類比溫度 感 測 器的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列各種有用的問答集和懶人包

類比溫度 感 測 器的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦曹永忠,許智誠,蔡英德寫的 Arduino程式教學(常用模組篇) 和賀雪晨孫錦中劉丹丹謝凱年楊佳慶仝明磊的 樹莓派智慧專案設計:Raspberry Pi 4 Model B上的Python實現都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自崧燁文化 和清華大學所出版 。

國立中山大學 資訊工程學系研究所 陳坤志所指導 邱重憲的 採用單延遲線和新型脈衝收縮技術為主的連續性測量全數位溫度感測器設計 (2020),提出類比溫度 感 測 器關鍵因素是什麼,來自於DTM、TDC、溫度敏感脈衝寬度、時間數位轉換器、動態溫度管理、全數位溫度感測器。

而第二篇論文國立雲林科技大學 電子工程系 楊博惠所指導 張晉榤的 嵌入式全數位溫度感測器之低供應電壓敏感度電路設計 (2017),提出因為有 電壓變動補償、電壓敏感度、環型振盪器、溫度感測器的重點而找出了 類比溫度 感 測 器的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了類比溫度 感 測 器,大家也想知道這些:

Arduino程式教學(常用模組篇)

為了解決類比溫度 感 測 器的問題,作者曹永忠,許智誠,蔡英德 這樣論述:

  面對越來越多的知識學子,也希望成為自造者(Make),追求創意與最新的技術潮流,筆著因應世界潮流與趨勢,思考著「如何透過逆向工程的技術與手法,將現有產品開發技術轉換為我的知識」的思維,如果我們可以駭入產品結構與設計思維,那麼瞭解產品的機構運作原理與方法就不是一件難事了,更進一步我們可以將原有產品改造、升級、創新,並可以將學習到的技術運用其它技術或新技術領域。   本系列的書籍,因應自造者運動的世界潮流,希望讀者當一位自造者,將現有產品的產品透過逆向工程的手法,進而瞭解核心控制系統之軟硬體,再透過簡單易學的Arduino單晶片與C語言,重新開發出原有產品,進而改進、加強

、創新其原有產品的架構。   本書是「Arduino程式教學」的第二本書,主要是給讀者熟悉Arduino的屠龍寶刀-周邊模組。Arduino開發板最強大的不只是它的簡單易學的開發工具,最強大的是它豐富的周邊模組與簡單易學的模組函式庫,幾乎Maker想到的東西,都有廠商或Maker開發它的周邊模組,透過這些周邊模組,Maker可以輕易的將想要完成的東西用堆積木的方式快速建立,而且最強大的是這些周邊模組都有對應的函式庫,讓Maker不需要具有深厚的電子、電機與電路能力,就可以輕易駕馭。   本書介紹市面上最完整、最受歡迎的37件Arduino模組,讓讀者可以輕鬆學會這些常用模組的使用方法,進而

提升讀者Maker的實力。  

採用單延遲線和新型脈衝收縮技術為主的連續性測量全數位溫度感測器設計

為了解決類比溫度 感 測 器的問題,作者邱重憲 這樣論述:

由於製程技術的進步,系統單晶片(System-on-Chip, SoC)的功率密度增加並導致熱問題。近年來,提出了許多動態溫度管理(Dynamic thermal managements, DTM)來解決熱的問題。為了方便動態溫度管理控制系統溫度,需要依賴於晶片上的溫度感測器來捕獲全晶片的溫度訊息。傳統的溫度感測器包含類比數位轉換器(Analog-to-digital converter, ADC),用於將溫度敏感的電壓/電流信號轉換為數位輸出結果。然而,由於類比數位轉換器的設計較複雜,當溫度感測精度的要求變得嚴格時,傳統類比溫度感測器的面積開銷會變大。為了解決這個問題,通過對溫度敏感的信號

傳播延遲特點來設計全數位溫度感測器,傳統的全數位溫度感測器設計採用多個延遲線的電路來生成對溫度敏感的脈衝。透過監控敏感脈衝寬度,可以區分不同的溫度。近年來,全數位溫度感測器設計已經被證明是將溫度感測器整合到現代系統單晶片平台的一種節省面積方法。然而,傳統的全數位溫度感測器設計涉及多個延遲線電路,仍然遭受到大面積開銷的困擾。此外,傳統的方法由於效率較低的脈衝產生方法而需要在每個溫度感測過程之後進行初始設置,這導致更長的感測處理時間。為了解決這些問題,我們首先提出了單個延遲線電路以減少面積開銷。此外,提出了一種連續的溫度感測方法以減少溫度感測處理時間。通過採用台積電CMOS 90nm製程,所提出的

