bale)、客土袋(Earth Bag,在《蓋綠色的房子》中的村上家)...等很多種工法可選擇,但共同點是對土地友善、擅用既成資源。例如挖出來的石頭與土壤,當做日後的牆體材料。砍下的木頭作為日後的工具或家具。  ◎場所感:有時候,場所的狀況甚至也會影響房子的設計與造形。不同的屋主,以不同的方式來處理西晒、結露、東北季風及颱風等氣候問題,有務農的則會規劃土地的用途。位於海邊、都市與深山,遇到的氣候狀況各不相同,也會有不同的解法,甚至化缺點為優勢。  ◎最小拆除量:除非是整棟嚴重損毀或脆弱不堪

,不然拆除時建議不要大動,能夠不丟棄的材料就回收或送人。可以不拆除、堪用的部分就留著,使廢棄物減量、新舊材料並存。  ◎再生再利用:將看過的報紙經過處理變成紙磚、老房子拆下的木料、門窗成為素材,用過的材料經過再生、再處理,成為便宜又天然的建材。  容我強調,本書並不與所謂樂活、慢活、綠能經濟、綠色科技等時尚名詞搭上邊。而屋主的生活態度,也不是一時的流行,而是以長遠來看,對人類及環境都會比較有益的方式。  最後,我要祝福每一位翻開這本書的人,內心將種下一顆幸福種子,它將慢慢萌生、成長、茁壯,讓您有勇氣去實現理想中的生活!

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臺灣兒童圖畫書發展史論(1945-2013)

為了解決食 尚 玩家 台東 海邊的問題,作者陳玉金 這樣論述:

二次世界戰後,臺灣兒童文學各項文類發展當中,圖畫書的發展相較其他文類為慢,卻在二十一世紀來臨之前,在短期內成為大眾熟知的熱門文類。本論文透過分析論述現有臺灣兒童圖畫書發展史論著、臺灣戰後經濟、政治與教育政策關鍵發展之影響,以圖畫書名詞界說、臺灣兒童圖畫書的隱含讀者(implied reader)流變等要件,作為歷史分期階段依據,重建 1945 至 2013 的臺灣兒童圖畫書發展史。共計分成四個階段:臺灣戰後到經濟起飛前(1945-1963)、經濟起飛到解嚴前(1964-1986)、解嚴到政黨輪替前(1964-1999)、政黨輪替時期(2000-2013)等,分別以「時代背景」、「事件」、「人

物」、「論述與譯介」等項目,逐項論述。本研究發現,臺灣兒童圖畫書的發展源於歷史背景,除了原有透過日本體系引入歐美兒童文學概念,因為戰後與美國關係密切,英語系兒童讀物成為境外提供譯介和概念的豐沛來源,在在影響著臺灣兒童圖畫書的發展。而隨著經濟條件發展,藉由學習西方文類的形式與創作,和圖畫書具有以圖像取得快速溝通的特質,本土原創成了臺灣兒童文學中,最容易取得對外銷售版權的文類,並且達到臺灣在文學史上還未有過與全球接軌的表現。而未來仍需要更多研究,鑑往知來,提供業界和創作者參考。

不趕路的親子休日:Selena的旅行提案×手作體驗×親子對話

為了解決食 尚 玩家 台東 海邊的問題,作者洪淑青 這樣論述:

【隨書附贈洪淑青Selena設計親子休日專用痕跡本】   用孩子的視野與眼光,   探索生活中的小細節、環境中的小角落,   那才是他們眼中的美麗世界。   洪淑青Selena帶著一對雙胞胎女兒走過台灣的各項景點,在旅程中透過抓影子、自製探險棒、玩拓印遊戲……,不但讓孩子享受旅遊的樂趣,也透過與大自然的接觸,啟發想像力與創造力。   『我們在旅途中刻意安排關於她們的行程,同時也執意加入大人的所好,親子之間彼此學習融入對方的喜愛,在兩種模式的旅程中取得一種親密平衡。』   戶外教養不但能讓親子體驗非日常的生活情境,更可以參與彼此獨一無二的人生回憶。 本書特色   ★透過與孩子行程中的

