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靈光一閃 創意如泉湧

為了解決金門中正 國 小 編 班的問題，作者第十三屆聯合盃全國作文大賽優勝同學,陳義芝,宇文正,楊佳嫻,陳麗明,陳康寧,賴嘉綾等老師及作家 這樣論述：

　　寫作其實是一件好玩、可玩的事？寫作素材哪裡尋？一個小點子，如何變成一篇好文章？ 　　本書收錄第十三屆聯合盃全國作文大賽總決賽首獎、優選及各區初賽第一名文章。 　　名家專文告訴你如何解讀、分析或詮釋生活中隨手可得的圖表材料，學習拾綴片段、編織細節創作好故事，掌握三個關鍵條件寫好時事評論文章。 　　高中職、國中小學生 提升寫作力必讀 　　名家專文指導 　　陳麗明 北一女中國文教師 　　陳康寧 國立中正大學中文系兼任講師 　　賴嘉綾 作家、繪本評論 　　關於閱讀寫作，我想說的是…… 　　圖表判讀關涉到個人如何使用閱讀理解策略，不論是檢視、切割、分離或排序文本中的

訊息，總要不辭繁細，不憚分析，而後才能或演繹、或歸納自己的見解，總之步驟越是清晰，就越能精準地分析文本或摘要內容，也更能自信地品味理趣、表達觀點。—陳麗明(北一女中國文教師) 　　概念清晰、好的理由、聆聽他者，是一篇好的時事評論文章的三個關鍵條件，符合這三個條件的文章，通常能夠具有相當的說服力，並且能夠有效促進公民的對話。。 —陳康寧(國立中正大學中文系兼任講師) 　　一個簡單的人、事、時、地的舉例，想要寫故事或是說故事的人，通常照著時間整理這些脈絡，就能開始。但開始後，也可以調整前後順序，增加懸疑和拉緊讀者的專注力。—賴嘉綾(作家、繪本評論) 名人推薦 　　教育部常務次長林騰蛟及全臺

十二縣市首長專文推薦 　　新北市長侯友宜、桃園市長鄭文燦、新竹市長林智堅、苗栗縣長徐耀昌、臺中市長盧秀燕、 　　南投縣長林明溱、雲林縣長張麗善、嘉義市長黃敏惠、臺南市長黃偉哲、花蓮縣長徐榛蔚、 　　宜蘭縣長林姿妙、金門縣長楊鎮浯 名家聯合推薦（依姓氏筆畫） 　　向陽 臺灣名作家、詩人／邢小萍 中華民國兒童文學學會理事／吳昌政 建國中學教師 　　宋怡慧 作家、新北市立丹鳳高中圖書館主任／易理玉 師範大學國文系教師 　　官廷森 板橋高中教師／凌性傑 詩人、散文作家／張玲瑜 「Taco老師∙墨力全開」臉書版主 　　黃文輝 童書作家／歐陽宜璋 北一女中國文教師

金門中正 國 小 編 班進入發燒排行的影片

論兒童劇場中教育意涵－ 以六藝劇團《搶救蓋亞任務》為例

為了解決金門中正 國 小 編 班的問題，作者彭珮雯 這樣論述：

全球化的世代下，藝術交流趨於頻繁，同時也帶動戲劇有了更多元的樣貌。兒童劇場是以兒童為核心設計創作的劇場，此發跡於西方的戲劇形式，於二十世紀在臺灣發展出在地的特色，此形式具有與成人劇場同等的藝術價值。而隨著觀眾的特殊性，兒童劇場與一般戲劇相較而言，更注重於教育、趣味及遊戲的融入，在發揮劇場藝術價值之於，也為兒童的發展帶來正面的啟發。然而，相關的前人研究卻十分稀少，尤其是在兒童劇場蘊含的教育內容上。 因此，本研究著重於兒童劇場的教育特性層面，旨在探討兒童劇場中教育意涵，以「教育」作為劇團經營理念的六藝劇團作品進行研究，選取融入能源教育議題的《搶救蓋亞任務》作為個案。研究者藉由分析作品文本，觀察排

練及演出歷程，並透過與製作團隊進行深度訪談，蒐集觀眾觀賞戲劇後的回饋，整合文獻資料分析，探索文本與製作如何融入教育理念，爬梳作品中教育意涵與觀眾的互動關係。根據研究成果，提供給未來有意從事童兒童劇場工作，或是欲從事兒童劇場研究者參考建議。