全數位溫度感測器可以實現比相關工作更精確的感測分辨率。在-1.0°C至1.0°C範圍內達到的感測誤差。此外,晶片的面積非常小,僅為0.0093 mm2。

樹莓派智慧專案設計:Raspberry Pi 4 Model B上的Python實現

為了解決類比溫度 感 測 器的問題,作者賀雪晨孫錦中劉丹丹謝凱年楊佳慶仝明磊 這樣論述:

本書通過講述樹莓派(Raspberry Pi 4 Model B )上的Python實現,使讀者在熟悉Python語言和許多傳感器使用的同時,掌握如何使用樹莓派的GPIO與週邊 硬體進行資料交互、讀取硬件的工作狀態、控制硬體工作等,實現樹莓派與外界硬體設備的交互,通過軟硬體的結合,掌握人工智慧專案開發的基本方法,實現智慧車輛、機械手掌、視覺機器人等多個基於樹莓派的智慧實踐項目。本書可作為高等學校計算機類、信息類、電子類等專業人工智慧相關課程的教材,也可供希望學習Python 、OpenCV的讀者或其他從事人工智慧專案開發的工程技術人員學習參考。 賀雪晨   上海電力大學電子

與資訊工程系主任,多年從事高校教學和科研工作。主持2019年上海高校本科重點教學改革專案“基於人工智能應用場景的產教深度融合實踐教學改革與探索”;主持2019年上海市高水準應用型大學建設重點教改專案“新工科背景下卓越工程師培養模式探索”和“嵌入式智慧技術產教融合教學團隊”。主編教材多部。 第1章 樹莓派安裝使用1 1.1燒寫鏡像文件至SD卡2 1.1.1格式化SD卡2 1.1.2燒寫鏡像文件3 1.2啟動樹莓派4 1.2.1通常情況4 1.2.2開機直接進入樹莓派系統的情況7 1.3PuTTY7 1.4VNC Viewer10 1.4.1通常情況10 1.4.2無法連接VN

C的情況11 1.4.3解析度不匹配情況12 1.4.4樹莓派功能表配置13 1.5檔案傳輸14 1.6Linux常用命令與文本編輯15 1.6.1常用命令15 1.6.2檔與目錄管理15 1.6.3文本編輯16   第2章 程式設計基礎19 2.1Python快速入門19 2.1.1Python程式編寫19 2.1.2方法20 2.1.3迴圈21Ⅳ樹莓派智慧專案設計: Raspberry Pi 4 Model B上的Python實現目錄Ⅴ2.1.4分支21 2.2Python語法基礎23 2.2.12量24 2.2.2值和類型25 2.2.3結構體28 2.2.4控制程式流程31 2.2.5

函數35 2.2.6類36 2.2.7模組39 2.3OpenCV基礎41 2.3.1圖像讀寫42 2.3.2影像處理44 2.3.322捕獲53 2.3.4保存2254 2.3.5人臉檢測54 2.3.6給人臉帶上表情56 2.3.7人臉比對58 2.3.8運動檢測61 2.3.9KNN背景分割器63   第3章 樹莓派的GPIO65 3.1LED67 3.1.1七彩LED673.1.2雙色LED68 3.1.3RGB LED74 3.2繼電器77 3.3鐳射發射模組80 3.4開關82 3.4.1輕觸開關82 3.4.2傾斜開關85 3.4.3振動開關88 3.4.4幹簧管90 3.4.5

觸摸開關93 3.5U型光電感測器96 3.6蜂鳴器99 3.6.1有源蜂鳴器99 3.6.2無源蜂鳴器101 3.7模擬感測器106 3.7.1模數轉換感測器106 3.7.2雨滴感測器110 3.7.3PS2操作杆113 3.7.4電位器117 3.7.5霍爾感測器120 3.7.6類比溫度感測器123 3.7.7聲音感測器125 3.7.8光敏感測器129Ⅵ樹莓派智慧專案設計: Raspberry Pi 4 Model B上的Python實現目錄Ⅶ 3.7.9火焰感測器131 3.7.10煙霧感測器134 3.8超聲波感測器138 3.9旋轉編碼感測器140 3.10陀螺儀加速度感測器1

43 3.11紅外避障感測器146 3.12循跡感測器149 3.13數字溫濕度感測器151   第4章 實踐專案: 智能車輛156 4.1智慧車輛結構及連接方式簡介156 4.1.1智慧車輛結構簡介156 4.1.2智慧車輛連接方式157 4.2智慧車輛視覺巡線157 4.2.1視覺巡線理論基礎及程式簡介158 4.2.2視覺巡線實操162 4.3智慧車輛深度學習自動駕駛164 4.3.1深度學習自動駕駛理論基礎及程式簡介 164 4.3.2深度學習自動駕駛實例171   第5章 實踐專案: 機械手掌174 5.1連接與控制1755.1.1遠端連接機械手掌175 5.1.2程式架構175 5