對話,教養於無形,拉近距離。   ★擺脫聲光刺激的休閒模式,接觸大自然,開發五感。   ★作者親身體驗的私房景點,不用人擠人,保證有趣。   ★旅途中各式意料之外狀況,添美好交集,凝聚情誼。   ★獨創親子休日專用痕跡本,利用想像力,記錄點滴。   關於《親子休日專用痕跡本》   由《不趕路的親子休日:Selena的旅行提案×手作體驗×親子對話》延伸而出的痕跡本,收集了洪淑青Selena帶著孩子悠遊30個景點過程中,孩子實際操作的手作體驗,共34個主題,如:收集果實、做撕紙貼畫、當一日小農夫……等,每個主題皆設計了引導孩子進入創作情境的圖文,不但記錄回憶也讓親子關係更緊密。 各界推薦語

  這不僅是實用的親子旅行工具書,   書中結合旅遊點的人文背景和藝術創作的具體實踐,   更難得的是,Selena的文字充滿對美感生活的熱情和思考,   她為孩子開一扇窗,讓孩子有實現夢想的能量和勇氣,   也提醒我們別忘了放慢腳步,感受日常生活的溫度。-(何香儒 米奇巴克藝術總監)   跟著Selene和ZOZO、YOYO的腳步,   親子小旅行不再只是按圖索驥吃喝玩樂,   而是充滿創意與驚喜,與人文、自然有了更親密的接觸,   彷彿讓平面旅行地圖有了立體多層次的展開。   這些美好的小旅行回憶,將成為孩子一輩子的寶物!-(陳嘉芬 水滴文化總編輯)   漫步公園,走在稻梗上,在步道

邊為了鳥兒稍作停留,親子的小旅行可以這麼說走就走。   小小的手作體驗,Selena和孩子用玩學的方式記錄下這貼近土地與自然的每一刻。   拿起背包,跟孩子出門去吧,在不分學籍的大自然裡,我們是永遠的學生。-(呂軍逸(蝌蚪老師) 動物星球頻道主持人、蝌蚪池塘 創辦人)   親子外出旅行時,孩子的「眼睛」會更敏銳。「睜」得大大,把所見的事物深刻地留入「腦海」中。   旅行時,小孩的「手」會變得更靈巧,會寫、會畫、會設計,發揮創意!   旅行時,小孩會變成「自然人」把自己融入鄉土、動植物的世界、山水景物裡,看了《不趕路的親子休日:Selena的旅行提案×手作體驗×親子對話》中的ZOZO、YOYO

雙胞胎小孩,她們就是「小小創意家」,也是自然人。-(鄭明進 兒童美術教育家、知名插畫家)   孩子不是綑綁父母於一方斗室的藉口:   隨著淑青帶著孩子遊台灣,利用隨手可得的小道具,   讓親子旅行變得更加美麗!-(陳安儀 親職作家、資深媒體人)   這幾年看到Selena專心耕耘於孩子的生活美學教育,   她清新、溫柔、細膩、執著地陪伴孩子們在尋常生活中,   建構出毫無造作感的藝術鷹架,   甚且,從行文間可讀到她越臻熟美的文字,   帶給媽媽們閱讀的樂趣,以及實用可行的親子創作生活。   一起來跟隨Selena的腳步,讓孩子的成長充滿了美,   那正是我們能夠應許給孩子的幸福。-(番紅

花  親職作家、知名部落客)   Selena跟我一樣,是一個全身投入「孩子遊戲玩國」的愛玩媽咪,   如今,她的創意教室裡不只有手作,不只是靜態,   他們邊旅行邊玩創意,邊移動邊留下愛的痕跡:   抓影子、玩拓印、收集果實、撕紙貼畫、一日小農夫……,   每一種活動都好好玩,旅行也能搞創意!   旅行真的不只是旅行!媽媽們快來和Selena偷學步啦!-(彭菊仙 親職作家) 大人小孩放大假推薦(按照筆畫順序排列)   出版媒體   何香儒  米奇巴克藝術總監   徐延之  《食尚玩家》總編輯   陳嘉芬  水滴文化總編輯   專業教育   呂軍逸(蝌蚪老師)  動物星球頻道主持人、蝌

蚪池塘 創辦人   林意雪 國立東華大學課程設計與潛能開發學系副教授   鄭明進  兒童美術教育家、知名插畫家   親子教養   陳安儀  親職作家、資深媒體人       番紅花  親職作家、知名部落客       陳藹玲  富邦文教基金會執行董事   彭菊仙  親職作家 作者簡介 洪淑青Selena Hung   出生於高雄市紅毛港。   堅持旅行時一定要帶日記、帶一本書。對於旅行有無限的著迷,尤其享受在旅程中重新閱讀自己。   【一開始就不孤單Ⅱ】部落格格主。   2009年全球華文部落格親子家庭類首獎,第一屆教育部落格大賽家長組第一名,親子天下雜誌「和孩子在家裡玩」專欄作

