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這世界太複雜,還好我們有小精靈

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,現在就要呈現在你眼前...... (以上文字都是小精靈打的)   [ 各方網路創作大神都來推薦 ]   怪奇事物所所長 真的奇怪推薦 圖文創作者 / 小深藍 「從一開始充滿想像力的溫馨場景,到隨著章節進展而越來越腦洞大開卻又合理?的故事發展,會讓你在閱讀的過程中,不斷對於最終結局越來越好奇。 是本耐人尋味的有趣繪本呢~」   知名歷史 YouTuber/ Cheap 「 引人入勝,窩塔WTAA創造了一種娛樂性極強的奇幻童話故事,內容生動、充滿驚喜;值得一看」   PTT唬爛板神人 / 二師兄 「能夠畫出這種作品,一定有大麻小精靈在背後幫忙。」   PTT 哆啦王 / FFAARR 「本書構

築了一個極有趣而充滿創意的世界,讓我們更能以感恩的心來看待種種習以為常的事物。」

《返校》原創遊戲及其衍生創作之流變

為了解決雷特利電玩ptt的問題,作者林珮芸 這樣論述:

  《返校Detention》在2017年1月13日時上市,因使用了台灣歷史時代背景塑造恐怖氛圍,並利用傳統文化元素以連結本土記憶與情感,造成了廣大迴響。且遊戲不僅利用「台式恐怖」作為主要風格,也將民主與自由的精神主題融入其中,試圖在身份與民族認同高漲的社會中,帶領大眾思考轉型正義的必要性,進而維護民主的價值。而後更推出了以此為IP的作品,諸如小說、電影與影集等,透過對劇情的增減,讓大眾再次體會遊戲本身希望帶出的「自由」的主題。  故本文將利用主題學的論述分析遊戲中反覆出現在情節的母題對於主題的連結與生成,並透過反覆出現的要素分為「記憶與遺忘」、「禁忌與輪迴」和「自省與寬恕」三者,且利用安德

森(Benedict Anderson)的想像共同體理論、黑格爾悲劇理論等加以證明及支撐這些母題的存在,從中描寫遊戲是如何從這三個母題的角度烘托主題。另外也會分析其本土元素是如何著墨在人物、場景與物品上,以及電玩機制中無法抵抗的設定與迷宮機制對於玩家的作用。並在其後推出的各種IP作品上,因文本敘述方法的改變,不僅對於母題與情節進行改造或增補,更將遊戲中的關卡與機制轉變為不同樣貌呈現,使得IP作品皆以不同方式詮釋、深化遊戲主題。

北歐諸神皆可萌:神人整理、秒讀秒懂,魔戒、雷神索爾、英雄聯盟……都從這裡來

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這一本!   讓你大呼「原來如此!」的北歐神話新解──      ◇性解放和情慾流動,愛情女神費雷雅早就身體力行   ◇培根說:「知識就是力量。」而最求知若渴的,莫過於眾神之父奧丁   ◇媲美《瑯琊榜》的男男CP,主角竟是索爾x洛基?   ◇掌管青春之鑰的北歐西王母,其實是個天然呆美少女!      當天界的髮夾彎比政令更彎,   諸神的黃昏也只能黯然收場!   有多荒唐,就有多療癒,   一本87分不能再高的北歐神話!      關於北歐神祇,我們也許略知一二,但北歐神話對西方文明影響之無遠弗屆,卻鮮有人知。舉例來說,英文的星期一到五,皆取自北歐諸神之名;西方文明尊強崇武,也與北歐神話中的戰

神脫不了干係;暢銷小說《冰與火之歌》、電影《魔戒》、電玩《神魔之塔》《英雄聯盟》,與北歐神話更有深厚淵源。      PTT超高人氣神話王米絲肉雞,以流暢的鄉民用語+網路時事哏,兼之以詳盡的查證與條列整理,除了讓你簡單讀懂諸神傳說的來龍去脈,更對西方文化源頭有更深一步認識,北歐神話真的不只有雷神索爾啊!      ◎關於你不了解的北歐諸神      眾神之父,奧丁   有輸過,沒怕過!哥哥我左手金戒、右手長矛,胯下一匹八腳神駒,背後再帶兩隻獵狼、兩隻烏鴉,整個天界就我最蝦趴!      雷神,索爾   一邊是友情,一邊是愛情,左右為難都不是,為難了自己。儘管我是手持雷神之鎚的雷神,但無論是我擁

有的鐵手套、力量腰帶,甚至是那兩頭可以不斷死而復活的山羊,都沒辦法讓我更了解我到底要的是什麼。      愛神,費雷雅   刪除父權!還我性自主!我自己的身體,不偷又不搶的,拿來換條項鍊有什麼了不起?一天到晚囉哩囉嗦,遇到穿著一身飛鷹羽衣的我,還不是乖乖低頭?(駕著貓星人拉動的戰車離開)      火神,洛基   狼若回頭,必有緣由。不是報恩,就是報仇!來自巨人族的我,從小大家就看我嘸!這一次,該換奧丁付出代價了!      豐饒神,費雷   我跟你說啦,我不太懂大家在爭什麼,平平都是神,過得涼涼爽爽的,不是很好嗎?就好比我把魔法飛船跟太陽黃金豬都拿去換妹子,這樣多棒!少把諸神黃昏的失敗都怪到

我頭上。      史詩戰士,齊格菲   為什麼勇者都要殺惡龍?為什麼殺完惡龍都會變強?為什麼身為一個勇者總是花心?這因為他們崇拜一個偉大的前輩,就是我。    名人推薦      臥斧(文字工作者)、祁立峰(《讀古文撞到鄉民》作者、中興中文系副教授)、陳茻(國文老師)◎讚嘆推薦!   

青少年網路霸凌之成人旁觀者沉默行為初探

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青少年網路霸凌為現代相當重要的議題,本研究旨在藉由了解在青少年網路霸凌事件中成人旁觀者之感受與作為、旁觀者未來因應方式,以及對相關防治提出建議。本研究共邀請十二位具青少年網路霸凌事件旁觀經驗之成年人,對網路高度使用者進行深度訪談,以了解青少年網路霸凌事件中,旁觀者角色之行為態度與事件之關係。研究結果如下:一、網路霸凌旁觀者自我感受不佳,但對自身角色缺乏認知:旁觀者面對別人遭受網路霸凌時,大多數有不好之感受,但作為及態度保守,忽略了旁觀者一角色對事件的重要性。二、容易輕忽「訊息傳播」與「沉默」對網路霸凌之影響力:旁觀者擔心自己因此也陷入事件中,此為主要沉默作為之原因,訊息傳播散佈範圍大,影響深

遠。三、對網路霸凌之認知與因應作為不足:旁觀者之角色,對網路霸凌嚴重性認知不足,可能輕易的傳遞具攻擊性的訊息因而造成傷害,助勢霸凌者。本研究建議如下:一、教育之重要性:(一)學校教育、(二)旁觀者之教育。二、法治申張:網路霸凌之問題,訂定專法專條管理。三、媒體傳播運用:善用輿論之力,使防治網路霸凌成為強勢觀點。