.2顏色分類176 5.3顏色跟蹤178 5.4人臉檢測178 5.5石頭剪刀布179 5.6手勢識別180   第6章 實踐專案: 視覺人形機器人182 6.1專案啟動182 6.2自主巡線183 6.3點球射門184 6.4雲台跟蹤186 6.5物品識別187 6.6手勢交互188   參考文獻190     前言 人工智慧是國家新興戰略產業中資訊產業發展的核心領域。作者團隊在校企合作教書育人過程中,通過與企業工程師共同探討,選用開源軟硬體進行基於樹莓派的智慧車輛、機械手掌、視覺機器人等人工智慧專案的設計和製作,完成了基於人工智慧應用場景的實踐教學,經過近幾年卓越工程

師班的教學實踐,教學良好。 本書由上海電力大學“嵌入式智慧技術”產教融合教學團隊編寫,是上海市2019年高校本科重點教學改革專案“基於人工智慧應用場景的產教深度融合實踐教學改革與探索”的成果,也是2019年上海市高水準應用型大學建設上海電力大學重點教改專案“新工科背景下卓越工程師培養模式探索”的成果。 本書共分6章,前3章主要講解基本知識,後3章進行項目實踐,具體如下。 第1章介紹樹莓派的安裝使用。 第2章介紹Python程式的編寫和OpenCV的基礎內容,包括人臉檢測、人臉比對、運動檢測等內容。 第3章介紹如何使用樹莓派的GPIO與硬體的交互,包括LED、繼電器、蜂鳴器、各類開關、

各類類比感測器和數位感測器等內容。 第4章介紹智慧車輛實踐專案,通過深度學習實現智慧交通,具體包括類比車輛智慧視覺巡線及無人自動駕駛,通過圖像預處理及相應演算法獲取車道線及障礙物資訊,以及根據路徑規劃實現車輛的自主導航。 第5章介紹機械手掌實踐專案,通過智慧視覺識別功能,實現顏色識別和跟蹤、人臉檢測、手勢識別等功能。 第6章介紹視覺人形機器人實踐專案,通過黑線識別實現自主巡線,通過圓形識別實現點球射門,通過單色物體識別實現雲台跟蹤,通過多色物體識別實現物品識別,通過手勢識別實現交互。 實踐項目案例會不斷更新,有興趣的讀者可以與作者進行探討。 由於作者能力有限,書中難免有所遺漏,懇請同

行專家及讀者批評指正。   作者 2020年12月    

嵌入式全數位溫度感測器之低供應電壓敏感度電路設計

為了解決類比溫度 感 測 器的問題,作者張晉榤 這樣論述:

近年來積體電路製程的進步,電晶體不斷地縮小,使單位面積電晶體密度增加,且操作速度不斷地提升,使得系統晶片在操作時的功率密度越來越高,衍生出晶片工作溫度上升等問題。一般而言,積體電路晶片在高溫的環境下容易導致誤動作或者燒毀等後果。解決的方法除了有效的散熱之外,越來越多嵌入式溫度感測電路在系統晶片內,即時感測溫度以及監控溫度,配合過熱保護電路的操作達成晶片正常工作的目的。因此本論文著眼於晶片溫度感測問題,研究嵌入式感測電路。嵌入式溫度感測器從文獻中分析,可依電路型式分成類比式與數位式。而類比式溫度感測器,雖然它有很好的溫度感測響應及好的解析度,但類比電路在製程移植不易,且類比溫度感測電路要整合到

數位系統也會有些困難。因此,本論文也朝數位系統應用上更直接的全數位式溫度感測器進行研究。數位式溫度感測器的文獻,可分成延遲式與環型振盪式溫度感測器。而從文獻研究得知,以環型振盪器當溫度感測器的元件,會比較簡單且面積小,適合應用於數位嵌入式晶片設計。但環型振盪式溫度感測器非常容易受到供應電壓變動影響,使溫度感測的誤差增大。就環型振盪式溫度感測器易受供應電壓影響的問題,本論文提出一具有供應電壓變動負迴授補償之全數位差動延遲細胞元電路,來即時補償電壓微幅變化時振盪,讓提出的環型振盪式溫度感測器,只有當溫度改變時,輸出振盪頻率才會有反應。本論文提出的延遲細胞元接成環型振盪器時,溫度可由量化的振盪頻率感

測溫度的變化。本文電路於 0.18μm CMOS 之製程進行模擬,量測溫度範圍為 0◦C ∼ 100◦C,溫度解析度為 0.148◦C,以供應電壓 1.8V±10%之電壓變動敏感度最低可達 0.046MHz/mV ,相較於傳統差動式環型振盪器,電壓敏感度改善程度可達 93%。