家。   作品:《在家啟動創造力》(2013)、《吃愛的孩子》(2010)、《一開始就不孤單》(2009)、《一百母親》(2009,香港出版,合著)、音樂專輯「幸福的孩子愛唱歌」作詞、故事劇(2011,風潮音樂)。 ZOZO   偏愛刺激玩樂的旅程,像是玩水。喜歡在旅行中東撿西撿,宣稱是寶物以放入口袋中。 YOYO   喜歡人少一點的地方,寬闊之地尤其喜愛,很容易一有氣氛,就在旅行中,躺在地上樂開懷。 【推薦序】足跡下的生命教育 國立東華大學課程設計與潛能開發學系副教授          林意雪 【作者序】溫和又貼近自我地與土地自處相容 Part1旅行,怎麼一回

事? 小孩的旅行也可以很知性 痕跡本:我的基本資料卡 景點:屏東竹田老車站竟然有澡堂?! 冒險棒撐腰,勇敢向前行! 痕跡本:地方產業迷你調查 景點:真的需要冒險棒的嘉南大圳 捉弄你的影子 痕跡本:抓住生活中的影子 景點:一點都不無聊的花蓮193線道 孩子們!來一堂攝影創作課 痕跡本:你也是小小攝影師 景點:適合邊玩邊練習攝影的高雄大東文化藝術中心 旅行前的萬全準備 痕跡本:大人小孩一起動手畫 景點:充滿童稚的嘉義交趾剪粘藝術村 帶一本書去旅行 痕跡本:這一頁的小祕密 痕跡本:設計全世界最特別的書 景點:裡外都好玩的台東兒童故事館 冷熱交替、動靜相隔的旅行 痕跡本:冷的與熱的旅行 景

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雉生態教育園區 就是要你當農夫 痕跡本:我是一日小農夫 景點;優雅農村的台南土溝村 黃槿的畫筆 痕跡本:天然是什麼顏色? 景點;社區營造下的藝術村:台南大崎村 福爾摩沙寫生計畫 痕跡本:畫出你現在最喜歡的畫面! 景點:現代主義的台東公東教堂 戶外教學 痕跡本:來玩撕紙貼畫吧! 景點:可以自己做一張手工紙的南投廣興紙寮 爬山,再慢也值得! 痕跡本:嘻嘻嘻~怪怪警告牌 痕跡本:哇!山上的痕跡 景點:白霧茫茫的嘉義隙頂有座象山 Part3你我,在屋裡的約會 帶孩子走進藝文空間 痕跡本:展覽DM還可以用來做什麼? 景點:兼具休閒又藝文的台北四四南村 期待又緊張的交換住宿 痕跡本:好客人獎

狀 景點:招待客人的嘉義新港客廳 週三下午的咖啡館之約 痕跡本:名片也可以用來畫畫?! 景點:人比咖啡濃醇的台南寮國咖啡 在自己房間裡旅行 痕跡本:房間裡的迷路小東西 景點:全家睡在榻榻米的花蓮光復糖廠日式木屋 都市的建築,讓我為你取個名 痕跡本:設計專屬自己的大樓 景點:警察騎著馬的高雄騎警隊 來去逛小學 痕跡本:回到學校找回憶 景點:巨人國裡打筆戰台東鉛筆迷宮 專文推薦 足跡下的生命教育   就在《不趕路的親子休日:Selena的旅行提案×手作體驗×親子對話》的書稿透過網際網路送達我的電子信箱時,同一週內,我也收到了數封推銷著前往世界各地觀光的電子郵件,以及家門口一張農曆新年

假期的廣告傳單。這些讓人眼花撩亂的旅遊景點,包括了到瑞士欣賞白雪靄靄的高山,到美國紐約享受都市風華,或是到澳洲尋訪無尾熊和袋鼠。   在這樣的世界裡,旅遊不管是為了增廣見識,或是為了轉換心情,行程變得格外地重要,「到哪兒去玩」成了景點蒐集的通關密語,就像一張集點卡上的點數。這些無疑地是消費世界的操作,而在這樣的世界裡養兒育女,更多了一種經濟上的負擔,因為除了衣食溫飽外,還有另一項好父母的關卡要過:讓孩子有機會去看看世界。   如果說這些旅遊櫥窗裡擺的是鑽石,那麼Selena所描繪的,是黎明時分,草葉上的閃亮露珠。她所提供的是生活之中垂手可得的旅遊經驗:踏查家鄉,逛逛博物館、體驗農事、漫步水

圳邊。而這些旅遊的經驗,又因著她提供的視角,變得更加豐富而精采。這個視角,是以創意串起的氛圍,以驚喜的眼光,看待與自己相遇的事物。她說,   我們的旅行並不是旅行團中的經典好團,   無法提供超值豐富行程,   但我們擅長釀造氣氛,   因為每一次外出對我們而言,   都是一趟小旅行,   生活中處處有驚喜,   處處都有釀造氣氛的潛力。   這一味釀造的氣氛,對於旅遊來說,顯得分外珍貴。台灣這些年的許多建設,打著振興觀光的名號。一條條的快速道路劃過小鎮的慢活,高空纜車意欲取代徒步體驗的心靈經驗,越蓋越大的旅遊中心和觀光設施只吸引了走馬看花的遊客,帶來了消費卻不一定留下情感。我們真正需要的

,是能滋養出呵護生命和環境的旅遊方式,而這樣的旅遊方式,正是Selena這本書為我們所揭示的。Selena及先生帶著一雙女兒,在他們所踏過的土地上,留下的足跡,是一次又一次生命教育的實踐。這個生命教育,是把當下的感受,都視為生命重要的養分;專注與周邊事物的連結,才是富有意義的;而共同的回憶,是家人之間最重要的資產;受到鼓勵、支持和讚賞的心靈,才能迎接生命中的挑戰。   這些點點滴滴,都真實地記錄在這本書裡,是Selena每天認真生活,認真經營出來的。它拓印了一家人的足跡,記錄下的一種生活態度,像不同葉片上的露珠,兀自呼應著晨光,又等候著明日的朝陽。讀完後,讓人更期待自己與家人的下一次旅行,和

Selena的下一本創意。 國立東華大學課程設計與潛能開發學系副教授 林意雪 作者序 溫和又貼近自我地與土地自處相容   那些年,單身未婚的我特別著迷旅行,喜歡與他到處走走,我們倆曾經在歐洲租了車,持著德文版地圖,一副天不怕、地不怕的自信姿態,一路開車穿越多國,鬆散的歐洲旅行讓我在旅途中,遇見許多美好,也遭遇一些不平之事,當時所見所聞至今都還隱隱約約地影響著我,成了我一生中永不折舊的資產。   我們更常在台灣各地旅行。十多年前的台灣,交通建設並非如此發達,要到郊外還真有邁入千山萬水的忐忑不安與期待。如今,台灣被多條快速道路所切劃,連結著城市與鄉鎮,旅行的困難度比起從前降低許多,雖

沒有當年那種艱辛、興奮的刺激感,卻讓已結婚生子的我,在親子旅行時變得得心應手、隨心所欲。   看看身邊這兩個小公主,她們占據了許多我個人欣賞美景、感受氣氛的時間,旅行中多半都花費在照顧女兒生理與心理的需求上。我心裡明白,要回復到當年那種在遊動中獲得美好滋味的狀態,其實已經太牽強,無法論及自由,但我多麼渴望能告訴孩子,曾經在旅途中的一個畫面、一段故事是如何牽動著媽媽的心,我想與孩子分享,旅程中個人身心可以獲得什麼慰藉與衝擊。   但孩子還小,她們很難進入媽媽所描述的情境,我只能藉由一次又一次地親子旅行,牽著她們的小手用一種溫和又貼近自我的方式與土地自處相容,然後,企圖取得一些確切又微小的浪漫

感覺。   於是,我們在旅途中,刻意發呆,視線望向最遠的那一方;我們在計畫裡,延緩腳步的催促,讓行程規劃丟在行李的最底層;我們在大自然中,閉上雙眼感受空氣的流動;在室內空間裡,學習從容不迫地面對建築物的包圍。這些過程只要靜靜地,慢慢的,帶有一絲妥協的服從,自然就能醞釀那旅程中確切又微小的氣氛。   孩子漸漸長大,我們與孩子必須學習如何彼此尊重。我們在旅途中刻意安排關於她們的行程,同時也執意加入大人的所好,親子之間試圖融入對方的喜愛,在兩種模式之中取得一種親密平衡。   從前單身沒有孩子的影子,如今多了她們,才發現原來趣味對稚齡的孩子來說如此容易醞釀,我們輕而易舉就能融入小孩的行程,但孩子

呢?她們得試著學習與成人相處,感覺大人那艱深難解的愛好,當女兒看見爸爸媽媽專注於某一些喜好時,她們或許也會受到我們熱切的眼神所影響,在成人的喜好之中,試圖找到一些關於孩童可能鍾愛的元素。   在旅途中,我們喜歡攜帶書及紙筆,常常在環境氣氛的擁護下,拿起書來閱讀,也在創造力被環境啟動時,留下一些痕跡在我們的筆記本裡,這些痕跡可能是一個戳印、一張紙、一段自己寫下的心情故事,或是一把土、一抹植物的汁液,一個感動的影子痕跡,當它們落在我們的筆記裡,夾雜著當時的氣味與心情,在多年以後再度拾起翻閱,竟輕易地開啟那時的回憶。我們明白,留下痕跡是一種旅行的見證。   這本書是我們和女兒在旅途中發生的所見所

聞,從她們一歲三個月大時,第一次到嘉義出門過夜旅行,到最近一次的十歲環島,我們這八、九年來,踏逐過許多地方,她們對台灣這島嶼的認識越來越深刻,輕易地就能把台灣由北至南的地理位置排列出來,對旅者而言,凡踏過的土地,是難以忘懷而又堅定的記憶。如今,我把旅途中發生過的故事、收集的痕跡、親子的對話集合在這本書裡,若翻開這本書,會發現我與孩子與環境的對話,以及集合好幾段旅程的心情。   你不妨也計畫下一段親子旅行,和我一同享受與單身時期不一樣,卻又記憶深刻的旅程。 06帶一本書去旅行即便知道紙張有些重量,文字有些份量,但我依舊攜帶著一本書,前往遙遠的目的地。它是身處異地的我,最熟悉的朋友。我想帶一本

書去旅行,可能是艾倫‧狄波頓的《旅行的藝術》、約翰.伯格的《我們在此相遇》、奧罕.帕慕克的《純真博物館》、克里斯多福.伊薛伍德的《再見,柏林》或是契柯夫的《帶小狗的女士》,這些書豐沃了我旅途的厚度,書中的故事情節及溫暖的文字溫潤旅行中的氣氛,一場旅行變得多樣多貌,可靜可動。我尤其喜愛在咖啡館裡讀一本文學小說,中篇尤佳,一杯咖啡恰好是一則中篇小說的分量;夜宿民宿時,長篇小說陪我摸索黑夜裡的寂靜,沒有讀完也覺得夠味。奧罕.帕慕克在《率性而多感的小說家》中說到:在小說中碰到的聲音、氣味與影像總會喚起我們在現實生活當中找不到的真實感。(@換字體)在旅行中去感受奧罕.帕慕克所言的現實生活當中找不到的真實

感,似乎可以比日常作息中更是深刻地找尋到,或者說,在旅行中,往往就能生產出可貴的心境。旅行中吸引孩子閱讀的魔法之書喜歡旅行的我,在旅途中總會攜帶一本書及日記本,遇上心情點滴就在停靠的咖啡館寫一段文字,不同的天空下,不同的氣氛與場域都能讓心之所思產生微量的變化。孩子也受影響模仿著我,拿出畫冊起來畫畫,而當我被美好氣氛所驅動,而拿起書來閱讀時,女兒也能從自己的小袋子裡抽出童書讀本來閱讀。這是我們多年來的習慣,喜歡帶一本書去旅行,喜歡將書當作旅行的同伴。在旅行的行李中,真應該有一本陪伴自己的書,那是最確切的選擇。旅行中的小朋友可以帶什麼書呢?女兒帶的書又是什麼呢?有時她們會帶一本文字書,夾在小背包裡

喘息著新鮮的空氣,像是吐露著童稚的字句飄散在各地。她們說:「我要帶《超級乖寶寶》、《吸墨鬼來了》,再帶《西貢小子》好了。」有時她們喜歡帶偵探小說,在旅行中加入刺激感的案情,這樣似乎也很對味,像是杉山亮的《名偵探》系列,總讓小學中年級的ZOYO很入迷!小孩圖書的書名有時很矛盾,ZOZO喜歡一本書名為《我是白癡》的書,YOYO卻喜歡《我不是白癡》。總之,能在旅行中吸引孩子閱讀的書都是具有魔力的書啊!